Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Marksowska krytyka koncepcji kapitału ludzkiego

100%

Holko M.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2017

|

z. nr 51

91-111

Wkrótce po zdezawuowaniu neoklasycznej teorii kapitału, podziału i wzrostu (opartej na agregatowej funkcji produkcji) przedstawiono tzw. nową teorię wzrostu, w której wykorzystano koncepcję kapitału ludzkiego. Celem artykułu jest ocena tej koncepcji przez pryzmat teorii ekonomii pochodzącej od klasyków i rozwiniętej przez Marksa, Sraffę i Pasinettiego. Metodą badawczą jest analiza teoretyczna bazująca na paradygmacie produkcji i podziału. Koncepcja kapitału ludzkiego oparta jest na indywidualizmie metodologicznym - teorii użyteczności krańcowej: zagadnienie wyjaśniane jest wyłącznie od strony preferencji jednostki; nie bierze się pod uwagę społecznych powiązań charakterystycznych dla każdej rozwiniętej gospodarki, wynikających ze współzależności technicznych obecnych w procesie produkcji oraz konieczności przyjęcia jakiegoś kryterium podziału dochodu. Brak jasno określonej teorii podziału powoduje, że włączenie kapitału ludzkiego do funkcji produkcji jako kolejnego czynnika wzrostu stanowi powielenie błędów raz już wykazanych i uznanych przez neoklasyków w trakcie sporu o kapitał. W konsekwencji, koncepcja kapitału ludzkiego jest powierzchowna, niewiele wyjaśnia i nie prowadzi do istotnych wniosków. (abstrakt oryginalny)

2

Koncepcja kapitału ludzkiego w teorii ekonomii - przegląd wybranych podejść

75%

Wieczorek-Szymańska A.

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania

|

2010

|

nr 17 Przedsiębiorstwa w procesie zmian

157-170

Przedstawiono rozwój idei kapitału ludzkiego, która miała swój początek w czasach starożytnych. Zwrócono uwagę na poglądy A. Smitha, D. Ricardo oraz J.S. Milla. Omówiono także współczesne koncepcje kapitału ludzkiego, koncentrując się nam trzech wymiarach: na poziomie makro, na poziomie przedsiębiorstwa oraz na poziomie jednostki.

3

Wykształcenie jako element kapitału ludzkiego

75%

Zieliński M., Gaura E.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2014

|

z. 69

9-18

Artykuł dotyczy oceny kapitału ludzkiego pojedynczego pracobiorcy z punktu widzenia poziomu jego wykształcenia. Teoria kapitału ludzkiego tłumaczy różnice w poziomie płac i możliwościach uzyskania pracy, różnicami w kapitale ludzkim poszczególnych pracobiorców. W tym ujęciu kapitał ludzki tworzą: wykształcenie, kwalifikacje, umiejętności i doświadczenie zawodowe, predyspozycje zawodowe, przedsiębiorczość, zapał i innowacyjność, które są wynikiem "inwestowania w siebie" pracobiorców. Wyniki uzyskane w toku badania wskazują, że wzrost poziomu wykształcenia powoduje wzrost poziomu zatrudnienia.(abstrakt oryginalny)

4

Termodynamiczne ujęcie teorii godziwego wynagradzania

75%

Renkas J.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2022

|

z. nr 71

25-37

Ograniczając się w ramach niniejszego artykułu wyłącznie do zagadnień teorii godziwego wynagradzania, postawiono pytania kluczowe: jakie jest kryterium sprawiedliwego wynagrodzenia, skąd ono pochodzi i gdzie go szukać? Głównym celem niniejszego artykułu jest przedstawienie modelu wynagrodzenia godziwego w ujęciu fundamentalnych zasad termodynamiki. W interpretacji ekonomicznej jest to zasada zachowania kapitału oraz zasada jego spontanicznego i losowego rozpraszania się, co wiąże się z drugą zasadą termodynamiki. Na gruncie termodynamicznej wiedzy o funkcjonowaniu organizmu ludzkiego jako abstrakcyjnego silnika cieplnego przedstawiono termodynamiczny model godziwej płacy, polegający na wyrównaniu pracownikowi naturalnego rozproszenia jego personalnego kapitału. Potwierdzono, że w wyniku stosowania tej zasady wynagradzania zarobki dwojga pracujących rodziców pozwalają doprowadzić dwoje potomków do poziomu osiągniętego przez nich kapitału ludzkiego, czyli płaca ta gwarantuje zachowanie kapitału ludzkiego w rodzinie. (abstrakt oryginalny)

