Sprawozdanie z kongresu pedagogicznego w Weinheim (2018)

• Autorzy: Jadwiga Szymaniak

Warianty tytułu

Report on the Pedagogical Congress in Weinheim (2018)

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Autorka sprawozdania przedstawiła wybrane problemy i trendy omówione na kongresie pedagogicznym, odbywającym się w Weinheim pod hasłem "Uznanie i poszanowanie wartości. Od zorientowania na deficyty do pozytywnego spojrzenia".

EN

My report presents selected problems and trends presented at the congress in line with the motto "Recognition and respect for values - from deficits to positive attitude". Lectures, workshops and discussion rounds focused on creativity, democracy and student use. Attention was also paid to the atmosphere of school work, the use and discovery of humour as source of energy, the feeling of also conducting conversations with parents. Many authors have relied on the basics in the field of eth- ics, the goal of improving interpersonal relations and respect for values.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Pedagogika; Etyka; Etyka kształcenia

EN

Pedagogy; Ethics; Ethics training

• Czasopismo: Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
• Rocznik: 2018
• Tom: XV
• Strony: 373--382

Twórcy

autor

Jadwiga Szymaniak

• Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna, Filia Koszalin

Bibliografia

• 1. Johnstone K., Impro. Spontaniczne kreowanie świata, przekł. J. Bienias, M. Frączek, PWST, Kraków 2013.
• 2. Skura P., Nauczyciele, odwagi!, "Głos Nauczycielski" 2018, nr 48.
• 3. Szymaniak J., Sprawozdanie z kongresu pedagogicznego w Wolfsburgu (2015) i Weinheim (2016), "Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość" 2016, t. XIII.
• 4. Szymaniak J., Sprawozdanie z kongresu pedagogicznego w Hameln (2017), "Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość" 2017, t. XIV.
• ---

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0014.0495