Przedszkole a świat wartości dziecka

• Autorzy: Justyna Jacińska

Warianty tytułu

Pre-School and the Child's World of Values

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule zwrócono uwagę na problemy wychowawcze współczesnego świata, przede wszystkim związane z bardzo dużym zawodowym zaangażowaniem rodziców. Omówiono rolę przedszkola w rozwoju i wychowaniu dzieci. Przedstawiono analizę wyników badań sondażowych dotyczących poznawania świata wartości przez dzieci, przeprowadzonych wśród nauczycieli, rodziców i dzieci uczęszczających do przedszkola.(abstrakt oryginalny)

EN

Comparison with a literary article on the shaping and shaping of patriotic science education in children. Representations in terms of representations, which also show parenthood about the kindergarten profile in terms of cultivating kids to the family, homeland and nature, as well as shaping a patriotic attitude, cultivating family, regional, national and natural traditions. The teacher and preschoolers notice the enormity of activities for the development of values in a small child.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Społeczeństwo; Dzieci; Opieka nad dzieckiem; System wartości; Wartości i normy etyczne; Socjologia wychowania

EN

Society; Children; Childcare; Value system; Value and ethical norms; Sociology of education

• Czasopismo: Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne
• Rocznik: 2021
• Tom: 7
• Numer: nr 4
• Strony: 247--255

Twórcy

autor

Justyna Jacińska

• Publiczne Przedszkole w Warcie

Bibliografia

• Kuszak, K. (2006). Formy samodzielności dzieci. Wychowanie w Przedszkolu, 4, 9-13.
• Misztal, M. (1984). Wykształcenia jako wartość. W: W. Wiśniewski (red.), Oświata w społecznej świadomości. Warszawa: MAW.
• Mysłakowski, Z. (1965). Wychowanie człowieka w zmiennej społeczności. Warszawa: KiW.
• Liebertz, Ch. (2017). Skarbnica edukacji dobrego serca. Kielce: Jedność.
• Styczyńska, M. (2011) Przedszkole, ale jakie...? W: M. J. Śmiałek (red.), Szanse i zagrożenia w procesie integracji europejskiej przestrzeni edukacji elementarnej. Kalisz: WPA UAM.
• Garecka, M., Golonka, S. (2017). Świat wartości dzieci w wieku przedszkolnym. Program wspomagający pracę dydaktyczno-wychowawczą i program wychowawczo-profilaktyczny. Przedszkole Publiczne w Strzeszowie. Pobrano z: http://strzeszowprzedszkole.pl/files/innowacyjnosc-pedagogiczna/Program%20-%20wychowanie%20do%20warto%C5%9Bci.pdf
• Nowak, E. (2021). Dlaczego powinniśmy uczyć dzieci wartości? Pobrano z: https://zwierciadlo.pl/psychologia/52254,1,dlaczego-powinnismy-uczyc-dzieci-wartosci.read?page_y=7336.6669921875

Identyfikatory

DOI

10.30438/ksse.2021.7.4.4