Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Student perspective on skills needed in the accounting profession: a review of studies

100%

Grabowski R.

Journal of Management and Financial Sciences

|

2019

|

12

|

nr 36

123-138

This paper has been written based on surveys published in the foreign literature discussing student perception of the importance of competencies and skills needed in the accounting profession. While working towards the accomplishment of the above task we: (a) reviewed and categorised the subject-matter literature on accounting education, (b) discussed the methodology applied to ana- lyse the surveys, (c) investigated into selected surveys on student perceptions of the importance of competencies and skills needed in the accounting profession, and (d) formulated conclusions. Gen - erally speaking, two main conclusions can be drawn from the analysis. Firstly, the comparison of the subject-matter literature is difficult because the importance of skills is tested against a wide variety of methods plus the scope and type of the skills included in these studies vary often to a substantial degree. Secondly, despite the above-mentioned limitations, surveys suggest that students realise that nowadays technical bookkeeping skills are not enough to work in accounting. They know they need other skills in the field of communication, teamwork, decision making, analytical and logical thinking, professional demeanour, as well as a solid value system and interpersonal competences.(original abstract)

2

Studenckie koła naukowe jako organizacje umożliwiające poszerzanie wiedzy i umiejętności studentów wydziałów ekonomicznych uczelni szczecińskich

100%

Majchrzak I., Zbaraszewska A.

Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica

|

2018

|

nr 91

61-70

Celem artykułu jest stwierdzenie, czy studenckie koła naukowe są organizacjami umożliwiającymi zwiększenie wiedzy i umiejętności studentów. W artykule zastosowano analizę źródeł oraz metody dedukcji i indukcji. Przeprowadzone badania pozwoliły na jednoznaczne stwierdzenie, iż koła naukowe pozwalają na zwiększenie wiedzy i umiejętności studentów wydziałów ekonomicznych, jednakże oni sami, mimo świadomości tego, niechętnie uczestniczą w ich pracach. Głównym z powodów jest brak czasu na zaangażowanie w działalność koła naukowego. (abstrakt oryginalny)

3

Dream team : w jaki sposób zbudować w pełni efektywny i zaangażowany zespół pracowników?

100%

Kokoszka I.

Personel i Zarządzanie

|

2018

|

nr 10

54-58

Tworzenie drużyny marzeń warto rozpocząć od ustalenia, czy jej członkowie mają otwarte umysły i wyznają te same wartości. Bo tylko spójność w tych obszarach pozwoli im zjednoczyć się, zbudować więzi i wytrwać w każdej sytuacji. (fragment tekstu)

4

Preferences Towards Working in Culturally Diverse Teams at Different Stages of the Entrepreneurial Process

100%

Stankiewicz K., Ziemiński P.

Problemy Zarządzania

|

2018

|

vol. 16, nr 1 (73), cz. 2 Facets of Entrepreneurship

216-228

Zespoły przedsiębiorcze stają się coraz bardziej powszechne, ważne jest zatem zbadanie czynników powiązanych z ich tworzeniem oraz decydujących o ich skuteczności. Celem przedstawionych w artykule badań było przeanalizowanie preferencji wobec pracy w wielokulturowym vs jednokulturowym zespole, na różnych etapach procesu przedsiębiorczego. W badaniu wzięli udział studenci wywodzący się z różnych kultur, mający wcześniejsze doświadczenia w zespołach jednokulturowych i wielokulturowych. Stwierdzono istnienie silniejszej preferencji do pracy w zespole wielokulturowym na wstępnych etapach procesu przedsiębiorczego. Na etapie realizacji i oceny projektu zanotowano z kolei silniejszą preferencję do pracy w zespole osób wywodzących się z jednej kultury. Zbadano również związek między tymi preferencjami a deklarowanym poziomem wcześniejszych doświadczeń uzyskanych w zespołach jedno i wielokulturowych. Na podstawie uzyskanych wyników wskazano możliwe kierunki przyszłych badań. (abstrakt oryginalny)

5

Students' Team Project Experiences and Their Attitudes Towards Teamwork

100%

Rudawska A.

