Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Numer nr 15 Zarządzanie jako proces doskonalenia relacji społeczno-zawodowych i rozwoju organizacji (2018) - BazEkon

Numer - szczegóły

Czasopismo

Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu

Rocznik

2018

Tom

---

Numer

nr 15 Zarządzanie jako proces doskonalenia relacji społeczno-zawodowych i rozwoju organizacji

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

nr 15 Zarządzanie jako proces doskonalenia relacji społeczno-zawodowych i rozwoju organizacji
- artykuł: Odra jako obszar aktywności społeczno-zawodowej - perspektywa socjologiczna (Nikołajew J., Urbas M.), s. 13-24
- artykuł: Biznes agroturystyczny - niewykorzystany potencjał Doliny Dolnej Odry na przykładzie powiatu gryfińskiego (Matlegiewicz M.), s. 25-44
- artykuł: Rachunkowość a zrównoważenia ekonomiczno-ekologiczne przedsiębiorstw na przykładzie gospodarstw rolnych (Machnacki M.), s. 45-55
- artykuł: The Population-Selection Model of Organization Development and the Scope of its Application (Shcherbina V., Popova E., Sadovnicova L.), s. 57-78
- artykuł: Sprawy socjalne pracowników jako czynnik społecznej odpowiedzialności pracodawcy wobec pracowników w perspektywie doskonalenia procesu zarządzania (Arkhipova N., Sedova O.), s. 79-84
- artykuł: Rola lidera w tworzeniu odpowiedzialności społecznej za pracowników i rozwój organizacji (Anisimova E., Sadovnicova L.), s. 85-91
- artykuł: Cìnnìsno-orìêntovane upravlìnnâ v sistemìmenedžmentu zakladu viŝoï osvìti (Tkačuk L., Tkačuk M.), s. 93-103
- artykuł: Cìnnostì u profesìjnìj strukturì pìdgotovkimajbutnìh socìalʹnih robočih dlâ rozvitkusocìalʹnogo ta profesìjnogo potencìalu (Spìvak Â.), s. 105-110
- artykuł: Rolʹ ìnnovacìjnih tehnologìj u procesahrestrukturizacìï sistemi formuvannâupravlìnsʹkoï kompetentnostì u majbutnìhkerìvnikìv zakladìv zagalʹnoï serednʹoï osvìti (Darmansʹka Ì. M.), s. 111-126
- artykuł: Vertorivplivu osvìtnʹogo seredoviŝaunìversitetu na formuvannâ profesìjnoïmobìlʹnostì majbutnìh fahìv (Dâčok N.), s. 127-134
- artykuł: Socìalʹne vihovannâ studentìv u procesìïh profesìjnoï pìdgotovki (Karam A. M.), s. 137-143
- artykuł: Normativno-pravovì zasadi škìlʹnogoosvìtnʹogo procesu v Kanadì (Kočubej T., Šturba Š.), s. 145-154
- artykuł: Funkcìï profesìjnoï dìâlʹnostì pedagogav umovah ìnklûzivnoï osvìti (Demčenko Ì., Bezlûdnij O.), s. 155-163
- artykuł: Pedagogìčnì umovi rozvitku kreativnostìstarših doškìlʹnikìv (Ìŝenko L.), s. 165-175
- artykuł: Osnovnì naprâmi vihovannâ u dìtej 6-rìčnogovìku považnogo stavlennâ do batʹkìv (Râbošapka O.), s. 177-184
- artykuł: Psychological-Pedagogical Diagnostics of the Formation of Gender Relations in Children Aged 5-6 (Butenko O., Voiedylo O.), s. 185-196
- artykuł: Zasobi masovoï ìnformacìï âk činnikgendernoï socìalìzacìï doškìlʹnikìv (Karnauh L., Avramenko O.), s. 197-208
- artykuł: Vikoristannâ logopsihoterapevtičnih vplivìvv robotì ìz zaïkuvatimi dìtʹmi (Begas L.), s. 209-214

rozwiń roczniki