PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Samorząd Terytorialny
Rocznik
1999
Tom
---
Numer
nr 9
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
nr 9
artykuł:
Reforma administracji publicznej - wyzwania edukacyjne i etyczne
(
Borzyszkowski J.
), s. 15-19
artykuł:
W sprawie europeizacji nauczania administracji publicznej w Polsce
(
Kudrycka B.
,
Suwaj P.
), s. 20-32
artykuł:
Kształcenie dla potrzeb administracji publicznej - uwagi dyskusyjne
(
Grochowski M.
,
Regulska J.
), s. 33-36
artykuł:
Pomiędzy nauką a praktyką : kilka uwag o doświadczeniach specjalności "Samorząd i polityka lokalna" na studiach politologicznych
(
Pawłowska A.
,
Rybczyńska J. A.
), s. 37-41
artykuł:
Modernizacja programów nauczania administracji publicznej na przykładzie Wyższej Szkoły Administracji Publicznej w Szczecinie
(
Puzyna W.
), s. 42-47
artykuł:
Interaktywne metody kształcenia w dziedzinie gospodarki i administracji publicznej na przykładzie doświadczeń Akademii Ekonomicznej w Krakowie
(
Benio M.
), s. 48-61
artykuł:
Rozwój kierunku "Administracja publiczna" w szkołach wyższych w krajach Europy Środkowej i Wschodniej : w poszukiwaniu wymiaru europejskiego
(
Jabes J.
), s. 62-67
artykuł:
Nowe (i niektóre niezupełnie nowe) kwestie związane z edukacją i szkoleniem administracji publicznej na następne tysiąclecie w USA (a zapewne także i w Polsce)
(
Rosenbaum A.
), s. 68-80
artykuł:
Szkolenie a wprowadzanie zmian organizacyjnych edukacji kadr kierowniczych
(
Falk D.
), s. 81-84
artykuł:
Uniwersytet publiczny a rozwój regionalny i lokalny
(
Rudczyński A. В.
), s. 85-87
artykuł:
Stowarzyszenie Edukacji Administracji Publicznej : przełożenie teorii na praktykę
(
Kudrycka B.
,
Regulska J.
), s. 88-90
artykuł:
Projekt "Administracja publiczna w Polsce" - raport końcowy
(
Graham A.
), s. 110-116
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.