Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 20

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  Millennium Development Goals (MDGs)
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Obecnie świat boryka się z poważnymi problemami związanymi ze zmianami klimatu i ich konsekwencjami dla człowieka i środowiska naturalnego. Jednocześnie wiele społeczności podejmuje wysiłki ukierunkowane na przezwyciężenie skutków ostatniego kryzysu gospodarczego. Te kwestie nie uszły uwadze Organizacji Narodów Zjednoczonych. Dlatego też pod jej auspicjami w 2015 roku przyjęto 17 celów ukierunkowanych na poprawę sytuacji społecznej, gospodarczej i środowiskowej. Cele Zrównoważonego Rozwoju nie są jednak pierwszymi tego typu priorytetami ogłoszonymi dla świata. W 2000 r. przyjęto Milenijne Cele Rozwoju, które swoim czasie podejmowały ważne kwestie, wymagające niezbędnych działań społeczności globalnej.Niniejszy artykuł dotyczy dwóch kwestii. Po pierwsze opisuje ewolucję zakresu przyjętych celów ONZ w zakresie poprawy sytuacji społeczno-gospodarczej ludzi na świecie, z uwzględnieniem znaczenia koncepcji zrównoważonego i trwałego rozwoju. Po drugie, podejmuje zagadnienie roli wskaźników jako głównych instrumentów służących ocenie postępów w realizacji nakreślonych priorytetów. (abstrakt oryginalny)
2
75%
W artykule autorka przedstawiła wybrane problemy ekologiczne świata. Należą do nich: (1) globalne zmiany klimatyczne, (2) degradacja warstwy ozonowej, (3) rozszerzenie strefy kwaśnych opadów, (4) postępujące zanieczyszczenie wód morskich i oceanicznych, (5) degradacja i ograniczenie zasobów wody pitnej, (6) deforestacja, (7) stepowienie i pustynnienie, (8) ograniczenie bioróżnorodności, (9) redukcja użytków pozaekonomicznych czy (10) degradacja przestrzeni okołoziemskiej. Autorka przeanalizowała Milenijne Cele Rozwoju i ich związki z globalnymi wyzwaniami ekologicznymi oraz ideą zrównoważonego rozwoju. W artykule autorka nie badała związków między globalnymi problemami ekologicznymi a Agendą Zrównoważonego Rozwoju 2030. Ten ostatni dokument potwierdza spostrzeżenia autorki dotyczące niedostatecznego uwzględnienia w Milenijnych Celach Rozwoju idei zrównoważonego rozwoju i problemów globalnego środowiska przyrodniczego(abstrakt oryginalny)
3
Content available remote Czynniki niedostatecznej realizacji milenijnych celów rozwoju - analiza globalna
75%
W artykule dokonano analizy realizacji Milenijnych Celów Rozwoju w okresie 2000-2015. Badanie objęło również bariery utrudniające osiągnięcie tych celów. W pracy przedstawiono także nowe wyzwania przyjęte w Nowej Agendzie na rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030. Głównymi barierami skutecznej realizacji Milenijnych Celów Rozwoju okazały się: (1) brak dostatecznej woli politycznej do współpracy międzynarodowej, (2) brak globalnej polityki ludnościowej i emigracyjnej, (3) brak globalnych programów ochrony środowiska przyrodniczego, (4) nadmierne wydatki militarne i konflikty wojenne, (5) podsycane konflikty polityczne, kulturowe i religijne, (6) niedostateczny poziom tolerancji, (7) brak dostatecznych zasobów ekonomicznych i środków finansowych. Ich ograniczenie przewidziano w nowym dokumencie przygotowanym na lata 2015-2030, o nazwie Agenda Zrównoważonego Rozwoju 2030. Zastosowano podejście oparte na krytycznej ocenie informacji, danych empirycznych i formułowanych wniosków(abstrakt oryginalny)
4
75%
Jednym z wyzwań globalnej gospodarki XXI wieku jest taka redefinicja modelu jej rozwoju, by sprzyjał on ograniczeniu postępującego rozwarstwienia społecznego i gospodarczego. Kryzys finansowy ostatnich lat uwypuklił bowiem nierównowagę w systemie gospodarka - środowisko - społeczeństwo. W tej sytuacji rozwój zrównoważony (RZ) traktowany jest jako alternatywa dla innych koncepcji rozwoju, na poziomie państw narodowych, regionalnych ugrupowań integracyjnych oraz gospodarki światowej jako całości. Celem opracowania jest próba oceny spójności działań podejmowanych w ramach zrównoważonego rozwoju na poziomie Unii Europejskiej na tle globalnych inicjatyw RZ. Na podstawie przeprowadzonej analizy można stwierdzić, że ze względu na znaczące dysproporcje rozwojowe koncepcja Komisji ds. Zrównoważonego Rozwoju (Commission on Sustainable Development - CSD) monitorująca postęp w zakresie RZ sprawdza się w większym stopniu, niż konkretne wskaźniki ilościowe, np. Milenijne Cele Rozwoju (Millennium Development Goals - MDGs). (abstrakt oryginalny)
5
Content available remote Edukacja w polityce rozwojowej
75%
