Ocena wiedzy o MS Excel przez studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

• Autorzy: Zdzisław Kes , Mariola Kotłowska

Warianty tytułu

Evaluation of MS Excel's Knowledge Among Students of Wroclaw University of Economics

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań, które służą ustaleniu stanu umiejętności posługiwania się programem MS Excel przez studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Zdaniem autorów wyniki ankiet mogą być przydatne podczas modyfikacji programów zajęć w celu maksymalnego wykorzystania już posiadanej wiedzy przez studentów oraz skoncentrowania się na właściwym uzupełnieniu ich wiedzy. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym 2012 / 2013 r. na podstawie ankiety z pytaniami zamkniętymi jedno- i wielokrotnego wyboru. Badaniom poddano studentów dwóch kierunków - finanse i rachunkowość oraz informatyka w biznesie. (fragment tekstu)

EN

Employers more often want to have a employees with a good knowledge of MS Excel. So relevant is knowledge of the most important tools and function on a spreadsheet during the study. This paper is a analysis of MS Excel's knowledge by students of Wroclaw University of Economics. Presentation of the results is an attempt to consider which parts of spreadsheet are known, and which need more attention. Important is creating a syllabus with issues relating to the subject, but with case studies which will be supported by many tools in MS Excel. There is the possibility to adapt the teaching program to the needs of the labor market. In this way, possible will increase the knowledge of students. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Studenci; Excel; Badania ankietowe

EN

Students; Excel; Questionnaire survey

• Czasopismo: Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 72
• Strony: 83--94

Twórcy

autor

Zdzisław Kes

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

autor

Mariola Kotłowska

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Bibliografia

• Babbie E. 2003. Badania społeczne w praktyce. Warszawa, PWN.
• Chalastra M. 2002. Zasady wdrożenia systemów informatycznych wspomagających funkcjonowanie controllingu. Controll. Rach. Zarząd. 4 (Dodatek).
• Gruszczyński L. 1999. Kwestionariusze w socjologii: budowa narzędzi do badań surveyowych. Katowice, Wydaw. UŚl.
• Kes Z. 2009. Wykorzystanie MS Excela w e-learningu, w: Dydaktyka finansów na kierunku finanse i rachunkowość. Red. A. Kopiński. Wrocław, Wydaw. UE.
• Kes Z. 2011. Przykład wykorzystania Ms Excela w nauczaniu rachunkowości zarządczej. Folia Pomer. Univ. Technol. Stetin., Ser. Oeconomica 287 (67), 73-80.
• Łobocki M. 2000. Metody i techniki badań pedagogicznych. Kraków, Oficyna Wydawnicza "Impuls".
• Orzechowski R. 2008. Budowanie wartości przedsiębiorstwa z wykorzystaniem IT. Warszawa, SGH.
• Sołoma L. 1997. Metody i techniki badań socjologicznych: wybrane zagadnienia. Olsztyn, UWM.
• Szarska E. 2010. Jak controllerzy oceniają systemy informatyczne BI. Controll. Rach. Zarząd. 12, 73-80.
• Sztumski J. 1999. Wstęp do metod i technik badań społecznych. Wyd. 5. Katowice, Wydaw. UŚl, 15-21.