5

Zrozumienie czasu konsekwencją rozwoju teorii kapitału ludzkiego

75%

Dobija M.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2022

|

z. nr 71

7-24

Nauki przyrodnicze i ekonomiczne mają przynajmniej jeden wspólny paradygmat, to jest dualizm materia - energia w fizyce i aktywa - kapitał w ekonomii. W naukach ekonomicznych, zwłaszcza teorii rachunkowości, dualizm jest fundamentalną zasadą, która prowadzi do wyjaśnienia abstrakcyjnej natury kapitału i identyfikacji termodynamicznych podstaw tej kategorii naukowej. Uświadomienie tych relacji przyczyniło się do rozwoju teorii kapitału, która dzięki temu weszła na nowe ścieżki jako teoria kapitału ludzkiego, zwłaszcza jej część dotycząca pomiaru i zachowania personalnego kapitału pracownika. W konsekwencji utwierdziła się wiedza o potencjalnej stałej ekonomicznego wzrostu, a ostatnio, dzięki bardziej precyzyjnemu zrozumieniu transformacji będących przedmiotem termodynamiki, pojawiła się konkluzja, że wspomniana stała wyznacza także tempo biegu czasu. Analizy i badania empiryczne potwierdzają tę hipotezę, co otworzyło drogę do sformułowania definicji czasu. (abstrakt oryginalny)

6

Wpływ kapitału społecznego i kulturowego na przebieg karier zawodowych migrantów poakcesyjnych

75%

Dzięglewski M.

Zeszyt Naukowy.pl / Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie

|

2013

|

nr 28

16

Celem niniejszego artykułu jest omówienie dotychczasowych badań przebiegu karier zawodowych migrantów poakcesyjnych, w których uwzględniono elementy teorii kapitału społecznego i kulturowego oraz przedstawienie własnego modelu badań trajektorii zawodowej migrantów. W pierwszej części artykułu omówiono różnice w definiowaniu kapitału społecznego i kulturowego w odniesieniu do teorii Pierre'a Bourdieu (1986), Jamesa Colemana (1988), Nan Lin'a (1999) oraz Roberta Putnama (2000) oraz podano przykłady zastosowania tych teorii w studiach migracyjnych. W drugiej części artykułu omówiono wyniki dotychczasowych badań wpływu kapitału społecznego i kulturowego na przebieg karier zawodowych migrantów polskich w Irlandii. W części trzeciej omówiono wyniki badań dotyczących wykorzystania nabytych przez migrantów kapitałów w kraju pochodzenia. Część czwarta zawiera omówienie własnego modelu badań nad wpływem kapitału społecznego i kulturowego na trajektorie zawodowe migrantów poakcesyjnych. W prezentowanym modelu przyjęto szeroką perspektywę czasową, która pozwala na analizę wpływu kapitału społecznego i kulturowego nabytego w wyniku ruchliwości geograficznej (migracje do i z kraju przyjmującego) na ruchliwość społeczno-zawodową (awans, degradacja, brak zmian). Przedstawiona perspektywa badawcza pozwala również na określenie czynników, które mogą sprzyjać lub utrudniać (uniemożliwiać) przepływ kapitału społecznego (np. zasoby tkwiące w sieciach transnarodowych kontaktów) i kulturowego (np. kompetencje językowe, kultura pracy) pomiędzy krajem pochodzenia a krajem emigracji. (abstrakt oryginalny)

