Correspondance entre formations et emplois : cas des diplômés de la FSHSE/ULSHB

• Autorzy: Souaïbou Samba Lamine TRAORÉ , Bakary BERTHÉ , Fatoumata DEMBÉLÉ

Warianty tytułu

Correspondence between training and jobs: Case of the FSHSE/ULSHB diplomas

• Języki publikacji: FR

Abstrakty

L'objectif : L'objectif principal de ce papier était d'identifier les facteurs qui sont susceptibles d'influencer les diplômés de la FSHSE pour accéder à un emploi lié au domaine de formation initiale. Conception/méthodologie/approche : Les données utilisées dans le cadre de cette étude sont issues d'une enquête personnelle, qui a été réalisée auprès de deux cent trois (203) diplômés de la FSHSE, l'approche méthodologique s'appuie principalement sur la construction et l'estimation d'un modèle de régression logistique multinomial pour l'identification des facteurs. Résultats : Les résultats obtenus à travers l'estimation du modèle logistique multinomial, ont révélé un certain nombre de facteurs expliquant dans l'accès des diplômés à l'emploi correspondant à leur domaine de formation initiale. Ces facteurs sont à savoir : la filière de formation, le type de diplôme, la tranche d'âge, le stage, le milieu de résidence, l'origine sociale des parents. Originalité/valeur : Comme apport théorique, cette étude vient d'enrichir la littérature théorique soutenue par les théoriciens du capital humain et les conclusions qui ont été avancées dans d'autres travaux empiriques. Au plan méthodologique, l'originalité de cette étude réside du fait qu'on s'intéresse au problème d'adéquation entre formations initiales et emplois dans le cas spécifique de la FSHSE. En dehors des contributions théoriques et méthodologiques enrichissantes, notre travail de recherche permet également de faire des propositions aux responsables de la FSHSE et éclairer les décideurs d'emplois sur le problème d'adéquation entre formations et emplois afin de trouver des solutions.(abstrakt oryginalny)

EN

Purpose : The main objective of this paper was to identify the factors that are likely to influence FSHSE graduates to access a job related to the initial training field. Design/methodology/approach : The data used in this study came from a personal survey of two hundred and three (203) FSHSE graduates. The methodological approach relied mainly on the construction and estimation of a multinomial logistic regression model for factor identification. Findings : The results obtained by estimating the multinomial logistic model revealed a number of factors explaining graduates' access to jobs corresponding to their initial training. These factors are: training stream, type of diploma, age group, internship, place of residence, parents' social background. Originality/value : As a theoretical contribution, this study enriches the theoretical literature supported by theorists of human capital and the conclusions that have been put forward in other empirical works. From a methodological point of view, the originality of this study lies in the fact that it focuses on the problem of matching initial training to jobs in the specific case of the FSHSE. In addition to the enriching theoretical and methodological contributions, our research also enables us to make proposals to FSHSE managers and to enlighten employment decision-makers.(original abstract)

Słowa kluczowe

EN

Correspondence analysis; Higher education graduates; Tasks and exercises

PL

Analiza korespondencji; Absolwenci szkół wyższych; Zadania i ćwiczenia

• Czasopismo: Revue Internationale des Economistes de Langue Française : revue de l'Association Internationale de Economistes de Langue Française avec la collaboration Université des Sciences Economiques et de Gestion
• Rocznik: 2023
• Tom: 8
• Numer: nr 2
• Strony: 179--201

Twórcy

autor

Souaïbou Samba Lamine TRAORÉ

• Université des Sciences Sociales et de Gestion de Bamako (USSGB)

autor

Bakary BERTHÉ

• Université des Sciences Sociales et de Gestion de Bamako (USSGB)

autor

Fatoumata DEMBÉLÉ

• Université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako (ULSHB)

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Identyfikatory

DOI

10.18559/RIELF.2023.2.8