Optimum : studia ekonomiczne - Numer nr 5 (77) (2015) - BazEkon - Yadda

Numer - szczegóły

Czasopismo

Optimum : studia ekonomiczne

Rocznik

2015

Tom

---

Numer

nr 5 (77)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

nr 5 (77)
- artykuł: University-Business Cooperation and Entrepreneurship at Universities - an Empirical Based Comparison of Poland and Germany (Baaken T., Rossano S., von Hagen F., Davey T., Meerman A.), s. 3-26
- artykuł: Selected Aspects in the Creation of the University's Knowledge Transfer Capacity (Głodek P., Stawasz E.), s. 27-41
- artykuł: University of Warsaw on Its Road Towards the Model of Entrepreneurial University (Jasiński A. H.), s. 42-52
- artykuł: The Interests of Main Stakeholders in the Commercialisation Process of Business Ventures Within University Business Incubators (Łobacz K., Niedzielski P.), s. 53-76
- artykuł: Management Models of a Science and Technology Parks : Foreign Experiences and Recommendations for Poland (Łobejko S., Sosnowska A.), s. 77-92
- artykuł: Regional Innovation Strategy as One of the Fields for Research in Innovative Gender (Innogend) (Okoń-Horodyńska E.), s. 93-109
- artykuł: Entrepreneurial University - from Ideas to Reality (Olearnik J., Pluta-Olearnik M.), s. 110-120
- artykuł: Local Aspects of the Triple Helix Model on the Example of Białystok (Truskolaski T., Waligóra K.), s. 121-137
- artykuł: Business-Oriented Research Professionals-Empirical Results for Academics' Interdisciplinarity and Their Collaboration with Enterprises (Kijeńska-Dąbrowska I., Młodożeniec M.), s. 139-154
- artykuł: Innovation Policy and Implementation of the Triple Helix Concept in Ukraine (Yegorov I.), s. 155-167
- artykuł: Consumption as an Active Element of the Economic Process in Contemporary Economy (Gardocka-Jałowiec A.), s. 168-178
- artykuł: Eco-Labelling as a Tool of CSR : Opportunities and Threats (Gołaszewska-Kaczan U., Kruk M., Śleszyńska-Świderska A.), s. 179-192

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.