7

Wynagrodzenie godziwe absolwenta studiów wyższych w Polsce w aspekcie modelu kapitału ludzkiego

75%

Oliwkiewicz B.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2016

|

z. nr 47

481-491

Celem opracowania jest próba oszacowania wynagrodzenia godziwego dla absolwenta studiów wyższych w Polsce. Godziwa płaca powinna umożliwiać zaspokojenie potrzeb pracownika jak i jego rodziny. Młody człowiek podejmując studia marzy o godziwym wynagrodzeniu za pracę po zdobyciu wyższego wykształcenia. Człowiek gromadzi i powiększa swój kapitał przez całe życie od chwili narodzin do momentu podjęcia pracy zawodowej. Zasady opłacania kapitału ludzkiego są uwarunkowane naturą kapitału. Kapitał ludzki to nic innego jak kapitał ucieleśniony w zasobach ludzkich. Kapitał nie powstaje z niczego i ma swoje źródła, które umożliwiają jego wycenę w jednostkach pieniężnych. W przypadku absolwenta studiów magisterskich kapitał zgromadzony to suma skapitalizowanych kosztów utrzymania za okres 24 lat i skapitalizowanych kosztów profesjonalnej edukacji za okres 5 lat. Kapitał ulokowany w człowieku ulega rozproszeniu na skutek choroby, wypadków, bezrobocia, wojen i innych zdarzeń losowych. Kapitał ludzki pracownika pomniejsza się również w efekcie wysiłku związanego z wykonywaną pracą, a także w związku z upływającym czasem. Wynagrodzenie jest kompensatą tego ubytku kapitału ludzkiego. Wielkość wynagrodzenia winna wynikać z zastosowania stałej ekonomicznej potencjalnego wzrostu. Dotychczasowe badania empiryczne potwierdzają, że stała ta kształtuje się na poziomie około 8% w skali roku. Przy wykorzystaniu modelu kapitału ludzkiego, którego autorem jest M. Dobija kapitał ucieleśniony w młodym człowieku może zostać zmierzony jak również dzięki wykorzystaniu teorii kapitału ludzkiego umiemy oszacować godziwe wynagrodzenie absolwenta studiów wyższych w Polsce czego dowodzą niniejsze rozważania. (abstrakt oryginalny)

8

Methodology in the Modern Theory of Human Capital and Strategic Management of Human Capital

75%

Shkoda T.

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty

|

2021

|

59

|

nr 1

9-19

The purpose of the paper is to analyse the place of the methodology in the modern theory of human capital and its relationship with the methodology of strategic management of human capital. Based on the evolutionary development of conceptual ideas and provisions of the human capital theory, the categorical matrix of the modern theory of human capital is substantiated, where the intersection of such vectors as the level of scientific analysis and the angle of analytical consideration of the object of the human capital theory determine the logic of category location. The proposed structural understanding of the methodology allowed the author to build the hierarchical construction of the strategic management of human capital science, which defines the methodology of strategic management of human capital as a specifically scientific methodology. The developed structural and logical scheme in the methodology of the formation of human capital strategic management has five levels: identification, ideology, methodology, method, and optimisation. It includes the categorical matrix of the modern theory of human capital at the identification level. Further research of the topic is proposed to perform at the level of the method and at the level of optimisation, as they are connected with practical tools of strategic management of human capital.(original abstract)

9

Kapitał ludzki, cechy pracownika, stanowisko, czy organizacja? Uwarunkowania szkoleń pracowników w świetle wyników wybranych badań

75%

Piasecki P.

