Changes in the Conditions of Renting an Apartment Expected by Students after the COVID-19 Pandemic in Relation to Their Activity in the Labour Market

• Autorzy: Małgorzata Grzywińska-Rąpca , Mariola Grzybowska-Brzezińska , Marcin Janusz

Warianty tytułu

Zmiany warunków wynajmu mieszkania oczekiwane przez studentów po pandemii COVID-19 w związku z ich aktywnością na rynku pracy

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The article presents students' expectations regarding changes in the housing market after the COVID-19 pandemic. The need to switch to remote teaching was very often associated with the need to change the place of residence or return to the family home of students. This was related, directly or indirectly, to their economic situation, which deteriorated due to the loss of their job or the need to change jobs. When preparing the research tool, the focus was therefore on the subjective expectations of students regarding rental conditions after the pandemic, regarding not only rental costs, but also changes in lease agreements. During the survey period, respondents were already studying remotely, so it can be assumed that they have already developed some strategies and tactics regarding the issues covered by the survey. The article aims to signal and illustrate with available data the diversity of expectations regarding fees and provisions in lease agreements, taking into account the demographic and economic characteristics of respondents. The aim of this study was not only to demonstrate the diversity of expectations of changes in residence, rental conditions, or the amount of fees caused by the pandemic, taking into account the employment and gender of the respondent, but also taking into account their activity in the labour market. The analysis of the relationship between the expectations declared by respondents and their demographic characteristics was carried out using a correlation analysis. The analysis made it possible to verify the research hypotheses on the existence of correlations between the respondents' characteristics and their (1) assessments of changes in the place of residence, (2) expectations regarding provisions in rental contracts, and (3) changes in the level of housing fees caused by the pandemic situation. (original abstract)

W artykule przedstawiono oczekiwania studentów dotyczące zmian na rynku mieszkaniowym po pandemii COVID-19. W związku z pandemią w wielu krajach wprowadzono ograniczenia i zmiany w różnych dziedzinach życia, co odbiło się na rynku najmu. Konieczność przejścia na nauczanie zdalne bardzo często wiązała się z koniecznością zmiany miejsca zamieszkania lub powrotu do domu rodzinnego uczniów. Było to bezpośrednio lub pośrednio związane z ich sytuacją ekonomiczną, która uległa pogorszeniu z powodu utraty pracy lub konieczności zmiany pracy. Przygotowując narzędzie badawcze skupiono się więc na subiektywnych oczekiwaniach studentów dotyczących warunków najmu po pandemii, dotyczących nie tylko kosztów najmu, ale także zmian w umowach najmu. W okresie badania respondenci uczyli się już zdalnie, więc można założyć, że opracowali już pewne strategie i taktyki dotyczące zagadnień objętych badaniem. Celem artykułu jest zasygnalizowanie i zobrazowanie za pomocą dostępnych danych zróżnicowania oczekiwań dotyczących opłat i zapisów w umowach najmu, z uwzględnieniem cech demograficznych i ekonomicznych respondentów. Celem badania było nie tylko wykazanie różnorodności oczekiwań dotyczących zmian miejsca zamieszkania, warunków najmu czy wysokości opłat spowodowanych pandemią, z uwzględnieniem zatrudnienia i płci badanego, ale także uwzględnienie jego aktywności na rynku pracy. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Flats rental; Housing market; Housing; COVID-19

PL

Najem mieszkań; Rynek mieszkaniowy; Mieszkalnictwo; COVID-19

• Czasopismo: Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
• Rocznik: 2023
• Numer: nr 4 (50)
• Strony: 1--20

