The Threat to the Safety of Children and Young People in the Digital Context

• Autorzy: Anna Hojnor , Marcin Barłoga , Henryk Noga , Robert Sito
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

In today's world, where children are getting earlier and earlier access to technology and the Internet, there are many risks that can affect their safety. Parents and teachers have a key role in protecting children from these risks through appropriate awareness and preventive measures. This article discusses the risks faced by children and adolescents in a digital context, based on the results of various studies. A number of risks are presented, such as contact with strangers, cyberbullying, inappropriate online content and technology addiction.(original abstract)

Słowa kluczowe

EN

Social risks; Security; Children; Youth

PL

Zagrożenia społeczne; Bezpieczeństwo; Dzieci; Młodzież

• Czasopismo: Scientific Journal of Bielsko-Biala School of Finance and Law
• Rocznik: 2023
• Numer: nr 2
• Strony: 21--25

Twórcy

autor

Anna Hojnor

• Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu Poland

autor

Marcin Barłoga

• University of Rzeszów Poland

autor

Henryk Noga

• Pedagogical University in Crocov Poland

autor

Robert Sito

• Constantine the Philosopher University in Nitra Slovakia

Bibliografia

• Andrzejewska, A. (2014). Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych. Aspekty teoretyczne i empiryczne. Warszawa: Wydawnictwo Difin.
• Bąk, A. (2015). Korzystanie z urządzeń mobilnych przez małe dzieci. Wyniki badania ilościowego. Warszawa: Fundacja Dzieci Niczyje. http://www.mamatatatablet.pl/pliki/uploads/2015/11/Korzystanie_z_urzadzen_mobilnych_raport_final.pdf
• Bednarek, A. (brak daty). Zagrożenia wynikające z użytkowania komputera i internetu. www.profesor.pl/mat/n13/n13_a_bednarek_290406_2.php
• Braun-Gałkowska, M. i Ulfik, I. (2002). Zabawa w zabijanie. Warszawa: Wydawnictwo Krupski i S-ka.
• Furmanek, W. (2014). Zagrożenia wynikające z rozwoju technologii informacyjnych. (A. Piecuch i W. Furmanek, Redaktorzy) Dydaktyka Informatyki(9).
• GUS. (2020). Społeczeństwo informacyjne w Polsce 2020. Główny Urząd Statystyczny,. Szczecin: Urząd Statystyczny.
• Lange, R., Bochenek, M., Wrońska, A. i Niedzielska-Barczyk, D. (2018). Raport. Dziecko w świecie smartfonów. Warszawa: NASK Państwowy Instytut Badawczy. https://www.ckziu.com/images/Dokumenty/Do_pobrania/12-_06_Raport_woj_slaskie.pdf
• Makaruk, K. i Wójcik, S. (2012). EU NET ADB - Badanie nadużywania internetu przez młodzież w Polsce i Europie. Warszawa: Fundacja Dzieci Niczyje.
• Makaruk, K., Włodarczyk, J. i Michalski, P. (2017). Kontakt dzieci i młodzieży z pornografią. Raport z badań. Warszawa: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.
• Polak, Z. (2014). Szkodliwe treści. (A. Wrzesień-Gandolfo, Red.) Bezpieczeństwo dzieci online. Kompendium dla rodziców, nauczycieli i profesjonalistów.
• Polska, O. (2016). Rodzice i dzieci wobec zagrożeń dzieci w internecie. Raport z badania przygotowany przez TNS Polska S.A. Warszawa: Orange
• Polska,Fundacja Orange i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. https://fundacja.orange.pl/files/user_files/user_upload/badania/Rodzice_i_dzieci_wobec_zagrozen_dzieci_w_Internecie_23.09_AKv.pdf
• Pyżalski, J. (2012). Agresja elektroniczna i cyberbullying jako nowe ryzykowne zachowania młodzieży. Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls".
• Pyżalski, J. (2014). Elektroniczna agencja rówieśnicza - ustalenia empiryczne ostatniej dekady. W J. Jarczyńska, Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzieży.Teoria, diagnoza, profilaktyka, terapia. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
• Walsh, J., Barnes, J., Cameron, J., Goldfield, G., Chaput, J. P. i Gunnell, K. (2018). Associations between 24-hour movement behaviours and global cognition in USA children: a cross-sectional observational study. The Lance Child and Adolescent Health, 2(11).

Identyfikatory

DOI

10.19192/wsfip.sj2.2023.3