Optimum : studia ekonomiczne

|

2015

|

nr 6 (78)

131-143

Celem artykułu jest zaprezentowanie przeglądu literatury, w której omówiono czynniki wpływające na występowanie szkoleń i sposób ich oddziaływania, a także stworzenie na tej podstawie zestawienia obejmującego najważniejsze ze wspomnianych czynników wraz ze spodziewanym wpływem na prawdopodobieństwo uczestnictwa pracowników w szkoleniu. Przyjmując za podstawę rozważań teorię kapitału ludzkiego, teorię dyskryminacji statystycznej i teorie segmentacji rynku pracy, wyróżniono cztery grupy czynników wpływających na szkolenia pracowników: związane z: kapitałem ludzkim pracownika, jego cechami osobistymi, specyfiką wykonywanej pracy oraz uwarunkowaniami organizacyjnymi. Opierając się na dotychczasowych wynikach badań oraz refleksji teoretycznej, wyjaśniono sposób oddziaływania wyróżnionych grup czynników na występowanie szkoleń pracowniczych. We wnioskach końcowych przedstawiono możliwości wykorzystania zaprezentowanej analizy w dalszych badaniach. (abstrakt oryginalny)

10

Teoria kapitału ludzkiego a minimalne wynagrodzenia w wybranych krajach Trójmorza

75%

Renkas J.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2020

|

z. nr 64

120-134

Celem artykułu jest przedstawienie metody szacowania procentu zgodności ustawowo określonych płac minimalnych w wybranych krajach Trójmorza z płacami minimalnymi ustalonymi na podstawie teorii kapitału ludzkiego. W pierwszej części opracowania prowadzi się rozważania na temat istoty kapitału, kapitału ludzkiego oraz wynagrodzenia godziwego. Termodynamika umożliwia głębsze poznanie natury kapitału i zrozumienie komplementarności kategorii kapitału i pracy, z czego wynika zestaw podstawowych pojęć ekonomicznych. Na tym gruncie są opracowane modele pomiaru kapitału i kapitału ludzkiego oraz model wynagrodzenia godziwego. Przedstawione w artykule modele pomiaru wartości kapitału ludzkiego wykorzystują się do ustalenia minimalnych wynagrodzeń godziwych w Polsce oraz wybranych krajach Trójmorza. Modele te bazują na trzech fundamentalnych zasadach rzeczywistości: pierwszej i drugiej zasadzie termodynamiki oraz zasadzie minimalnego działania. Szczególnie druga zasada termodynamiki w podstawowym sformułowaniu jest w rozważaniach ekonomicznych nieodzowna, ponieważ organizm ludzki ma cechy silnika cieplnego i doznaje spontanicznej, losowej stratności energii. Wynagrodzenie godziwe oznacza, że zarobki dwojga pracujących rodziców pozwalają doprowadzić dwoje potomków do poziomu osiągniętego przez nich kapitału ludzkiego, czyli płaca ta gwarantuje zachowanie kapitału ludzkiego. Artykuł kończy zestawienie procentu zgodności ustawowo określonych płac minimalnych w wybranych krajach Trójmorza z płacami minimalnymi ustalonymi na podstawie teorii kapitału ludzkiego. Procent ten ukazuje podobieństwo i różnice gospodarek badanych państw z punktu widzenia kosztów utrzymania oraz świadczy o możliwości tworzenia własnej unii gospodarczej. (abstrakt oryginalny)

11

Aktywność edukacyjna obszarów wiejskich w świetle teorii kapitału ludzkiego

63%

Klonowska-Matynia M.

Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu

|

2012

|

14

|

z. 4

55-59

Podjęto próbę oceny problemu aktywności edukacyjnej mieszkańców obszarów wiejskich w świetle teorii kapitału ludzkiego. W sytuacji zmieniających się warunków funkcjonowania całych gospodarek zwrócono uwagę na konieczność systematycznego wzrostu przeciętnego poziomu wykształcenia jako jednej z determinant kapitału ludzkiego. Wskazano zmiany, jakie zaszły w ostatnich latach w rozwoju kapitału ludzkiego na polskiej wsi oraz zasugerowano, iż formalny poziom edukacji nie jest wystarczający do zmniejszenia dysproporcji rozwojowych pomiędzy miastem a wsią. Zwrócono uwagę, że ważna jest aktywność edukacyjna mieszkańców wsi, również ta podejmowana na drodze nieformalnej w celu utrzymania aktywności zawodowej w późniejszym wieku. (abstrakt oryginalny)