Ósmego września obchodzony jest Międzynarodowy dzień alfabetyzacji. Z tej okazji warto przyjrzeć się dotychczasowym i planowanym działaniom na rzecz podnoszenia umiejętności czytania, pisania i liczenia wśród dzieci, młodzieży i osób dorosłych na świecie oraz znaczenia edukacji w polityce rozwodowej. Okazją do tego jest także zbliżający się rok 2015, do końca którego miały zostać osiągnięte dotychczasowe cele rozwojowe, przede wszystkim Milenijne cele rozwoju i cele programu Edukacja dla wszystkich. Rok 2015 r. będzie też szczególny w polityce rozwojowej UE, gdyż będzie obchodzony jako Europejski rok na rzecz rozwoju. (abstrakt oryginalny)
Celem niniejszego artykułu jest analiza kondycji współpracy rozwojowej realizowanej przez Unię Europejską w pierwszej i drugiej dekadzie XXI w. Niezbędne w tym kontekście było zatem scharakteryzowanie ram formalnoprawnych unijnej współpracy na rzecz rozwoju oraz związanych z nią porozumień i dokumentów strategicznych wydawanych we wskazanym okresie. Za nie mniej istotne uznano zweryfikowanie zainteresowania wybranych instytucji i organów UE tą dziedziną oraz nakreślenie chociażby części problemów, z którymi unijna polityka musi mierzyć się współcześnie. Do najważniejszych z nich zaliczono: różnorodność państw członkowskich, utrudniającą osiągnięcie konsensusu w kwestiach rozwojowych, trudności z wypełnianiem podjętych wcześniej zobowiązań i kontrowersje dotyczące spójności polityki rozwojowej. (abstrakt oryginalny)
Milenijne Cele Rozwoju (Millenium Development Goals - MDGs) zostały wypracowane na podstawie Deklaracji Milenijnej, którą przedstawiciele państw członkowskich Organizacji Narodów Zjednoczonych (189 krajów, w tym Polska) zaakceptowali na tak zwanym Szczycie Milenijnym ONZ w Nowym Jorku we wrześniu 2000 roku. Sformułowanie MDGs zapoczątkowało nową erę myślenia o rozwoju, pomocy rozwojowej i eliminacji ubóstwa, głodu i chorób zakaźnych. Zobowiązania powzięte w ich ramach pogrupowano w osiem celów, które obejmują wiele powiązanych ze sobą aspektów rozwoju, od redukcji skrajnego ubóstwa poprzez równość płci, zdrowie, edukację aż do ochrony środowiska. (fragment tekstu)
Zależność między sferą społeczną a możliwościami rozwojowymi danego państwa sprawiła, że coraz więcej organizacji międzynarodowych w krąg swego oddziaływania i zainteresowania włącza problemy społeczne i poszukuje dróg ich rozwiązania. Przykładem tego typu aktywności może być chociażby Deklaracja Milenijna ONZ przyjęta w trakcie 55 sesji Zgromadzenia Ogólnego Narodów Zjednoczonych we wrześniu 2000 roku, w której sformułowanych zostało osiem celów milenijnych (Millennium Development Goals - MDGs) stanowiących w istocie zobowiązanie społeczności międzynarodowej do redukcji ubóstwa i głodu, zapewnienia równego statusu kobiet i mężczyzn, poprawy stanu zdrowia, poprawy stanu edukacji, walki z AIDS, ochrony środowiska naturalnego, a także zbudowania globalnego partnerstwa między narodami na rzecz rozwoju. (abstrakt oryginalny)
This article reviews works of literature on the intervention of Multinational Corporations (MNCs) in the achievement of education-related Millennium Development Goals (MDGs) and Sustainable Development Goals (SDGs). Drawing from conceptual and empirical papers published from 2000 to 2020, we identify that education is central to achieving development goals. The lack of requisite knowledge of these goals may hamper their implementation. We focused on interventions of MNCs like Microsoft, Oando, Nestlé, LEGO, ING Bank, Standard Chartered, Pricewaterhouse Coopers (PwC), and Hess Corporation in promoting educational equality and development in line with MDGs and SDGs. The findings showed that the MNCs' intervention in education in their respective areas has led to a considerable improvement in areas such as infrastructure development, school enrolment, and quality output, among others. The paper submits that improving education has dual benefits for both society and the MNCs; government should engage MNCs to use their intervention to assist in the achievement of the SDGs. Compared to these corporations' annual revenue and profits, the scope of their intervention is still very small and the impact is not felt in the global South. There is a need to increase financial commitment to achieve this development goal by 2030. (original abstract)
10
Content available remote The Role of the European Union in International Development Support System
63%
W artykule omówiono rolę Unii Europejskiej w zwalczaniu ubóstwa i włączaniu się w międzynarodowy system pomocy dla krajów rozwijających się. Autor przedstawił główne problemy związane ze skutecznym wdrażaniem systemu pomocy oraz omówił instytucje zajmujące się obecnie walką z ubóstwem oraz kraje uczestniczące w międzynarodowej współpracy na rzecz rozwoju. Autor ocenia, że międzynarodowa pomoc finansowa i gospodarcza, a także system udzielania pomocy i jego strategia wciąż powinny być ulepszane.
