Wychowanie moralne w sporcie

• Autorzy: Jan Czechowski

Warianty tytułu

Moral Education in Sport

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Poznanie i zgłębienie problematyki dotyczącej moralności w sporcie oraz skutecznych sposobów jej osiągania wśród zawodników stanowi cel podjętych badań. Materiał badawczy to wypowiedzi uzyskane od respondentów - trenerzy i szkoleniowcy w liczbie 40 osób, studenci kierunków: sport i wychowanie fizyczne (40os.), sportowcy aktywni zawodowo w ramach różnych dziedzin sportowych (40), nauczyciele wychowania fizycznego (30 os.) i wykładowcy uczelni sportowych (30)- za pomocą metody sondażu diagnostycznego. Zastosowana w pracy metoda badawcza to metoda sondażu diaganostycznego, a wykorzystane techniki badawcze to: wywiad, rozmowa i ankieta. Problem ujęty został w następujących pytaniach: W jaki sposób wymagania i pouczenia moralne stawiane są sportowcom? Które z pouczeń moralnych stawia się dziś sportowcom?(abstrakt oryginalny)

EN

The goal of this study is to learn about and explore the issues concerning morality in sport and effective ways of implementing this morality among players. The research material, which was obtained through the diagnostic survey, consists of statements made by respondents - coaches and trainers in the number of 40 people, students of such fields of studies like: sport and physical education (40 people), active athletes from various fields of sport (40 people), physical education teachers (30 people) and sport college lecturers (30 people). The method used during the research is diagnostic survey and the technics that were employed are: an interview and a poll. The issue has been presented in the following questions: How are the requirements and moral advice presented to the athletes? Which moral recommendations are given to modern athletes? (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Sport; Edukacja; Moralność; Badania ankietowe; Metoda wywiadu; Badania sondażowe; Wyniki badań

EN

Sport; Education; Morality; Questionnaire survey; Interview method; Survey research; Research results

• Czasopismo: Rozprawy Społeczne
• Rocznik: 2015
• Tom: 9
• Numer: nr 3
• Strony: 77--86

Twórcy

autor

Jan Czechowski

• Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie

Bibliografia

• 1. Gniewkowski W., Wlaźnik K. (1990), Wychowanie fizyczne. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
• 2. Hiszpańska B. (2010), Prawda u podstaw samowychowania. Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
• 3. Lipiec J. (1999), Filozofia Olimpizmu. PWS "Sprint", Warszawa.
• 4. Nowocień J. (2001), Sport i olimpizm w systemie dydaktyczno-wychowawczym współczesnej szkoły. Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, Warszawa.
• 5. Williams T. (1985), School health education in Europe. A monograph concerning profiles of school health education in 15 European countries. University of Southampton.
• 6. Siwiński W. (1992), Pedagogika kultury fizycznej w zarysie. PWN, Warszawa-Poznań.
• 7. Skorowski H. (2000), Etyczny i edukacyjny wymiar sportu, W: Z. Dziubiński (red.), Sport na przełomie tysiącleci: szanse i nadzieje. Salezjańska Organizacja Sportowa RP, Warszawa, s. 227-229.
• 8. Krawczyk Z., Kaniuk R, Kosiewicz J. (red.) (1986), Społeczne wartości kultury fizycznej. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Warszawa.
• 9. Wolańska T. (red.) (1994), Sport dla wszystkich. część I, Warszawa.
• 10. Starnawski W. (2011), Bycie osobą. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa.
• 11. Żukowski R. (1999), Zawód i praca trenera. "Spar", Warszawa.
• ---