Optimum : studia ekonomiczne - Numer nr 3 (75) (2015) - BazEkon - Yadda

Numer - szczegóły

Czasopismo

Optimum : studia ekonomiczne

Rocznik

2015

Tom

---

Numer

nr 3 (75)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

nr 3 (75)
- artykuł: Struktura popytu globalnego a wzrost gospodarczy w krajach Europy Środkowej i Wschodniej (Włodarczyk R. W.), s. 3-19
- artykuł: Teoria rozwoju gospodarczego i "twórczej destrukcji" Schumpetera oraz jej aktualność (Zagóra-Jonszta U.), s. 20-31
- artykuł: Przestrzenne migracje ludności w krajach transformujących się a funkcjonowanie rynków pracy (Jarmołowicz W., Kuźmar S.), s. 32-45
- artykuł: Zmiany edukacyjnych aspiracji Polaków w okresie transformacji systemowej (Lis S., Skuza K.), s. 46-60
- artykuł: Zmiana aktywności innowacyjnej kraju w reakcji na kryzys (Szajt M.), s. 61-74
- artykuł: Cło wychowawcze w ujęciu szkoły klasycznej i niemieckiej szkoły historycznej z uwzględnieniem niemieckiego przemysłu hutniczego (Myszczyszyn J.), s. 75-94
- artykuł: Rola bezpośrednich inwestycji zagranicznych w działalności badawczo-rozwojowej korporacji transnarodowych (Cudowska-Sojko A., Grzybowska A.), s. 95-106
- artykuł: Podatkowa przestępczość transgraniczna w Polsce i próba szacowania jej skali (Wnorowski H., Ćwikowski D.), s. 107-121
- artykuł: Wybrane instytucjonalno-administracyjne uwarunkowania jakości życia w województwie zachodniopomorskim (Kryk B.), s. 122-137
- artykuł: Zastosowanie metody UTA do wspomagania podejmowania decyzji o finansowaniu startupów działalności gospodarczej (Konopka P., Roszkowska E.), s. 138-153
- artykuł: Analiza dostępu do liniowej infrastruktury ochrony środowiska w Polsce (ze szczególnym uwzględnieniem województwa warmińsko-mazurskiego) (Witkowska-Dąbrowska M., Napiórkowska-Baryła A., Manuel de Jesus I.), s. 154-167
- artykuł: Turcja jako wschodzący donator (Nowak W.), s. 168-179
- artykuł: Szkolnictwo wyższe na Litwie w okresie 1989-2014 - od interwencjonizmu do liberalizmu (Wołkonowski J.), s. 180-192

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.