Istnieje silna korelacja między Technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi (ICT) a Milenijnymi Celami Rozwoju (MDG), w tym że ICT umożliwiają stworzenie systemu, który pozwala na skuteczne przepływy towarów, usług i informacji pomiędzy ludźmi, rządami i firmami działającymi na rzecz poprawy bytu ludności świata. Uogólniając ICT odgrywają coraz większą rolę w zakresie właściwego wprowadzenia zmian w sferach społecznych, gospodarczych, kulturowych oraz politycznych. Trudno jest jednak dokładnie określić wpływ technologii informacyjno-komunikacyjnych na rozwój warunków życia ludności oraz wyodrębnić ten wpływ od wpływu innych czynników, takich jak skuteczne zarządzanie czy poziom wzrostu gospodarczego w danym kraju. Wprawdzie istnieje wiele dowodów na to, że technologie teleinformatyczne mają znaczący wpływ makroekonomiczny, nie jest jednak jasne, w jakim zakresie ICT bezpośrednio przyczyniły się do zmniejszenia poważnych nierówności, które były przyczyną ustanowienia Milenijnych tìów Rozwoju (nędza, głód nierówności kobiet oraz choroby). Trzeba jednak przyznać, że ICT osiadają ogromne możliwości wpływania na praktykę w wielu aspektach działań podejmowanych na rzecz rozwoju. Ponadto odgrywają wielką rolę w wspieraniu osób i organizacji pracujących w ilu poprawy sytuacji społeczno-gospodarczej na świecie. (abstrakt oryginalny)
Za cel badawczy niniejszego artykułu przyjęto przedstawienie genezy podejścia sektorowego i jego roli w poprawie skuteczności pomocy rozwojowej. Na podstawie przeprowadzonych badań literaturowych pozycji polsko- i anglojęzycznych zaprezentowano istotę i najważniejsze elementy the Sector-Wide Approach (SWAP). W badaniach wykorzystano metodę historyczną i metody jakościowe: opisową analizę porównawczą i systemową.(fragment tekstu)
Podczas Szczytu Milenijnego w 2000 roku w Nowym Jorku 189 państw członkowskich ONZ przyjęło Deklarację Milenijną. Zawiera ona Milenijne Cele Rozwoju, które stanowią swoistą mapę na drodze do realizacji pomocy rozwojowej opartej na zrównoważonym rozwoju w krajach rozwijających się. Temu problemowi poświęcono niniejszy artykuł. (abstrakt oryginalny)
14
63%
The purpose of this paper is to present the phenomena and the main directions of Tony Blair's government policy on international development. His political vision was significantly conscious about the need to make the world's development more equal. Undoubtedly Blair's involvement in the area of uneven world's development was directed by his interest in making Britain more influential on the wide, international arena. But it should be emphasized that UK under New Labour Government was really prepared to reach the needs of the poorest countries in the world. (original abstract)
Polityka zagraniczna Izraela jest grą idei i interesów. Idee wywodzą się najczęściej z etyki i tradycji religijnej Żydów i - jak podkreślają izraelscy politycy - są światowym, uniwersalnym dziedzictwem. Powołując się na nie, Izrael stara się jednocześnie usprawiedliwić swoją politykę (interesy), która m.in. na forum ONZ spotyka się z szeroką krytyką, zwłaszcza za łamanie praw człowieka. Dlatego też Izrael szczególną wagę przywiązuje do propagowania idei sprawiedliwości i solidarności, które znalazły swój wyraz m.in. w przyjętych przez ONZ Milenijnych Celach Rozwoju, w tym także do praktycznych działań mających te idee urzeczywistniać. W artykule starano się zweryfikować założenie konstruktywistycznej metody badania stosunków międzynarodowych, iż idee nie muszą być przeciwstawiane interesom - mogą być wkomponowane w nie i eksponowane jako czynnik wznioślejszy i łatwiejszy do akceptacji przez pozostałych uczestników stosunków międzynarodowych.(abstrakt oryginalny)
