Directions and Prospects of the Development of Educational Services in Conditions of Energy Transformation: the Aspect of the Coal Industry

• Autorzy: Alla Polyanska , Yuliya Pazynich , Madina Sabyrova , Lesya Verbovska

Warianty tytułu

Kierunki i perspektywy rozwoju usług edukacyjnych w warunkach transformacji energetycznej: aspekt przemysłu węglowego

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The purpose of the paper is to substantiate the expediency of diversifying educational services in the context of energy transformation and to highlight the modern approaches and teaching methods that contribute to the implementation of changes in the coal industry in the context of its reform to support the country's energy balance. The article investigates trends in the modern development of the coal industry, as well as the potential of this field based on the energy transformation, taking into consideration the directions and prospects of the development of educational services as the meanings of adaptation to the reforming changes. Examples of coal-industry reform in Ukraine, Poland and Kazakhstan are considered, highlighting the question of retraining retired workers. The results of the conducted survey of respondents' attitudes regarding the importance of training in the energy sector that can be used in the case of energy transformation, namely coal industry reform, are analyzed and discussed. The respondents were beginners who prioritize professional skills that are necessary for solving professional tasks. As for the respondents who already have practical experience, it is important to continue their education. Within the scope of this research, the opinion of the respondents was also evaluated regarding the priority of competencies that provide hard skills and soft skills for the energy industry. Directions and ways of development of educational services in the conditions of coal-industry reform are presented. (original abstract)

Celem artykułu jest uzasadnienie celowości dywersyfikacji usług edukacyjnych w kontekście transformacji energetycznej oraz zwrócenie uwagi na nowoczesne podejścia i metody nauczania, które przyczyniają się do wdrażania zmian w przemyśle węglowym w kontekście jego reformy wspierającej bilans energetyczny kraju. Artykuł bada trendy we współczesnym rozwoju przemysłu węglowego, a także potencjał tej dziedziny w oparciu o transformację energetyczną, biorąc pod uwagę kierunki i perspektywy rozwoju usług edukacyjnych jako znaczeń przystosowania się do zmian reformatorskich. Rozważono przykłady reform przemysłu węglowego na Ukrainie, w Polsce i w Kazachstanie, zwracając uwagę na kwestię przekwalifikowania emerytowanych pracowników. Analizie i dyskusji poddano wyniki przeprowadzonego badania postaw respondentów dotyczącego znaczenia szkoleń w sektorze energetycznym, które mogą być wykorzystane w przypadku transformacji energetycznej, czyli reformy przemysłu węglowego. Respondentami były osoby początkujące, dla których priorytetem są umiejętności zawodowe niezbędne do rozwiązywania zadań zawodowych. W przypadku respondentów, którzy mają już doświadczenie praktyczne, ważne jest, aby kontynuować naukę. W ramach niniejszego badania oceniono również opinię respondentów na temat priorytetu kompetencji dostarczających umiejętności twardych i miękkich dla branży energetycznej. Przedstawiono kierunki i sposoby rozwoju usług edukacyjnych w warunkach reformy górnictwa. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Restructuring of energy sector; Coal-mining industry; Diversification; Education; Soft competencies

PL

Restrukturyzacja energetyki; Przemysł węglowy; Dywersyfikacja; Edukacja; Kompetencje miękkie

• Czasopismo: Polityka Energetyczna
• Rocznik: 2023
• Tom: 26
• Numer: z. 2
• Strony: 195--216

