PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2005 | z. nr 7 | 99--109
Tytuł artykułu

Wykształcenie jako czynnik determinujący dochody ludności rolniczej

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Education as a Factor Determining Incomes of Rural Population
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W artykule przedstawiono analizę wykształcenia jako czynnika różnicującego dochody gospodarstw rolniczych oraz kwestie z tym związane. Zwrócono uwagę na inne czynniki wpływające na dochody, takie jak: wiek rolnika, płeć, podatność na innowacje, liczba dzieci w gospodarstwie, dostęp do oświaty.
EN
Education is in effective market economy the factor that the most strongly influences material and social status, and simultaneously indirectly shapes other factors essential for this status, that are the choice of living place and family model. Creating conditions that make possible educating and raising qualifications is therefore the most effective way of stimulating promotion and preventing relative material degradation. Wider access to education requires most of all increasing number of sites in schools and at universities, that is objected aid to system of education (in everyday language this strategy is called "giving the fishing-rod instead of fish" and should be considered as the most reasonable model of welfare to households connected with agriculture). (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
99--109
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Rzeszowski
Bibliografia
  • Domański H., Merytokracja i hierarchia dochodów w Polsce, "Polityka Społeczna" 1999, nr 5-6.
  • Frenkel I., Przemiany ludnościowe w gospodarstwach domowych rolników indywidualnych w latach 1996-2000, "Wieś i Rolnictwo" 2002, nr 3.
  • Hryniewicz J., Czynniki rozwoju regionalnego, [w:] Oblicza polskich regionów, praca zbiorowa pod red. B. Jałowieckiego, Europejski Instytut Rozwoju Regionalnego i Lokalnego, UW, Warszawa 1996.
  • Klepacki B., Zmiany sytuacji dochodowej gospodarstw indywidualnych prowadzonych przez rolników o zróżnicowanym wieku, Zeszyty Naukowe: Ekonomika i Organizacja Gospodarski Żywnościowej nr 30, SGG W, Warszawa 1997.
  • Kłodziński M., Perspektywy wielofunkcyjnego rozwoju gmin wiejskich w Polsce, [w:] Wieś i rolnictwo. Perspektywy rozwoju, IER iGŻ, IR WiR PAN , SG H, Warszawa 2002.
  • Majcherek J. A., Czynniki społecznego statusu i rozwarstwienia a polityka społeczna, "Polityka Społeczna" 1999, nr 7.
  • Makarski S., Przedsiębiorczość w agrobiznesie, PAN IR WiR, AR w Krakowie, Wydział Ekonomii w Rzeszowie, Warszawa 2000.
  • PSR 1996, Ludność związana z rolnictwem, Część I, GUS , Warszawa 1997.
  • Radziukiewicz M., Gospodarstwa domowe narażone na ubóstwo w latach 1990-1992, GUS , PAN , Warszawa 1994.
  • Rocznik Statystyczny 2002, GUS , Warszawa.
  • Sobków C., Zarębski M., Dochody gospodarstw rodzinnych młodych rolników w latach 1989-1996, Kongres SERIA , Wrocław 1998.
  • Szemberg A., Rolnictwo chłopskie w świetle wyników Spisu Rolnego 1994, cz. I, "Zagadnienia Ekonomiki Rolnej" 1996, nr 1.
  • Warunki życia ludności w 1995, GUS , Warszawa 1996.
  • Wawrzyniak B., Luka edukacyjna barierą procesu integracji polskiej wsi i rolnictwa z Unią Europejską, "Wieś i Rolnictwo" 2001, nr 3.
  • Wiatrak A.P., Tendencje i kierunki zmian w strukturze ludności rolniczej i strukturze gospodarstw, [w:] Kierunki i możliwości zmian w organizacji gospodarstw i przedsiębiorstw rolniczych w procesie modernizacji obszarów wiejskich w Polsce, SGG W, Warszawa 2000.
  • Woś A., Wzrost gospodarczy i strategie rozwoju polskiego rolnictwa, Eseje 2, Warszawa 1998.
  • Zegar J. S., Dochody gospodarstw chłopskich w okresie transformacji (na przykładzie gospodarstw prowadzących rachunkowość rolną), Studia i Monografie, nr 101, IER iGŻ, Warszawa.
  • Zróżnicowanie warunków życia ludności w Polsce w 2001 roku, GUS, Warszawa 2002.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171219443

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.