PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2009 | nr 11 | 245--253
Tytuł artykułu

Uczestnictwo młodzieży ponadgimnazjalnej w turystyce pielgrzymkowej

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Die Teilnahme der Jugend an dem Pilgertourismus
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Celem artykułu jest przedstawienie uczestnictwa młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w turystyce religijnej. Zaprezentowano w nim wyniki badań autorek ze szczególnym uwzględnieniem przynależności młodzieży do organizacji kościelnych i ich wpływu na uczestnictwo uczniów w turystyce religijnej. Przede wszystkim chodziło o udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy przynależność młodzieży do organizacji kościelnych stwarza większe możliwości uczestniczenia w turystyce pielgrzymkowej. Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. Podstawą jego napisania bł􀃡a analiza odpowiedniej literatury tematu oraz wyniki przeprowadzonych przez autorki badań empirycznych.(fragment tekstu)
Rocznik
Numer
Strony
245--253
Opis fizyczny
Twórcy
  • Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu
autor
  • Pa􀄔stwowa Wy􀄪sza Szko􀃡a Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim
Bibliografia
  • A. Jackowski, Główne problemy turystyki religijnej na świecie, w: Turystyka religijno-pielgrzymkowa, red. W.W. Gaworecki, Gdańsk 2005, s. 45.
  • A. Kawalec, Socjologiczne aspekty turystyki religijno-pielgrzymkowej w powiecie jasielskim, w: Turystyka religijno-pielgrzymkowa, red. W.W. Gaworecki, Gdańsk 2005, s. 215.
  • J. Kozielecki, Z Bogiem albo bez Boga, Warszawa 1991.
  • K. Przecławski, Człowiek a turystyka. Zarys socjologii turystyki, Kraków 1997.
  • Z. Kulczycki, Zarys historii, Warszawa 1980.
  • J. Waraszyńska, A. Jackowski, Podstawy geografii turyzmu, Warszawa 1978.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171363973

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.