Twórcy

autor

Alla Polyanska

• AGH University of Science and Technology Kraków, Poland

autor

Yuliya Pazynich

• AGH University of Science and Technology Kraków, Poland

autor

Madina Sabyrova

• S. Seifullin Kazakh Agrotechnical University, Kazakhstan

autor

Lesya Verbovska

• Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas

Bibliografia

• A look at the old development - energy transformation, Volume 1 (Ohlyad staloho rozvytku - enerhetychna transformatsiya, Tom 1) 2021, December 3. International auditing company BDO. [Online] https://www.bdo.ua/uk-ua/insights-2/information-materials/2021/sustainability-snapshots-energy-transition-vol-1 [Accessed: 2021-02-12] (in Ukrainian).
• Amosha et al. 2013 - Amosha, O.I., Starychenko, L.L. and Cherevatskyi, D.Yu. 2013. Status, main problems and prospects of the coal industry of Ukraine (Stan, osnovni problemy i perspektyvy vuhilʹnoyi promyslovosti Ukrayiny). Scientific report of the National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of Industrial Economics. Donetsk.[Online] http://surl.li/ctbhr [Accessed: 2023-10-15] (in Ukrainian).
• Atlas of professions will be introduced into curricula (Atlas professiy budet vnedren v uchebnyye programmy) 2022. Kazakhstan Today. Information agency. [Online] https://www.kt.kz/rus/education/atlas_professiy_budet_vnedren_v_ uchebnye_programmy_1377931484.htm [Accessed: 2021-02-12] (in Russian).
• Bara, I., Dobrowolska, M. 2007. The effectiveness of qualification training as a method of professional activation and gender: on the example of graduates of retraining training of the European Union aid programs PHARE Initiative I (PL 9811) and PHARE Initiative II (Skuteczność szkoleń kwalifikacyjnych jako metody aktywizacji zawodowej a płeć: na przykładzie absolwentów szkoleń przekwalifikowujących programów pomocowych Unii Europejskiej PHARE Inicjatywa I (PL 9811) i PHARE Inicjatywa II). Chowanna, 1, pp. 63-78. [Online] https://www.sbc.org.pl/dlibra/publication/5137/edition/4748/content? [Accessed: 2023-01-24] (in Polish).
• Coal - Global energy review 2020 - Analysis 2020. IEA. [Online] https://www.iea.org/reports/global-energy-review-2020/coal [Accessed: 2021-02-12].
• Educational services market analysis, size and trends global forecast to 2022-2030. 2022. Global Market Research Reports & Consulting | The Business Research Company. [Online] https://www.thebusinessresearchcompany.com/report/educational-services-global-market-report [Accessed: 2021-02-12].
• Experience of transformation of mining regions: recommendations for Ukraine (Dosvid transformatsiyi shakhtarsʹkykh rehioniv: Rekomendatsiyi dlya Ukrayiny) 2020, June 17. Еcodiia. [Online] https://ecoaction.org.ua/aftercoal-ua.html [Accessed: 2021-02-12] (in Ukrainian).
• Feshchur, R.V. 2013. Making project decisions. Lviv: Publishing House of the Lviv Polytechnic, 220 pp.
• Global Energy Perspective 2022. Executive Summary. 2022. Global management consulting. McKinsey & Company. [Online] http://surl.li/ctbhn [Accessed: 2021-02-12].
• Golovchenko et al. 2020 - Golovchenko, A., Dychkovskyi, R., Pazynich, Y., Edgar, C.C., Howaniec, N., Jura, B. and Smolinski, A. 2020. Some Aspects of the Control for the Radial Distribution of Burden Material and Gas Flow in the Blast Furnace. Energies 13(4), DOI: 10.3390/en13040923.
• Hrabovetskyi, B. 2010. Methods of expert evaluations: theory, methodology, directions of use: monograph. Vinnytsia: VNTU. 171 pp.
• Igenova, Z., Radostovets, N. 2021. Coal industry: not to curtail, but to modernize (Ugol'naya otrasl': ne svorachivat', a modernizirovat'). AGMP News. [Online] https://agmpnews.kz/ugolnaya-otrasl-ne-svorachivat-a-modernizirovat/ [Accessed: 2021-02-12] (in Russian).
• Ishekenova, B. 2017. Rumors about the development of renewable energy in Kazakhstan are somewhat exaggerated - expert (Slukhi o razvitii VIE v Kazakhstane neskol'ko preuvelicheny - ekspert). [Online] https://lsm.kz/sluhi-o-razvitii-vie-v-kazahstane-neskol-ko-preuvelicheny-eksperty [Accessed: 2023-01-24] (in Russian).
• Kaczmarek et al. 2022 - Kaczmarek, J., Kolegowicz, K. and Szymla, W. 2022. Restructuring of the Coal Mining Industry and the Challenges of Energy Transition in Poland (1990-2020). Energies 15(10), DOI: 10.3390/en15103518.
• Kolb et al. 2020 - Kolb, A., Pazynich, Y., Mirek, A. and Petinova, O. 2020. Influence of voltage reserve on the parameters of parallel power active compensators in mining. E3S Web of Conferences 201, DOI: 10.1051/e3sconf/202020101024.
• Kulekeyev, Z. 2016. What can the structure of sectoral employment in Kazakhstan indicate? (O chem mozhet svidetel'stvovat' struktura otraslevoy zanyatosti v Kazakhstane?). [Online] https://aerc.org.kz/news/o-chem-mozhet-svidetelstvovat-struktura-otraslevoj-zanjatosti-v-kazahstane?lang=ru [Accessed: 2023-01-24] (in Russian).
• Law of Ukraine "On Education" (No. 2145-VIII) (Zakon Ukrayiny «Pro osvitu» (№ 2145-VIII)) 2017. Verkhovna Rada of Ukraine. [Online] https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19

Identyfikatory

DOI

10.33223/epj/162054