Journal of Management and Business Administration. Central Europe

|

2017

|

25

|

nr 1

78-97

Purpose: The aim of the study is to evaluate the inﬂuence of team project experiences of students (presence and role of a leader; fairness in team projects; conditions supporting teamwork created by a university) on their attitudes towards teamwork, especially the perception of teamwork effectiveness and the preference of working in teams. Methodology: In the study the quantitative research was done among master degree Polish students of Management (105 questionnaires). The measures used for the study were developed specifcally for the study referring to the previous research in the feld. Findings: Results indicate that leaders in team projects and conditions supporting teamwork are connected with the students' perception of teamwork effectiveness, while the fairness in team projects is connected with students' preference of working collectively. Research implications: We conclude that in order to develop a positive attitude towards teamwork, the teamwork projects should be better supported by the instructors (especially supporting the emergence of leader(s) and minimising the problem of free riders) and the university should create a climate that facilitates teamworking, otherwise team projects might negatively inﬂuence students' attitude towards collective work. Value: On the labour market the teamwork skills are one of the most important skills of employees, as the team-based organizational designs are becoming the norm in work organization. The study is contributing to the understanding of the relations between student experiences and their attitudes as well as the role played by high education in the development of these attitudes. Some previous research in Anglo-Saxon culture countries indicate that team project assignments realised by students during studies might even hinder their attitudes to teamwork and their willingness to work in teams in the future. (original abstract)

6

Podaj (wiedzę) dalej : rozwój kompetencji pracowników Nordea Bank Polska SA - studium przypadku

84%

Kalamat M., Borzym I.

Personel i Zarządzanie

|

2011

|

nr 10

74-77

W artykule opisano sposoby kierowania pracą zespołu, które gwarantują odpowiednią motywację, zadowolenie oraz dobrą atmosferę w grupie pracowników. Na przykładzie Nordea Bank Polska wykazano, iż podnosi to efektywność pracy i wskaźniki satysfakcji klientów. Rozwój kompetencji pracowników i odpowiedni poziom ich zadowolenia wpływają na wydajność, umiejętność pracy zespołowej i chęć dzielenia się wiedzą.

7

Kompetencje cyfrowe w miejscu pracy - perspektywa pracowników i pracodawców

84%

Rogacka M.

e-mentor

|

2022

|

nr 5

53-64

Kompetencje cyfrowe - ze względu na relacyjny i relatywny charakter - od dawna stanowią wyzwanie dla badaczy chcących stworzyć ich ramowy katalog. Wraz z rozwojem technologii i zmianami w środowisku pracy, zadanie to staje się trudniejsze, a gradacja kompetencji cyfrowych - coraz mniej klarowna. Podobne wątpliwości towarzyszą pracodawcom i menedżerom: Co to znaczy, że pracownik ma kompetencje cyfrowe? Jak zweryfikować ich poziom? Jak sprawdzić, czy posiadane przez pracownika e-umiejętności pomogą mu w realizacji powierzonych zadań? Od pandemii COVID-19 jeszcze mocniej podkreśla się wagę kompetencji cyfrowych pracowników. Wiele firm dopasowało sposób działania do nowych warunków (praca zdalna, praca hybrydowa). Pomimo licznych opracowań merytorycznych trudno doszukać się ujednoliconego sposobu badania kompetencji cyfrowych we współczesnych miejscach pracy. Autorka w artykule przedstawia wyniki badań kompetencji cyfrowych pracowników w wybranej firmie finansowej. Podstawą merytoryczną był model DigComp, dzięki któremu zdiagnozowano kompetencje cyfrowe w poszczególnych, konkretnych obszarach (badania ilościowe). W drugiej części badania porównano deklaracje pracowników z opisem ich kompetencji cyfrowych dokonanym przez przełożonych (badania jakościowe) na poziomie operacyjnym - w środowisku zawodowym. W wyniku badań odkryto rozbieżności pomiędzy poczuciem posiadania kompetencji cyfrowych w odczuciu pracowników oraz w opinii menedżerów w zakresie cybersecurity, wykorzystania narzędzi cyfrowych w usprawnianiu pracy, jak również w zachowaniu work-life balance.(abstrakt oryginalny)

8

Konflikty w logistycznym zespole projektowym - studium przypadku

84%

Przybyła K., Biniasz D.

