Zakresy nauczania informatyki medycznej w uczelniach medycznych- czy studenci są kształceni we właściwym kierunku?

• Autorzy: Jacek Michalak
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

/ Z informatyką medyczną w Polsce ogromne nadzieje wiążą zarówno klinicyści, jak i politycy czy organizatorzy opieki zdrowotnej. Techniki informatyczne mają bowiem rozwiązać wiele problemów, poczynając od ustalania listy oczekujących na przyjęcie do szpitala poprzez zmniejszenie spożycia leków, a kończąc na oprogramowaniu eksperckim. Niestety, rozumienie informatyki jako "klucza do dobrobytu" i rozwiązania problemów zarządzania opieką zdrowotną polega na daleko idących uproszczeniach. Wynika to zarówno ze złożoności problematyki, jak i udziału specjalistów z różnych dziedzin, którzy nie zawsze- potrafią się zrozumieć i porozumieć nawet w podstawowych kwestiach. Efektem są niepowodzenia, zwłaszcza dużych systemów informatycznych, co nie jest polską specyfiką. Gaud podaje, że wprowadzenie systemów informatycznych w opiece zdrowotnej kończy się całkowitym niepowodzeniem w 20-30% przypadków, a częściowym niepowodzeniem w 30-60% .(fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Medycyna; Personel medyczny; Nauczanie

EN

Medicine; Medical staff; Teaching

• Czasopismo: Prace Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Katowicach
• Rocznik: 2008
• Tom: Technologie wiedzy w zarządzaniu publicznym'08. Konwersja wiedzy
• Strony: 295--303

Twórcy

autor

Jacek Michalak

• Uniwersytet Medyczny w Łodzi

Bibliografia

• Bergmann J., Bott O.J., Pretschner D.P., Haux R.: An e-consent-based shared EHR system architecture for integrated healthcare networks. "International Journal of Medical Informatics" 2007, No 76
• Gauld R: Public sector information system project failures: Lessons from a New Zealand hospital organization. "Government Information Quarterly" 2007, No 24
• Haux R: Health information systems - past, present, future. "International Journal of Medical Informatics" 2006, No 75
• I leeks R.: Health information systems: Failure, success and improvisation. "International Journal of Medical Informatics" 2006, No 75
• LiuL., Ma Q.: The impact of service level on the acceptance of application service oriented medical records. "Information & Management" 2005, No 42.
• Pilemalm S., Timpka T,: Third generation participatory design in health informatics - - Making user participation applicable to large-scale information system projects. "Journal of Biomedical Informatics" 2008, No 41
• Rudowski R.: Informatyka medyczna. PWN, Warszawa 2003
• Standardy nauczania dla kierunku studiów farmacja, jednolite studia magisterskie
• Załącznik Nr 28 do Uchwały Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego nr 123/2004 RG z 21.10.2004 r
• Standardy nauczania dla kierunku studiów kierunek lekarski, jednolite studia magisterskie. Załącznik Nr 54 do Uchwały Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego nr 123/2004 RG z 21.10.2004 r
• Standardy nauczania dla kierunku studiów zdrowie publiczne, studia magisterslde. Załącznik nr 2 do Uchwały Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego nr 123/2004 RG z 21.10.2004 r
• http://idss.cs.put.poznan.pl/~stefanowski/zimy/przedmiotl/index.html
• http://pl.wikipedia.org/wiki/Informatyka_medyczna
• http://www.biofizyka.slam.katowice.pl/spr.stu.3.fiz.m.html
• http://www.info.am. wroc.pl/wzp/programy/pliki/zp3/im.pdf
• http://www.kzis.ump.edu.pl/pl/StronaGlowna/Informatyka.html