Nowe perspektywy kształcenia zawodowego w Polsce z uwzględnieniem kwalifikacji górniczych

• Autorzy: Benedykt Pospiszyl

Warianty tytułu

New Ways of Vocational Training in Poland Including Mining Qualifications

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł zawiera krótkie streszczenie problemów kształcenia zawodowego w Polsce. Analizie poddane zostało kształcenie zawodowe w górnictwie i przemyśle wydobywczym, jak również perspektywy jego modyfikacji. W artykule również aktualne uwarunkowania prawne kształcenia zawodowego oraz możliwości wprowadzania zmian w kwalifikacjach w zawodach górniczych. (abstrakt oryginalny)

EN

This article consists of short summary of problems and issues of vocational training in Poland and analysis of this subject in mining industry with it's modification optoions. It also contains legal regulations of vocational training and change possibilities in mining professions qualifications. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Górnictwo; Kształcenie; Kształcenie zawodowe

EN

Mining sector; Learning; Vocational training

• Czasopismo: Systems Supporting Production Engineering
• Rocznik: 2020
• Numer: 9(2) Energia i Górnictwo - Perspektywy Zrównoważonego Rozwoju
• Strony: 149--157

Twórcy

autor

Benedykt Pospiszyl

• Zespół Szkół Medycznych w Branicach

Bibliografia

• KOWEZIU, Warszawa 2002, Zarys metodologii konstruowania modułowego programu nauczania dla zawodu.
• Johan Dewey - amerykański filozof pragmatysta, pedagog, czołowy przedstawiciel amerykańskiego progresywizmu. Twórca koncepcji szkoły pracy w Chicago. Wykładał między innymi na uniwersytetach w Nowym Jorku na Uniwersytecie Columbia od 1904 oraz w Chicago.
• Symela K., Procedura opracowania programów modułowych dla form pozaszkolnych.
• Kwiatkowski S.M., Jeruszka U., Plewka Cz., Podstawy kształcenia modułowego, Szczecin 1995.
• Projekt systemowy "Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego" Temat: "Rekomendowanie wyposażenia pracowni i warsztatów szkolnych dla zawodu górnik eksploatacji podziemnej" opracowany na potrzeby Regionalnych Programów Operacyjnych na lata 2014-2020. Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Warszawa 2013.
• Młyński E., Kształcenie modułowe - nowe perspektywy kształcenia zawodowego, artykuł - Profesor.pl, serwis edukacyjny.
• Ustawa z 22 grudnia 2015r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (t.j. Dz. U. z 2018 r. poz. 2153; ost.zm. Dz. U. z 2019r. poz. 2245).
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 marca 2017r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. poz. 622 i 2356 oraz z 2019 r. poz. 1536)
• Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2018r. poz. 2245).
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. z 2019r. poz. 391) - data wejścia w życie 1.09.2019 r.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 marca 2017r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. z 2017r. poz. 860 ze zm.)
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 kwietnia 2018r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. z 2018r. poz. 744)