Twórcy

autor

Małgorzata Grzywińska-Rąpca

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

autor

Mariola Grzybowska-Brzezińska

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

autor

Marcin Janusz

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Bibliografia

• Allinson, J. (2006). Over-educated, over-exuberant and over here? The impact of students on cities. Planning, Practice & Research, 21(1), 79-94.
• AMRON. (2021). Studenci na rynku nieruchomości. Raport 2021. Warszawa: Centrum AMRON i Związek Banków Polskich.
• Areni, C.S., Kiecker, P., Palan, K.M. (1998). Is it better to give than to receive? Exploring gender differences in the meaning of memorable gifts. Psychology & Marketing, 15(1), 81-109.
• Beldona, S., Morrison, A.M., O'Leary, J. (2005). Online shopping motivations and pleasure travel products: A correspondence analysis. Tourism Management, 26(4), 561-570.
• Berthon, P., Pitt, L., Ewing, M., Ramaseshan, B., Jayaratna, N. (2001). Positioning in cyberspace: Evaluating telecom web sites using correspondence analysis. Information Resources Management Journal (IRMJ), 14(1), 13-21.
• Birmingham, W.C., Wadsworth, L.L., Lassetter, J.H., Graff, T.C., Lauren, E., Hung, M. (2021). COVID-19 lockdown: Impact on college students' lives. Journal of American College Health, DOI: 10.1080/07448481.2021.1909041
• Borzym, H. (2022). Informacja o rynku mieszkaniowym w Olsztynie. NBP O/Olsztyn.
• Brooks, R. (2006). Learning and work in the lives of young adults. International Journal of Lifelong Education, 25(3), 271-289. DOI: 10.1080/02601370600697144
• Calantone, R.J., Di Benedetto, C.A., Hakam, A., Bojanic, D.C. (1989). Multiple multinational tourism positioning using correspondence analysis. Journal of travel research, 28(2), 25-32.
• Cesarski, M. (2013). Polityka mieszkaniowa w Polsce w pracach naukowych 1918-2010: Dokonania i wpływ polskiej szkoły badań. Wyd. Oficyna Wydawnicza SGH.
• Docquier, F., Rapoport, H. (2012). Globalization, brain drain, and development. Journal of Economic Literature, 50(3), 681-730. http://dx.doi.org/10.1257/jel.50.3.681
• Domański, T. (2022). Proces wyboru polskiej uczelni przez studentów zagranicznych: Studium przypadku studiów International Marketing. Marketing i Rynek, (7), 3-14.
• Farris, S.G., Kibbey, M.M., Fedorenko, E.J., DiBello, A.M. (2021). A qualitative study of COVID-19 distress in university students. Emerging Adulthood, 9(5), 462-478. https://doi.org/10.1177/21676968211025128
• Głuszak, M., Belniak, S. (2020). The COVID-19 pandemic and housing markets in selected European countries: Lessons learnt and policy implications. Public Governance, 3(53), 48-59. DOI: 10.15678/ZP.2020.53.3.04
• Głuszak, M., Małkowska, A. (2017). Preferencje mieszkaniowe młodych najemców lokali mieszkaniowych w Krakowie. Świat Nieruchomości. World of Real Estate Journal, 100. 39-45.
• Górniak, J. (2000). Zastosowanie analizy korespondencji w badaniach społecznych i marketingowych. ASK, 9, 115-134.
• Grzywińska-Rąpca, M., Duarte, N., Janusz, M. (2021). Housing situation of students during the COVID-19 pandemic-a case study from Poland and Portugal. Olsztyn Economic Journal, 16(2), 169-180.
• Gursoy, D., Chen, J.S. (2000). Competitive analysis of cross cultural information search behavior. Tourism management, 21(6), 583-590.
• Hoffman, D.L., Franke, G.R. (1986). Correspondence analysis: graphical representation of categorical data in marketing research. Journal of marketing Research, 23(3), 213-227.
• Holdsworth, C. (2006). 'Don't you think you're missing out, living at home?' student experiences and residential transitions. The Sociological Review, 54(3), 495-519. https://doi.org/10.1111/j.1467-954X.2006.00627.x
• Iglesia, M.Q., Lu, M.T., (2021). College students' well-being during the COVID-19 pandemic: A systematic review of literature. Global Research in Higher Education, 4(4). DOI:10.22158/grhe.v4n4p1
• Javalgi, R.G., Joseph, W.B., Gombeski, W.R. (1995). Positioning your service to target key buying influences: The case of referring physicians and hospitals. Journal of Services Marketing, 9(5), 42-52.
• Kajta, J., Pustulka, P., Radzińska, J. (2023). Young people and housing transitions during COVID-19: Navigating co-residence with parents and housing autonomy. Housing Studies, 38(1), 44-64, DOI: 10.1080/02673037.2022.2135171