Zarządzanie Przedsiębiorstwem / Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją

|

2021

|

24

|

nr 1-2

19-26

The article describes the occurrence of conflicts in logistic project teams on a practical example. The organization of project teams, the selection of members, the role of the team leader and the conflicts between them are briefly described. The occurrence of conflicts in project teams was analyzed and their causes were determined. The conducted practical research confirmed the occurrence of conflicts in groups and showed the possibilities of preventing and eliminating them. The applied methods will allow the company to deal with such conflict situations in the future, and the developed tools will improve the entire process. (original abstract)

9

Strengthening the Cooperation Competences in the Context of Selected Methods and Forms Pro-vocationally Activating Students - Future Employees

84%

Kulpa-Puczyńska A., Nawrat-Wyraz D.

Przedsiębiorczość i Zarządzanie

|

2018

|

t. 19, z. 8, cz. 3 Szkoła - studia - doskonalenie zawodowe: problemy, propozycje, inspiracje

137-151

The literature of the subject emphasizes the importance of cooperation competences, which are complex, yet necessary regardless of the profession and or place of employment - also in the case of remote work (e.g. mobile teleworking) or work in creative co-working offices. Insufficient cooperation competences and too little willingness of young Poles to share knowledge is also one of determinants of such situation. Therefore, the aim of the study is to try to answer the following questions: are there any other forms of student activity that are important for enhancing team work skills and what meaning do they have? The article presents selected methods of developing the analyzed competence of cooperation, possible to apply in education at the level of university studies and examples of various forms of pro-vocational activity, more and more appreciated by students.(original abstract)

10

Analiza pracy zespołów w organizacji z wykorzystaniem technik eksploracji procesów

84%

Sukiennik M., Brzychczy E., Napieraj A.

Przegląd Organizacji

|

2017

|

nr 11

46-52

Kultura organizacji to pojęcie, które w dzisiejszych czasach coraz częściej jest dostrzegane w aspekcie organizacji pracy. W przypadku prac zespołowych w organizacjach, ważnym elementem są relacje pomiędzy zasobami ludzkimi a czynnościami i zadaniami, jakie poszczególne zespoły mają do wykonania. W artykule opisano wybrane metody socjometryczne, które mogą przyczyniać się do usprawniania pracy zespołów. Przedstawiono również przykład analizy pracy zespołów w wybranej organizacji, wykorzystując techniki eksploracji procesów. Na podstawie wykonanych socjogramów zidentyfikowano przykładowych pracowników, którzy są bardzo cenni dla organizacji, jak i zespoły o złożonych kompetencjach. Odpowiednia interpretacja i wykorzystanie wyników prezentowanych analiz, mogą przyczyniać się do poprawy zarówno jakości pracy w organizacji, jak i samej organizacji pracy. (abstrakt oryginalny)

11

Key Competences of Contemporary Managers in Enterprise Management

84%

Frąś J., Matulewski M., Żukowski P.

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

|

2014

|

nr 63

33-50

Zarządzanie organizacjami w gospodarce globalnej oraz coraz szersze i głębsze procesy integracyjne stawiają przed współczesnymi menedżerami różnych szczebli kierowniczych wielowymiarowe wymagania w zakresie kompetencji. W artykule przedstawiono kluczowe kompetencje pracowników szczebla kierowniczego, które są warunkiem niezbędnym skutecznego zarządzania organizacją. Są to kompetencje w zakresie umiejętności interpersonalnych, technicznych, technologicznych i organizacyjnych oraz zarządzania wiedzą, umiejętność pracy zespołowej, sztuki negocjacji. W artykule podkreślono, że każdy menedżer, bez względu na pozycję i funkcję, musi być skuteczny i efektywny w działaniach kierowniczych. Stąd wiedza i kompetencje menedżerskie, jak również osobowość i doświadczenie, inteligencja, wyobraźnia i kreatywność są kluczowymi cechami przywódczymi, które powinny cechować każdego menedżera współczesnej organizacji. (abstrakt oryginalny)

12

Uwarunkowania ładu spontanicznego i stanowionego w gospodarce Polski okresu transformacji

84%

Grabska A. E.

