PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2004 | Systemy gospodarcze i ich ewolucja : kraje postsocjalistyczne | 527--535
Tytuł artykułu

Systemy edukacyjne w wybranych krajach postsocjalistycznych na przełomie XX i XXI wieku

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Opisano system edukacyjny jako przykład systemu społecznego oraz przedstawiono zmiany społeczno-polityczne w Europie Środkowowschodniej. Opisano system edukacyjny w Polsce, a także systemy edukacyjne Rosji, Węgier i Ukrainy. Pokazano jak systemy edukacyjne ulegały przeobrażeniom na przełomie wieków, wraz z następującymi zmianami społeczno-gospodarczymi.
Twórcy
  • Politechnika Białostocka
Bibliografia
  • N. Bjeołochwostik: 10-bolnaja sistema — rewolucja dlja naszej szkoły. „Komsomolskaja Prawda" z 27.10.2002, s. 19
  • P. Buhler: Polska droga do wolności 1935-J995. Warszawa 1999, s. 601-704, 705-714
  • I. Y. Charskikh: Ideological Conflict in the So-Called Socialist System. In: Eastern Europe and World Community. History and Contemporaneity. Red. I.Y. Charskikh, Y.T. Temirov, I.Y. Todorov, G.P. Yerkhov. Donetsk 1996, s. 106-117
  • J. Connelly: Szkolnictwo wyższe w Europie Środkowej i Wschodniej w epoce stalinizacji. W: Skryte oblicze systemu komunistycznego. U źródeł zła. Red. R. Backer i inni. Warszawa 1997, s. 225-235
  • Encyklopedia socjologii. T. 4. Red. T. Bokszański.. Warszawa 2002, s. 140
  • T. Hejnicka-Bezwińska: O imionach w edukacji. Bydgoszcz 2000, s. 19
  • T. Kowalewski: Zmiany szkolnictwa wyższego w europejskiej przestrzeni edukacyjnej. W: Współczesne organizacje i regiony w procesie zmian globalnych. Red. M. Lisiecki, H. Ponikowski. Lublin 2004, s. 397-414
  • P. Kriukowa, E. Kuzniecowa: Potrebijtelskoje obrazowanie w Rossij: problemy i perspektiwy. „Didakt" 1997, nr 5, s. 45-49
  • Cz. Kupisiewicz: Koncepcje reform szkolnych w wybranych krajach świata na przelotnie lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych. Warszawa 1995
  • S. Mikheev: Eastern European Economics Reforms. W: Eastern Europe and World Community. History and Contemporaneity. Red. I.Y. Charskikh, Y.T. Temirov, I.Y. Todorov, G.P. Yerkhov. Donetsk 1996, s. 54-59
  • Najnowsza historia świata 1945-1995. T. III. Red. A. Patka, J. Rydel, J.J. Węc. Kraków 1997, s. 72-102
  • I. Obrazcowa: Raznyje dwójki. „Argumjenty i Fakty" z 14.03.2004
  • B.T. Ponomarenko: Reforming Professional Education in Russia and Ukraine in the Quest for Optimum. W: Eastern Europe and World Community. History and Contemporaneity. Red. I.Y. Charskikh, Y.T. Temirov, I.Y. Todorov, G.P. Yerkhov. Donetsk 1996, s. 136-143
  • W. Roszkowski: Półwiecze. Historia polityczna świata po J945 roku. Warszawa 1997, s. 402-407
  • Słownik encyklopedyczny. Edukacja obywatelska. Red. R. Smolski, M. Smolski, E.H. Stadtmuller. Warszawa 1999
  • A. Świecki: Oświata i szkolnictwo w XXX-leciu PRL. Warszawa 1975, s. 126-143
  • I.U. Świętochowska: Polityka edukacyjna w warunkach transformacji ustrojowej w Europie Środkowowschodniej ze szczególnym uwzględnieniem Polski. W: Przemiany społeczne, kwestie narodowościowe i polonijne. Red. A. Chodubski. Toruń 1994
  • E. Swierzbowska-Kowalik: Dążenia zawodowe studentów w okresie transformacji ustrojowej. „Nauka i Szkolnictwo Wyższe" 1994, nr 4, s. 75-76
  • Y.T. Temirov: Higher Education in Conditions of Formation of Informative Society: Timellinos of Expan-sion. W: Eastern Europe and World Community. History and Contemporaneity. Red. I.Y. Charskikh, Y.T. Temirov, I.Y. Todorov, G.P. Yerkhov. Donetsk 1996, s. 128-136
  • J.H. Turner: Socjologia, koncepcje i ich zastosowanie. Poznań 1998, s. 150-152
  • P.S. Wandycz: Cena wolności. Historia Europy Środkowowschodniej od średniowiecza do współczesności. Kraków 1995, s. 405-419
  • www.ukraina.net.pl z 27.05.2004
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000169345595

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.