12

Polityczny program działań wynikający z badań kapitału ludzkiego

63%

Dobija M.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2013

|

z. nr 30

119-137

Przegląd osiągnięć w ramach naukowego programu badań kapitału ludzkiego pokazuje, że ta tematyka jest centralna dla ekonomii. Okazuje się, że to nie niepoznawalny człowiek, lecz mierzalny kapitał ludzki ogniskuje najważniejsze kwestie ekonomiczne. Ten program badań zwany CLM prowadzi do nowych rozwiązań praktycznych, które mogą być przedmiotem dojrzałych programów politycznych. W artykule przedstawiono zarys całościowego programu troski o rozwój kapitału ludzkiego od jego pojawienia się w rodzinie (urodzenie dziecka) do osiągnięcia przez młodego człowieka zdolności do obowiązków zawodowych i obywatelskich. (abstrakt oryginalny)

13

Kapitał ludzki a sprawozdawczość finansowa

63%

Renkas J.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2013

|

z. nr 30

151-161

Celem artykułu jest przedstawienie metody sporządzania sprawozdania o poziomie opłacenia kapitału ludzkiego pracowników przedsiębiorstwa w świetle laboryzmu. W artykule przedstawiono również model pomiaru indywidualnego kapitału ludzkiego oraz sposób ustalania rozmiaru godziwych wynagrodzeń. (abstrakt oryginalny)

14

Przekaz informacji podczas doboru pracowników w świetle teorii kapitału ludzkiego

63%

Jarecki W.

Przegląd Organizacji

|

2002

|

nr 6

17-19

W artykule omówiono istotę teorii kapitału ludzkiego, w której podstawową kategorią są szeroko rozumiane inwestycje w kapitał ludzki. Przedstawiono podstawowe rodzaje tych inwestycji. Dobór pracowników przedstawiono jako narzędzie tworzenia kapitału ludzkiego w firmie.

15

Education of People Working in Poland Versus Other European Union Countries

63%

Kwiatkowska W.

Olsztyn Economic Journal

|

2017

|

nr 12 (2)

123-135

Wykształcenie odgrywa szczególną rolę w budowie nowoczesnej gospodarki opartej na wiedzy. Wzrost poziomu wykształcenia społeczeństwa jest szansą na szybszy rozwój społeczny i gospodarczy każdej gospodarki. Poziom wykształcenia decyduje także o jakości kapitału jednostki i ma znaczenie dla jej pozycji na rynku pracy. Celem opracowania jest ukazanie roli wykształcenia w kształtowaniu zatrudnienia w Polsce na tle innych krajów Unii Europejskiej w latach 2005-2014. Przeprowadzone analizy pozwalają na pozytywną ocenę jakościowych zmian zachodzących w strukturze zasobu pracujących w Polsce. W badanych latach w sposób zasadniczy zmniejszył się udział pracujących o niskim poziomie wykształcenia oraz wzrósł udział pracujących z wykształceniem wyższym. (abstrakt oryginalny)

16

Finansowanie szkolnictwa wyższego w świetle wybranych teorii ekonomicznych

63%

Grabińska B.

Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

|

2013

|

nr 901

43-55

Celem artykułu jest zaprezentowanie głównych teorii ekonomicznych powiązanych z finansowaniem szkolnictwa wyższego: teorii kapitału ludzkiego, teorii przedsiębiorstwa (organizacji) oraz ekonomii sektora publicznego. Ekonomia kapitału ludzkiego znajduje zastosowanie w badaniu oddziaływania różnych czynników finansowych i niefinansowych na decyzje ludzi dotyczące podjęcia studiów w szkołach wyższych. Zastosowanie teorii przedsiębiorstwa prowadzi do poprawy efektywności w edukacyjnym procesie produkcji. Natomiast dorobek ekonomii sektora publicznego jest wykorzystywany w określaniu stopnia interwencji państwa w finansowanie szkolnictwa wyższego. (abstrakt autora)