Gospodarka Narodowa

|

2012

|

nr 5-6

119-140

Celem artykułu jest analiza wybranych uwarunkowań ładu gospodarczego w Polsce odpowiadającego założeniom dwóch teorii kształtowania ładu - teorii ładu spontanicznego F.A. Hayeka oraz teorii ładu stanowionego W. Euckena. W ramach realizacji celu głównego analizie poddano wartości i preferencje polskiego społeczeństwa w początkowych latach transformacji pod kątem ich dopasowania do dwóch powyższych modeli kształtowania ładu gospodarczego. Realizacja tak sformułowanego celu wymagała analizy źródeł wtórnych, w tym literatury fachowej i raportów z międzynarodowych badań empirycznych. Z przeprowadzonej analizy wynika, że warunkiem sprawnego i efektywnego funkcjonowania ram wyznaczających ład gospodarczy zarówno w ujęciu Euckena, jak i Hayeka jest ich akceptacja przez społeczeństwo. Z kolei akceptacja reguł ładu i zaangażowanie w ich tworzenie zależy od poziomu dostosowania procesu tworzenia ładu i jego reguł do wartości i preferencji społeczeństwa. Z rozważań prezentujących wybrane wyniki badań mentalności, systemów preferencji i wartości polskiego społeczeństwa w początkowym okresie transformacji wynika, że było ono relatywnie bardziej predysponowane do akceptacji stanowionego modelu kształtowania ładu gospodarczego autorstwa W. Euckena. Uwarunkowania kulturowe, takie jak: duża nieufność wobec władzy formalnej, wysokie oczekiwania od życia, brak zdolności do współpracy, wysoki dystans władzy, niski etos pracy, pragnienie szybkiego wzbogacenia się, a jednocześnie niewielkie doświadczenie w funkcjonowaniu gospodarki rynkowej w tylko ograniczonym stopniu predysponowały polską gospodarkę do wyboru oddolnego modelu kształtowania ładu gospodarczego. (abstrakt oryginalny)

13

Improvement of Teamwork Compatibility: the Example of an Industrial Enterprise

84%

Giedraitis A., Stašys R.

Forum Scientiae Oeconomia

|

2019

|

7

|

nr 4 Digital Socio-economic Platforms in the Era of Industry 4.0

53-66

Teamwork in an industrial enterprise is particularly relevant in the context of conditional uncertainty. To improve teamwork compatibility, a team manager needs to coordinate individual and team goals, professional competences and values as well as motivation and internal communication, and to change them in a timely manner when applicable. Improving teamwork compatibility requires internal consistency and interoperability of factors in the management system. To achieve this, a teamwork compatibility improvement model has been developed and tested by means of a study in a furniture manufacturing company. The research involved 189 respondents (45 top managers, 144 executors). It has been established that the greatest teamwork incompatibility between top managers and executors is in terms of internal communication, which increases the incompatibility of goals, professional competences and values, as well as motivation. Our research showed that the compatibility of teamwork in industrial enterprises can be improved when top managers set a positive example, provide support to executors, regularly inform them of teamwork compatibility issues, and promote and maximise the involvement of all team members in improving compatibility. (original abstract)

14

Dynamic IT Capabilities and Their Influence on Job Performance Through Teamwork

84%

Luo G., Budnik K., Bogdziun D., Tworek K.

Forum Scientiae Oeconomia

|

2021

|

9

|

nr 1

59-73

The paper is devoted to the analysis of the role played by the dynamic capabilities of IT in shaping the job performance of contemporary employees. It also discusses teamwork as a factor playing a key role in such a relationship, showing that dynamic IT capabilities have the potential to support teamwork in an organisation. Empirical research was conducted in order to verify the existence of such a relationship. The research was done based on a questionnaire as a tool for data collection, and the sample contained 246 organisations operating in Poland. Statistical analysis of data was performed using linear regression analysis with mediators and moderators. The results show that teamwork is a mediator of the relationship between dynamic IT capabilities and job performance. Moreover, the level of organisational dynamics was verified as a moderator of said relationship. (original abstract)

15

Physical Activity as a Predictor of Career Success

67%

Metelski A.

