PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2017 | nr 3 (45) | 55--65
Tytuł artykułu

Możliwości wykorzystania technologii blockchain w obszarze edukacji

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Possibilities of Using Blockchain Technology in the Area of Education
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Obecnie coraz więcej słyszy się na temat interfejsów konwersacyjnych, wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości, Internetu rzeczy, Big Data, a także nowych zastosowań sztucznej inteligencji. Lecz prawdziwą uwagę przykuwa technologia blockchain, która niebawem może diametralnie zrewolucjonizować funkcjonowanie organizacji, także tych działających w sektorze edukacji. W artykule opisano zalety oraz możliwości zastosowania blockchain w różnych obszarach i sektorach gospodarki. Celem artykułu jest przedstawienie korzyści z użycia rozwiązań bazujących na technologii blockchain i ukazanie ich przewagi nad aktualnie dostępnymi rozwiązaniami internetowymi, szczególnie w obszarze edukacji. Opierając się na studiach literaturowych, skoncentrowano się na implementacji rozwiązań bazujących na technologii blockchain w jednostkach edukacyjnych na świecie oraz nakreślono prognozę jej dalszego rozwoju.(abstrakt oryginalny)
EN
Recently, we hear more and more about conversational interfaces, virtual and augmented reality, the Internet of Things and Big Data and new applications of artificial intelligence. But the real attention is attracted by the blockchain technology, which may soon radically revolutionize the functioning of organizations, including those operating in the education sector. The article describes the advantages and possibilities of using blockchains in various areas and sectors of the economy. The aim of the article is to present the benefits of using solutions based on blockchain technology and to show their advantage over currently available internet solutions, especially in the area of education. Based on literature studies, the main focus of the paper constituted the implementation of solutions based on blockchain technology in educational units around the world and the forecast of its further development, which has been outlined as well.(original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
55--65
Opis fizyczny
Twórcy
  • Politechnika Częstochowska
Bibliografia
  • Allen C., 2016, The Path to Self-Sovereign Identity, http://www.lifewithalacrity.com/2016/04/the-path-to-self-soverereign-identity.html (20.11.2017).
  • Antonopolous A., ADISummit: Self-Sovereign Identity Panel, 7.10.2017, https://www.youtube.com/watch?v=DZbyiJqKT8c (9.11.2017).
  • Au S., Don't forget what self sovereign identity system uPort doesn't claim to do, https://decentralize.today/dont-forget-what-self-sovereign-identity-system-uport-doesn-t-claim-to-do-1f43ca228575 (20.11.2017).
  • Campbell R., 2016, Holberton School Begins Tracking Student Academic Credentials on the Bitcoin Blockchain, https://bitcoinmagazine.com/articles/holberton-school-begins-tracking-student-academic-credentials-on-the-bitcoin-blockchain-1463605176/ (29.11.2017).
  • Collins A., 2017, Four reasons to question the hype around Blockchain, Źródło: https://www.weforum.org/agenda/2017/07/four-reasons-to-question-the-hype-around-Blockchain (6.10.2017).
  • Ebay & Amazon - Interview with Project Lead, Brian Hoffman, https://cointelegraph.com/news/openbazaar-the-decentralized-offspring-of-ebay-amazon-interview-with-project-lead-brian-hoffman (9.10.2017).
  • Grech A., Camilleri A.F., 2017, Blockchain in Education. Inamorato dos Santos, A. (ed.) EUR 28778 EN; doi:10.2760/60649 (9.11.2017).
  • Gupta M., 2017, Blockchain for Dummies, IBM Limited Edition, https://www-01.ibm.com/common/ssi/cgi-bin/ssialias?htmlfid=XIM12354USEN& (12.11.2017).
  • Hireright Benchmark Report Reveals Recruiting and Retention Amid Talent Shortage Top Challenges, February 25, 2015, https://www.hireright.com/apac/news/press-release/hireright-benchmark-report-reveals-recruiting-and-retention-amid-talent-sho/ (8.10.2017).
  • IBM Blockchain based on Hyperledger Fabric from the Linux Foundation, https://www.ibm.com/blockchain/hyperledger.html (29.11.2017).
  • Johnson A.B., 2014, OpenBazaar: The Decentralized Offspring of
  • Lewis A., 2017, A gentle introduction to self-sovereign identity, https://bitsonblocks.net/2017/05/17/a-gentle-introduction-to-self-sovereign-identity (21.10.2017).
  • Lilic J., 2015, uPort; A Glimpse into a Next Generation Self Sovereign Identity System, https://www.linkedin.com/pulse/uport-glimpse-next-generation-self-sovereign-identity-john-lilic (3.11.2017).
  • MIT Media Lab, 2016, What we learned from designing an academic certificates system on the Blockchain, https://medium.com/mit-media-lab/what-we-learned-from-designing-an-academic-certificates-system-on-the-Blockchain-34ba5874f196 Ministry for Education and Employment, Malta 2017 (19.10.2017).
  • Nakamoto S., 2013, Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System, https://bitcoin.org/bitcoin.pdf (6.10.2017).
  • Newseria 2017, System rejestrujący transakcje w bitcoinach może zrewolucjonizować tradycyjne systemy płatnicze. W Estonii służy do rozliczania podatków i rejestracji aut, https://biznes.newseria.pl/news/system-rejestrujacy,p1859102628 (21.10.2017).
  • O'Ham T., 2016, OpenBazaar in Depth: Interview with COO Sam Patterson - Bitcoinist.net,
  • Russell J., 2017, Sony wants to digitize education records using the blockchain, https://techcrunch.com/2017/08/09/sony-education-blockchain/ (7.11.2017).
  • Schmidt J.P., 2017, Credentials, Reputation, and the Blockchain, http://er.educause.edu/articles/2017/4/credentials-reputation-and-the-Blockchain (29.11.2017).
  • Smolenski N., 2016a, Academic credentials in an era of digital decentralization, Learning Machine Research.
  • Smolenski N., 2016b, Identity and Digital Self-Sovereignty. A New Paradigm for Sovereignty on the High Seas, https://medium.com/learning-machine-blog/identity-and-digital-self-sovereignty-1f3faab7d9e3 (19.10.2017).
  • TVN 2017, https://www.tvn24.pl/magazyn-tvn24/to-bedzie-rewolucja-na-miare-internetu-nadchodzi-blockchain,68,1445 (29.11.2017).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171506317

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.