Warianty tytułu
Resocialization Influence. Theory, Reality, Postmodernity
Języki publikacji
Abstrakty
Niniejsze opracowanie ma za zadanie nie tylko przedstawić pokrótce różne oddziaływania resocjalizacyjne, ale w przewrotny sposób ukazać ich jednolitości wspólny kierunek. Zanim jednak zajmiemy się konkretnie problematyką resocjalizacji, należy określić główny człon tego złożonego słowa, czyli socjalizację, którą traktować będziemy jako rozwój i kształtowanie osobowości człowieka w ogóle, bez rozróżniania na osobne działania - rozumiane jako wychowanie i socjalizację. W ogromnej mierze procesy socjalizacji i wychowania wytyczają warunki, wpływy i oddziaływanie otoczenia społecznego na człowieka. Decydują one o przetrwaniu jednostki, zaspokajaniu jej potrzeb oraz w różnym stopniu i zakresie ukierunkowują aktywność jednostki. Oddziaływania środowiska społecznego tworzą szczególną platformę geofizyczną określaną przez niektórych badaczy jako przyrodnicza, na której kształtowane są przez człowieka warunki ekonomiczne, gospodarcze czy polityczno-kulturowe i społeczne. Każdy element związany z kulturą, zarówno ten historyczny, jak i obecny, ma generalny wpływ na tworzenie się osobowości człowieka. Pamiętać jednak należy, że socjalizacja to tak że rozwój indywidualny jednostki w kontekście społecznym.
Twórcy
autor
- Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Bibliografia
- Ambroziak W., Wychowawcze funkcjonowanie średniego miasta uprzemysłowionego, Wyd. Nauk. UAM, Poznań 1991.
- Andrzejewski M., Prawne aspekty reformy opieki nad rodziną i dzieckiem, [w:] Stelmaszuk Z.W., (red.), Zmiany w systemie opieki nad dziećmi i młodzieżą. Perspektywa europejska, Wyd. Śląsk, Katowice 2001, s. 16-37.
- Berger P.L., Luckmann T., Społeczne tworzenie rzeczywistości, Warszawa 1983.
- Hrynkiewicz J. (red.), Decentralizacja funkcji społecznych państwa, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa 2001.
- Hrynkiewicz J., Decentralizacja funkcji społecznych państwa, [w:] Ku nowym czasom. Materiały z sympozjum naukowego w Chorzowie, Urząd Miasta Chorzów 2002, s. 26-27.
- Kaim A., Gugniewicz A., Edukacja bez wykluczenia - ABC wsparcia dla dzieci z rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym. Informator dla nauczycieli i nauczycielek, Fundacja Przestrzenie Dialogu, Gdańsk 2007.
- Kalinowska-Witek N., Problemy powiatów ziemskich, "Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze" nr 8, październik 2003, s.19-21.
- Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej - Por. Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
- Pawela S., Kodeks karny wykonawczy: praktyczny komentarz z indeksem rzeczowym, Wydawnictwo Zrzeszenia Prawników Polskich, Warszawa 1999, s. 210.
- Raczkowska J., O opiece nad dzieckiem z niepokojem. Zaproszenie do dyskusji. "Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze" nr 3, marzec 2002, s. 10-16. Swoje rozważania autorka oparła o wnioski wynikające z przeprowadzonej w 2001 r. kontroli NIK i z badań Rzecznika Praw Dziecka.
- Radziewicz-Winnicki A., Oblicza zmieniającej się współczesności (szkice z pedagogiki społecznej, etnografii edukacyjnej i socjologii transformacji), Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2001, s. 47.
- Rapacki R., Wzrost gospodarczy i zmiany poziomu dochodów w krajach transformacji w latach 1990-2005 - obraz empiryczny, [w:] R. Rapacki (red.), Wzrost gospodarczy w krajach transformacji. Konwergencja czy dywergencja?, PWE Warszawa 2009, s. 141.
- Słownik Pedagogiczny, PWN, Warszawa 1981, s. 224.
- Tillmann K.J., Teorie socjalizacji. Społeczność, instytucja, upodmiotowienie, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 1996.
- Widelak D, Jasiński Z., Wybrane problemy profilaktyki i resocjalizacji na tle porównawczym, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2006.
- Wolan T., Resocjalizacja. Uwarunkowania - doświadczenia - projekty zmian. (MOW korektywną uczącą się organizacją), Chorzów 2005
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171640889
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.