17

Problemy odtworzenia kapitału ludzkiego na przykładzie miasta Drohobycza (Ukraina)

63%

Babjak M., Vovk J., Peszynkowa L.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2012

|

z. nr 27

36-44

W artykule rozpatrzono problematykę dotyczącą procesu kształtowania się kapitału ludzkiego. Oceniono główne czynniki jego rozwoju i podjęto próbę jego wyodrębnienia na przykładzie miasta Drohobycza. (abstrakt oryginalny)

18

Alternatywny program badań kapitału ludzkiego

63%

Dobija M.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2012

|

z. nr 24

248-267

Piętnaście lat badań doprowadziło do zbioru teorii, które przedstawiają współczesną wiedzę na temat kapitału ludzkiego i jego centralnej pozycji w ekonomii. Te badania zapoczątkowały alternatywne podejście do kapitału ludzkiego zasadniczo różne niż to, którego autorami są T. Shultz i G. Becker. Rdzeniem tego programu naukowego jest poprawne rozumienie kategorii kapitału jako zdolności do wykonywania pracy. Mając wypracowany model kapitału wiele pochodnych kategorii zostało poprawnie wyjaśnionych, w tym także kwestie pomiaru kapitału ludzkiego. Powstała teoria płacy minimalnej. Wiele oznak wskazuje, że jest to postępowy program badań. (abstrakt oryginalny)

19

Empiryczny test modelu kapitału ludzkiego i minimalnych wynagrodzeń

63%

Renkas J.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2012

|

z. nr 24

280-291

Celem artykułu jest badanie hipotez o zgodności stopnia opłacenia pracy na Ukrainie z teorią stałej potencjalnego wzrostu. Ponadto treścią artykułu jest analiza wynagrodzenia minimalnego ustalonego na podstawie teorii kapitału ludzkiego w stosunku do wartości ustawowej płacy minimalnej. W tym celu wprowadza się odpowiedni model ekonometryczny. Zbudowany model potwierdza prawidłowość obliczania rozmiaru płac zasadniczych według teorii kapitału ludzkiego i może być stosowany do ustalania godziwych wynagrodzeń pracowników. (abstrakt oryginalny)

20

Stała potencjalnego wzrostu w rachunku kapitału ludzkiego

63%

Kozioł W.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2011

|

z. nr 19

252-260

Celem artykułu jest identyfikacja rozmiaru stałej ekonomicznej potencjalnego wzrostu w rachunku kapitału ludzkiego. Badania nad rozmiarem stałej ekonomicznej sięgają początku lat siedemdziesiątych XX wieku. Wtedy to podjęto pierwsze próby określenia długookresowej stopy wzrostu kapitału inwestowanego w papiery wartościowe w Stanach Zjednoczonych. W tych historycznych badaniach rolę stałej ekonomicznej potencjalnego wzrostu pełni pojęcie premii za ryzyko. Do osiągnięcia celu niniejszego artykułu wykorzystano model kapitału ludzkiego, którego autorem jest M. Dobija. Metodologia badawcza polega na obliczeniu wartości kapitału ludzkiego każdego pracownika na podstawie danych kadrowych zatrudniającego go przedsiębiorstwa, a następnie porównanie uzyskanej wartości indywidualnego kapitału ludzkiego z wynagrodzeniem zasadniczym otrzymywanym przez tego pracownika. W efekcie pozwala to na obliczenie stopy zwrotu z kapitału ludzkiego, czyli jednego z najważniejszych wskaźników z dziedziny analizy rentowności przedsięwzięć inwestycyjnych. Wyniki badań przeprowadzone na 702-osobowej próbie pracowników potwierdziły istnienie stałej ekonomicznej na poziomie około 8% rocznie. (abstrakt oryginalny)