Humanities and Social Sciences

|

2020

|

25 (XXV)

|

nr 27 (2)

123-131

Career success and physical activity are often treated as two very separate domains. However, an increasing number of publications indicate that being physically active affects various aspects of life, including professional work. It is possible to distinguish at least a few ways in which engaging in sport influences professional work, including the development of advantageous competencies, such as teamwork skills and the ability to achieve goals. These competencies allow for the building of social capital and have a positive effect on physical and mental health. The article examines the relationship between physical activity and career success in Poland. The research involved the use of the Social Diagnosis database and found that practicing sport is related to the level of a person's earnings and their job satisfaction. These two factors are important because they are indicative of career success. The study concludes that practicing sport may contribute to career success. (original abstract)

16

Efektywna komunikacja zespołowa

67%

Voznesenska T.

Przedsiębiorczość i Zarządzanie

|

2022

|

23

|

z. 1 Współczesne wyzwania w zarządzaniu

47-61

W zespołach komunikacja może być wykorzystywana do osiągnięcia różnych celów, a jednym z nich może być kształtowanie właściwych relacji między członkami zespołu. To z kolei pozwala na utożsamianie uczestników z zespołem, do którego oni należą. Komunikacja w przypadku pracy zespołowej może przebiegać między członkami zespołu, między zespołem a osobami nienależącymi do tego zespołu oraz między kilkoma zespołami w ramach jednej bądź kilku organizacji. Kształtowanie efektywnej komunikacji nie jest procesem łatwym, w związku z czym mogą wystąpić trudności na każdym etapie jej przebiegu. Przyczyniają się do tego rozmaite błędy w komunikacji, a ich popełnienie przekłada się nie tylko na relacje międzyludzkie - czasem nawet na funkcjonowanie całej organizacji. Wskutek tych błędów pojawiają się bariery komunikacyjne, które utrudniają, a niekiedy nawet uniemożliwiają dalszą komunikację. Oczywiście lepiej jest we właściwym czasie za-pobiegać ich pojawieniu się. Jednak jeśli nie dało się uniknąć tych zakłóceń, istnieją sposoby naprawienia zaistniałej sytuacji. W związku z tym celem pracy jest wyodrębnienie barier utrudniających efektywną komunikację (z uwzględnieniem tego, do czego może prowadzić ich ignorowanie, a także pokazanie sposobów pokonania tych barier) oraz udowodnienie istotności skutecznej komunikacji w zespole na podstawie analizy artykułów naukowych i innej literatury, związanej bezpośrednio z tą problematyką. (fragment tekstu)

17

System zarządzania jakością według normy ISO 9001 jako szansa przejścia organizacji na wyższy poziom zarządzania jakością

67%

Zimon D.

Organizacja i Kierowanie

|

2012

|

nr 2

103-116

Filozofia TQM uznawana jest za jedną z najnowocześniejszych form zarządzania jakością w organizacjach. Pomimo tego, że nie została nigdzie skodyfikowana, wdrożenie jej wymagań jest celem i dążeniem wielu przedsiębiorstw. TQM bazuje na umiejętności pracy zespołowej i jest rozwinięciem polityki organizacji od koncentracji na zyskach i ilości do oparcia się na potrzebach i zadowoleniu klientów. W literaturze panuje przeświadczenie, że implementacja znormalizowanego systemu zarządzania jakością jest pierwszym krokiem do wdrożenia TQM. W opracowaniu wskazano na istotę wdrażania wymagań normy ISO 9001 w kontekście dalszego rozwoju organizacji. Na podstawie przeprowadzonych badań i analiz zwrócono uwagę na wpływ implementacji systemu zarządzania jakością na doskonalenie przedsiębiorstwa w takich obszarach, jak: spełnianie wymagań klienta, stosowanie instrumentarium zarządzania jakością czy wzrost zaangażowania pracowników. (abstrakt oryginalny)

18

Rzeczywistość wirtualna w edukacji artystycznej

67%

Łuszczak M., Kopoczek R.