Celem artykułu jest przedstawienie wyników analizy i oceny rezultatów wdrażania 8 Milenijnych Celów Rozwoju ONZ obowiązujących do roku 2015 oraz wykazanie różnic i perspektyw implementacji nowej Agendy 2030 obejmującej 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG) ustalonej przez społeczność międzynarodową na kolejne 15 lat. W artykule zaprezentowano również wkład Unii Europejskiej jako głównego światowego donatora funduszy w ramach pomocy rozwojowej dla krajów rozwijających się, w tym zwłaszcza dla krajów słabiej rozwiniętych (LDC) oraz plany dotyczące wdrażania Agendy post-2015- SDGs przez Polskę. (abstrakt oryginalny)
In this paper, we explore the Lithuanian experience. Some decisions and activities we present here may be viewed as good practice. At the same time, however, we will not obscure the mistakes that Lithuania did not avoid and the problems that remain to be solved. Aspirant countries should consider both our achievements and our failures; it is not advisable to learn only from one's own mistakes. (fragment of text)
The United Nations Millennium Declaration adopted at the Millennium Summit in New York on 6-8 September 2000 is a follow-up to a long-run UN policy oriented towards poverty alleviation and finally its eradication worldwide. The intention behind the goals and targets derived from the Declaration is not only to set up a "road map" for the activities of international bodies, but also to draw a baseline for national social policies. The time horizon of the road map has been set for 2015, with the year 1990 as a time reference for evaluating progress. UN member countries are welcome to align their policy goals with the Millennium Development Goals (MDGs). This process is facilitated by the country reports on MDGs and the inclusion of MDG references in global and local Human Development Reports. The implementation of MDGs is strongly dependent on the power of advocacy and on the international transfer of expertise and best practices. (fragment of text)
We wrześniu 2000 roku Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych podjęło jednomyślnie uchwałę noszącą nazwę Deklaracja Tysiąclecia. W atrykule omówiono sformułowane w tej Deklaracji cele rozwojowe tysiąclecia (Millennium Development Goals, tłumaczone przez Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie jako Milenijne Cele Rozwoju), jak również postęp w ich realizacji. Podjęto też rozważania na temat innych, nie wymienionych w Deklaracji celów, o które należałoby listę uzupełnić.
Przez Oficjalną Pomoc Rozwojową (z ang. Official Development Assistance - ODA) powinniśmy rozumieć granty, preferencyjne kredyty (których jedna czwarta ma postać darowizny) oraz pomoc techniczną, dostarczane bilateralnie bądź multilateralnie krajom rozwijającym się przez kraje rozwinięte. Wsparcie to musi być przeznaczone na rozwój gospodarczo-społeczny biorcy, a nie np. na cele wojskowe. Tradycyjni, a zarazem główni, dawcy ODA są skupieni w Komitecie Pomocy Rozwojowej (Development Assistance Committee - DAC) Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD). DAC OECD publikuje listę państw, dla których pomoc może być klasyfikowana jako ODA (DAC List of ODA Recipients). Istnieje poważny problem z klasyfikacją ChRL - czy można jeszcze to państwo zaliczać do grona krajów rozwijających się. Będąc w Pekinie, Fuzhou, czy Szanghaju, można mieć co do tego liczne wątpliwości. Jednakże należy pamiętać, że współczesne Chiny kontynentalne to kraj wielu sprzeczności - wielkiego bogactwa obok skrajnej biedy. Można - podobnie jak Unia Europejska - tłumaczyć, że liczne przemiany gospodarcze powodują, iż ChRL powinna być traktowana jako państwo przechodzące transformację ekonomiczną, a nie kraj rozwijający się. Należy jednak pamiętać, że ChRL od początku istnienia miała ambicje stania się liderem globalnego Południa i udzielała wybranym państwom pomocy rozwojowej. Nie przeszkadza to jednak Pekinowi odgrywać roli kraju rozwijającego się. Szczególnie jeżeli może to przynieść wymierne zyski (np. podczas podpisywania umów o przyznaniu ODA czy przystępowania do reżimu Protokołu z Kioto). (fragment tekstu)
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.