Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
Efficiency of Distance Learning in the Era of a Pandemic
Języki publikacji
Abstrakty
Zdalne nauczanie polega na odseparowaniu nauczyciela od jego uczniów oraz uczniów od siebie i zastąpienie bezpośredniej komunikacji interpersonalnej komunikacją, w której pośredniczy technologia. Stało się one koniecznością w związku z wybuchem epidemii Covid-19. Celem niniejszego artykułu jest zbadanie skuteczności zdalnego nauczania w szkole podstawowej. Prowadzenie nauczania na odległość pociąga za sobą wiele trudności, ale ma też pewne zalety, które należałby wykorzystać w codziennej pracy nauczyciela. Stąd też autor niniejszego opracowania przeprowadził badania ankietowe, aby zbadać, co na w tej kwestii sądzą sami uczniowie. W artykule przedstawiono wyniki tego badania oraz opinie samych nauczycieli na temat zdalnego nauczania. Ukazano również kształtowanie się szkoły od zarania dziejów. (abstrakt oryginalny)
Remote learning is about separating the teacher from his students and the students from each other and replacing direct interpersonal communication with communication mediated by technology. It has become a necessity in connection with the outbreak of the Covid-19 epidemic. The purpose of this article is to investigate the effectiveness of distance learning in primary schools. Conducting distance learning involves many difficulties, but also has certain advantages that should be used in the daily work of a teacher. Hence, the author of this study conducted a survey to find out what the students themselves think about this. The article presents the results of this survey and teachers' opinions on distance learning. It also shows how the school has been developing since the dawn of time. (original abstract)
Słowa kluczowe
Rocznik
Strony
51--69
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Wałbrzyska Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości
Bibliografia
- [1] Górecki A., O jezuickiej Ratio studiorum, "Christianitas" Nr 58/2014.
- [2] Kubiak M., Szkoła, Internet, Intranet. Wirtualna edukacja, Wyd. MIKOM, Warszawa 2000.
- [3] Kujawiński J., Ewolucja szkoły i jej współczesna wizja, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań 2010.
- [4] Kujawiński J., Szkoła dialogu i samodzielnego uczenia się uczniów, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań 2006.
- [5] Mazur P., Zarys historii szkoły, Wyd. Wyższej Szkoły Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych w Kielcach, Kielce-Myślenice 2012.
- [6] Skibińska M., "Edutainment" jako metoda edukacji przyszłości (teraźniejszości), "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja" Nr 2 (50)/2010.
- [7] 5 największych trudności w nauczaniu online. Jak się z nimi uporać?, na: [https://noizz.pl/nauka-i-technologia/5-najwiekszych-trudnosci-w-nauczani u-online-jak-sie-z-nimi-uporac/1dc8gsz] - 11.07.2021.
- [8] Dormus K., O szkole dawnej i współczesnej - ewolucja instytucji szkolnej od starożytności do dnia dzisiejszego, na: [http://utw.up.krakow.pl/wp-con tent/uploads/2015/01/o-szkole-dawnej-skr%C3%B3t.pdf] - 15.07.2021.
- [9] E-Learning - zalety i wady e-edukacji, na: [https://www.heuristic.pl/blog/elearning/E-Learning-zalety-i-wady-e-edukacji;160.html] - 25.07.2021.
- [10] E-learning to przyszłość edukacji? Zalety i wady nauczania zdalnego, na: [https://policealna.gowork.pl/blog/e-learning-to-przyszlosc-edukacji-zaletyi-wady-nauczania-zdalnego] - 25.07.2021.
- [11] Głos H., Nauczanie zdalne - sukces czy porażka?, na: [https://www.lscdn.pl /pl/publikacje/cww/edukacja-zdalna/11773,Nauczanie-zdalne-sukces-czyporazka.html] - 10.07.2021.
- [12] Głuszak K., Szkoła w dobie koronawirusa. Plusy i minusy nauczania zdalnego, na: [https://zycie.hellozdrowie.pl/szkola-w-dobie-koronawirusa - 26.07. 2021.
- [13] Nauczanie na odległość, na: [http://www.rzsz-pilzno.pl/static/doc/elear ning.pdf] - 26.07.2021.
- [14] Sterna D., Kilka problemów, które ujawniły się mocniej w świetle zdalnej edukacji, na: [https://osswiata.ceo.org.pl/2020/10/26/kilka-problemowktore-ujawnily-sie-mocniej-w-swietle-zdalnej-edukacji-2] - 11.07.2021.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171641317