• Kinton, C., Smith, D.P., Harrison, J., Culora, A. (2018). New frontiers of studentification: The commodification of student housing as a driver of urban change. The Geographical Journal, 184(3), 242-254. https://doi.org/10.1111/geoj.12263
• La Roche, C.R., Flanigan, M.A., Copeland, P.K., Jr., (2010). Student housing: Trends, preferences and needs. Contemporary Issues in Education Research (CIER), 3(10), 45-50. https://doi.org/10.19030/cier.v3i10.238
• Lee, Y., Kemp and Reina, V.J. (2022). Drivers of housing (un)affordability in the advanced economies: A review and new evidence. Housing Studies, 37(10), 1739-1752, DOI: 10.1080/02673037.2022.2123623
• Levine, D.P. (1995). Wealth and freedom: An introduction to political economy. Cambridge University Press.
• Lis, P. (2019). Polityka mieszkaniowa dla Polski. Dlaczego potrzeba więcej mieszkań na wynajem i czy powinno je budować państwo. Forum Idei, Fundacja im. Stefana Batorego, Warszawa.
• Malhotra, N.K., Charles, B.R., Uslay, C. (2004). Correspondence analysis. Review of marketing research, 285.
• Martin, C., Sisson, A., Thompson, S. (2021). Reluctant regulators? Rent regulation in Australia during the COVID-19 pandemic. International Journal of Housing Policy, DOI: 10.1080/19491247.2021.1983246
• Mohammed, J.K., Aliyu, A.A., Dzukogi, U.A., Olawale, A.A. (2021). The impact of COVID-19 on housing market: A review of emerging literature. INTEREST - International Journal of Real Estate Studies, 15(2), 66-74.
• Morris, A., Hastings, C., Wilson, S., Mitchell, E., Ramia, G., Overgaard, C. (2020). The experience of international students before and during COVID-19: Housing, work, study and wellbeing. Sydney: University of Technology Sydney.
• Munro, M., Turok, I., Livingston, M. (2009). Students in cities: A preliminary analysis of their patterns and effects. Environment and Planning A: Economy and Space, 41(8), 1805-1825. https://doi.org/10.1068/a41133
• Nakazawa, T. (2017). Expanding the scope of studentification studies. Geography Compass, 11(1). https://doi.org/10.1111/gec3.12300
• Oleszczyk, A. (2022). Szanse młodych na "covidowym" rynku pracy. W K. Białożyt-Wielonek (red.), Wybrane aspekty funkcjonowania rynku pracy w czasie pandemii COVID-19. Kraków: Wydawnictwo Scriptum, 91-112.
• Rutkowski, M. (2020). Wpływ pandemii COVID-19 na pomorski rynek pracy. Rocznik Gdański, 80, 163-178. DOI:10.26881/rgtn.2020.07
• Sotomayor, L., Tarhan, D., Vieta, M., McCartney, S., Mas, A. (2022). When students are house-poor: Urban universities, student marginality, and the hidden curriculum of student housing. Cities, 124, 103572. https://doi.org/10.1016/j.cities.2022.103572
• Stanimir, A. (2005). Analiza korespondencji jako narzędzie do badania zjawisk ekonomicznych (Correspondence analysis as a tool for the study economic factors). Wrocław: Akademia Ekonomiczna.
• Stanisz, A. (2007). Przystępny kurs statystyki. Kraków: Statsoft
• Tomal, M., Helbich, M. (2022). The private rental housing market before and during the COVID-19 pandemic: A submarket analysis in Cracow, Poland. Environment and planning. B, urban analytics and city science, 49(6), 1646-1662. https://doi.org/ 10.1177/23998083211062907
• Tomal, M., Marona, B. (2021). The impact of the COVID-19 pandemic on the private rental housing market in Poland: What do experts say and what do actual data show? Critical Housing Analysis, 8(1), 24-35. https://dx.doi.org/10.13060/23362839.2021.8.1.520
• Trzęsiok, J. (2016). Badanie zaufania do instytucji finansowych w Polsce z wykorzystaniem analizy korespondencji. Studia Ekonomiczne, 265, 80-94.
• Winters, J.V. (2010). Why are the smart cities growing? Who moves and who stays. Journal of Regional Science, 51(2). 253-270. https://doi.org/10.1111/j.14679787.2010.00693.x
• Wronowska, G. (2021). Wpływ pandemii na sytuację studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Wybrane zagadnienia. Horyzonty Polityki, 12(40), 11-28. DOI: 10.35765/HP.2090
• Źróbek-Różańska, A. (2021). Stay or leave the city? Students and rented accommodation during COVID-19 Pandemic. Cities. 128 (103788), https://doi.org/10.1016/j.cities.2022.103788
• Źróbek-Różańska, A. (2022). Students and the city: Student rental behavior during COVID-19 in the example university town. Real Estate Management and Valuation, 30(4), 98-111. DOI: https://doi.org/10.2478/remav-2022-0024

Identyfikatory

DOI

10.2478/minib-2023-0020