Spersonalizowany przekaz wiedzy z użyciem metod e-learningu

• Autorzy: Tomasz Eisenbardt
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Pewne zachowania i mechanizmy znane z życia codziennego coraz częściej mają odzwierciedlenie w paralelnym świecie - w sieci komputerowej. W świecie rzeczywistym nieuchronna wydaje się konieczność ciągłych kontaktów z różnego rodzaju pośrednikami, urzędnikami czy agentami. Z kolei na gruncie informatycznym rolę takich łączników (medium) pełnią specjalizowane agenty lub po prostu interface programu czy też witryny internetowej.W realnym świecie napotkamy agentów, którzy zwykli traktować swoich klientów (petentów) w sposób mniej lub bardziej zindywidualizowany. W przypadku usług sektora publicznego bardzo często wymagana jest indywidualizacja. Trudno jest sobie wyobrazić lekarza leczącego wszystkich tak samo, czy nauczyciela, który nie rozgranicza uczniów słabych i zdolnych. W świecie usług cyfrowych personalizacja także staje się coraz częściej nieodzowna.Niniejsze opracowanie poświęcone jest tematyce indywidualizacji (personalizacji) w odniesieniu do przedsięwzięć edukacyjnych i szkoleniowych, realizowanych w oparciu o e-learning.(fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Personalizacja; Profil osobowy

EN

e-learning; Personalization; Personal profile

• Czasopismo: Prace Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Katowicach
• Rocznik: 2008
• Tom: Technologie wiedzy w zarządzaniu publicznym'08. Konwersja wiedzy
• Strony: 37--45

Twórcy

autor

Tomasz Eisenbardt

Bibliografia

• ---
• Chen S., Magoulas G.: Adaptable and Adaptive Hypermedia Systems. IRM Press 2005.
• Clarke A,: E-learning nauka na odległość. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007
• Eisenbardt T.: Systemy rekomendujące w e-learningu. AE, Katowice (w druku)
• Eisenbardt T.: Zarządzanie czasem w systemach spersonalizowanych na przykładzie platformy e-learningowej. "e-mentor" 2008, nr 1 (23)
• Fink J., Kobsa A.: A Review and Analysis of Commercial User Modeling Servers for Personalization on the World Wide Web. Kluwer Academic Publisher, The Netherlands 2000
• Gajewski R.: O stylach uczenia się i I-edukacji. "e-mentor" 2005, nr 4(11)
• Gołuchowski J.: Technologie informatyczne w zarządzaniu wiedzą w organizacji. AE, Katowice 2005
• Hyla M.: Przewodnik po e-learningu. Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2005
• Kobsa A., Koenemann J., Pohl W.: Personalized Hypermedia Presentation Techniques for Improving Online Customer Relationships. "Knowledge Eng. Rev." 2001, No 16(2)
• Salter J.: A Web Based Film Recommender System for CinemaScreen. Final Report 2003
• Sobecki J.: Consensus-Based Hybryd Adaptation of Web Systems User Interfaces "Journal of Computer Science" 2005, Vol. 11, No 2
• Staś T.: Możliwości wykorzystania technik ewolucyjnych w rekomendowaniu zasobów portali internetowych. W: Technologie i systemy informatyczne w organizacjach gospodarki opartej na wiedzy. Red. E. Ziemba. Wyższa Szkoła Bankowa, Poznań 2008
• Van Bameveld J.J.F., Van SettenM.: User Interfaces for Personalized Information Systems. Telematica Instituut 2003
• Zając M.: E-leaming szyty na miarę, czyli o indywidualizacji w nauczaniu online, "e-mentor" 2006, nr 5 (17)