PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2012 | 8 Rola przedsiębiorczości w edukacji | 78--95
Tytuł artykułu

Przedsiębiorczość a edukacja akademicka - analiza badań studentów Wydziału Zarządzania studiów stacjonarnych I stopnia Politechniki Rzeszowskiej

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Entrepreneurship and Academic Education - an Analysis of the Research Results Among Students of the Faculty of Management Studying at Full-time and First-degree Studies in the Rzeszow University of Technology
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Niniejsza praca miała na celu przedstawienie wyników badań poziomu przedsiębiorczości indywidualnej studentów Politechniki Rzeszowskiej. Zostały w nich postawione trzy wybrane hipotezy. Dodatkowo skupiono się na zagadnieniach powiązanych z przedsiębiorczością indywidualną, takich jak: osobowość i jej wpływ na przedsiębiorczość, socjalizacja postaw i zachowań przedsiębiorczych czy oddziaływanie kultury na kształtowanie przedsiębiorczości. Efekty pomiaru okazały się dość interesujące. Ukazały młodzież akademicką z wysokim indeksem przynajmniej niektórych spośród przyjętych cech przedsiębiorczych. Klasyfikacja według różnych zagadnień zapewniła nie tylko odpowiedź na pytania, na jakim poziomie i czy w ogóle studenci uczelni są przedsiębiorczy, ale również zarysowała portret studiującej młodzieży. Oprócz pozytywnych cech ujawniły się także te o negatywnym lub słabym nasileniu. Młodzież akademicka odznacza się relatywnie niskim poziomem predyspozycji i uzdolnień. Jest to niewątpliwie pewne ograniczenie mogące powodować dodatkowe bariery. (fragment tekstu)
EN
The paper discusses aspects connected with entrepreneurship amongst university students. It underlines the influence of the culture and socialization while creating the entrepreneurial personality. The research aimed at measuring the level of entrepreneurial attributes among students of the Faculty of of Management. The study confirmed the relatively high level of entrepreneurial attitudes and behaviors among the research sample. The realization of assumed hypotheses allowed additional conclusions to be drawn. (original abstract)
Rocznik
Strony
78--95
Opis fizyczny
Twórcy
  • Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza
  • Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza
Bibliografia
  • 1. Becelewska D., 2006, Repetytorium z rozwoju człowieka, PWSZ, Jelenia Góra.
  • 2. Blanchard K., Johnson S., 1992, Jednominutowy menedżer, PWE, Warszawa.
  • 3. Chłopkiewicz M., 1980, Osobowość dzieci i młodzieży. Rozwój i patologia, WSiP, Warszawa.
  • 4. Domachowski W., 1984, Z zagadnień psychologii społecznej, PWN, Warszawa.
  • 5. Drucker P.F., 1992a, Innowacje i przedsiębiorczość. Praktyka i zasady, PWE, Warszawa.
  • 6. Drucker P.F., 1992b, Praktyka zarządzania. Nowoczesność, Warszawa.
  • 7. Drucker P.F., 2004, Natchnienie i fart, czyli innowacja i przedsiębiorczość, Studio EMKA, Warszawa.
  • 8. Glinka B., 2008, Kulturowe uwarunkowania przedsiębiorczości w Polsce, PWE, Warszawa.
  • 9. Linton R., 2000, Kulturowe podstawy osobowości, PWN, Warszawa.
  • 10. Piecuch T., 2010, Przedsiębiorczość: podstawy teoretyczne, C.H. Beck, Warszawa.
  • 11. Reber A.S., Reber E.S., 2008, Słownik psychologii, Scholar, Warszawa.
  • 12. Smid W., 2003, Psychologia i socjologia zarządzania. Słownik terminów, wyd. WSZiM, Sosnowiec.
  • 13. Strojny J., 2007, Kształtowanie postawy przedsiębiorczej - procesy socjalizacji i autokreacji [w:] Kształtowanie postaw przedsiębiorczych a edukacja ekonomiczna, P. Wachowiak, M. Dąbrowski, B. Majewski (red.), FPiAKE, Warszawa.
  • 14. Strojny J., 2009, Zarządzanie przedsiębiorczością w małej i średniej firmie, Oficyna Wydawnicza Politechnika Rzeszowska, Rzeszów.
  • 15. Szacka B., 2003, Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa.
  • 16. Tillmann K.J., 2005, Teorie socjalizacji, PWN, Warszawa.
  • 17. Wasiluk A., 2009, Nowoczesne podejście do zarządzania organizacjami, Difin, Warszawa.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171219515

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.