Unijne programy edukacyjne dostępne dla polskich studentów

• Autorzy: Zenon Ślusarczyk

Warianty tytułu

EU Educational Programs Available to Polish Students

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Unia Europejska, uznając suwerenność państw członkowskich w zakresie systemów edukacji szkolnej, opracowała szereg programów wspólnych mających na celu systematyczne podnoszenie wiedzy ludzi i ich kwalifikacji. Do programów tych zalicza się czołowy program "Uczenie się przez całe życie" i jego konkretyzacje w postaci programów: Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci i Grundtvig. Celem artykułu jest charakterystyka polityki młodzieżowej w UE i prezentacja wybranych programów edukacyjnych dostępnych dla polskich studentów. W podsumowaniu wskazano na potrzebę i przydatność gromadzenia oraz systematyzowania wiedzy na temat programów edukacyjnych. Narzędziem badawczym zastosowanym w artykule był przegląd literatury naukowej i informacji ze stron internetowych. (abstrakt oryginalny)

EN

The European Union, recognizing the sovereignty of Member States in the field of school education systems, has developed a number of joint programs aimed at the systematic improvement of people's knowledge and qualifications. These programs include the leading program called "Lifelong learning" and its manifestation in the form of the Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci and Grundtvig schemes. The aim of this article is to outline youth policy in the EU and to discuss selected educational programs available to Polish students. The summary indicates the need and usefulness of systematizing and gathering knowledge about educational programs. This article reviews relevant scholarly literature and information from websites. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Programy UE; Programy pomocowe UE; Szkolnictwo wyższe

EN

EU programme; EU assistance programs; Higher education

• Czasopismo: Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie
• Rocznik: 2022
• Numer: nr 2 (35)
• Strony: 13--20

Twórcy

autor

Zenon Ślusarczyk

Bibliografia

• Chmielnicka E. (2000), Korzyści i koszty związane z przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej w sferze szkolnictwa wyższego, CASE, Warszawa.
• Grzybowski P. (2007), Edukacja europejska - od wielokulturowości ku międzykulturowości, Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków.
• Mirowska-Łoskot U. (2014), Jak uczyć się za granicą dzięki programowi "Erasmus+", "Dziennik Gazeta Prawna", 21.01.
• Mirowska-Łoskot U. (2015a), Jak wziąć udział w programie "Erasmus+", "Dziennik Gazeta Prawna", 29.10.
• Mirowska-Łoskot U (2015b), Na jakich zasadach cudzoziemiec podejmie naukę na polskiej uczelni, "Dziennik Gazeta Prawna", 15.09.
• Osiecki A. (2013), Bruksela dołoży do nauki biznesu za granicą, "Rzeczpospolita", 6.05.
• Polityka edukacyjna i programy edukacyjne Unii Europejskiej (2003), Urząd Komitetu Integracji Europejskiej, Warszawa.
• Rabczuk W. (2007), Europejskie spektrum edukacji - program Erasmus, [w:] S. Szczurowska, M. Łopociński (red.), Europejski wymiar edukacji w świetle projektu OBSER - Erasmus, Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Warszawa.
• Raport o szkolnictwie wyższym. Diagnoza stanu i strategia rozwoju (2003), Biuletyn Biura Studiów i Ekspertyz Kancelarii Sejmu, Warszawa.
• Wittenberg A. (2014), Badanie efektów programu "Erasmus", "Dziennik Gazeta Prawna", 25.09.
• Wójcik K. (2021), Cudzoziemcy chętnie studiują w Polsce, "Rzeczpospolita", 15.09.
• Comenius, http://comeniusdwojka.tbg.net.pl/comenius.php [dostęp: 10.03.2023].
• Erasmus+, www.erasmus.org.pl [dostęp: 22.12.2022].
• European Education and Culture Executive Agency, https://www.eacea.ec.europa.eu/ index_pl [dostęp: 20.11.2022].
• Program Grundtvig (2012), https://zielonalinia.gov.pl/-/program-grundtvig-43076 [dostęp: 10.03.2023].
• Socrates.org.pl, www.socrates.org.pl [dostęp: 6.10.2018].

Identyfikatory

DOI

doi.org/10.25312/2391-5129.35/2022_01zs