Chowanna

|

2010

|

2(35) Psychologiczne uwarunkowania innowacyjności

197-205

Wydaje się, że rozwiązaniem pozwalającym na innowacyjne i efektywne nauczanie w edukacji artystycznej technikami e -learningu jest zastosowanie rzeczywistości wirtualnej. Ta forma kontaktu pozwala na korzystanie z technik komunikacji zarówno wizualnej, jak i werbalnej. Istotnym powodem wprowadzenia środowiska wirtualnego do edukacji jest również dopasowanie metod komunikacji do stosowanych obecnie przez młodych ludzi. Wśród używanych przez młodzież dominują takie oto metody komunikacji: serwisy internetowe pozwalające na szybką wymianę informacji w ramach systemów społecznościowych, komunikacja z wykorzystaniem VoIP czy w końcu częste kontakty na platformach gier wideo i RPG. Połączenie tych wszystkich metod komunikacyjnych staje się możliwe w środowisku rzeczywistości wirtualnej, dostępnej między innymi na platformie Second Life. Rzeczywistość wirtualna zastosowana w edukacji pozwala na duży stopień aktywizacji i utrzymanie wzmożonej uwagi młodych ludzi, co daje szansę na intensyfikację kreatywnego uczenia się. (fragment tekstu)

19

Formuła 5I dla skutecznego wyboru pracowników organizacji naukowo-badawczych

67%

Zehner II W. B., Zehner J. A.

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych

|

2018

|

nr 4 (30)

19-34

Naukowcy i inżynierowie tworzą wiedzę naukową i techniczną, żeby generować społeczne i jednostkowe bogactwo, oraz powiązany z nim wzrost gospodarczy. Niniejszy artykuł zgłębia tematy tworzenia bogactwa, światowych wydatków na badania i rozwój (B&R), wydatki organizacji biznesowych, rządowych i akademickich oraz sektorów gospodarki na B&R w USA, oraz przedstawia charakterystykę amerykańskich pracowników zajmujących się nauką i technologią, łącznie z kosztami rekrutacji i wynagrodzenia. Proces rekrutacji naukowców i inżynierów jest sprofilowany. Wiele firm opierających się na technologii obecnie używa algorytmów sztucznej inteligencji do oceny wiedzy technologicznej aplikantów i wyboru optymalnego kandydata. Czy istnieją nietechniczne cechy osobowości, które są równie ważne dla sukcesu rekrutacji naukowców i inżynierów? Które nietechniczne cechy osobowości powinna brać pod uwagę organizacja naukowo-badawcza wybierając kandydatów na dane stanowisko? Pięć nietechnicznych cech osobowości badanych przy ocenie kandydatów i podejmowaniu decyzji o zatrudnieniu to: inteligencja, wyobraźnia, samodzielność, umiejętności interpersonalne, oraz uczciwość. Sugerowane są specjalne pytania do kandydatów mające na celu zbadanie każdej cechy. (abstrakt oryginalny)

20

Kompetencje menedżerskie jako czynnik rozwoju sektora MSP

67%

Kalinowski M., Litwin J.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2010

|

nr 115 Menedżer w gospodarce opartej na wiedzy

260-267

Referat prezentuje wymagania stawiane przed kadrą kierowniczą w sektorze małych i średnich przedsiębiorstw z branży turystycznej i spożywczej województwa pomorskiego. Wnioski wyciągnięto na podstawie wyników badania czynników prowadzących do rozwoju podmiotów gospodarczych, wśród których znalazły się tzw. kompetencje firm. Do kompetencji firm o najwyższej randze zaliczono zdolność do radzenia sobie ze zmianami w otoczeniu biznesowym, reputację firmy wśród klientów, reagowanie na potrzeby klientów oraz umiejętność pracy zespołowej. Autorzy referatu przedstawili wiele elementów kwalifikacji kadry menedżerskiej, które uznali za pochodne ujętych w badaniu kompetencji firmy. Wśród nich znalazły się zdolność do adaptacji w zmiennych warunkach rynkowych, a także zdolność do zapewnienia firmie zgranego i sprawnego zespołu pracowników.(abstrakt oryginalny)