Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Ukryte programy jako element kultury organizacyjnej

100%

Kocoń P.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2013

|

nr 136 Transformacja współczesnej gospodarki jako przedmiot badań

139-148

Kultura organizacyjna jest pojęciem zaczerpniętym z wielu dziedzin nauki, szczególnie z zakresu nauk społecznych - socjologii, psychologii i zarządzania. Badania kultury organizacyjnej są jednym z ważniejszych zadań jakie postawiono przed naukami społecznymi. Można powiedzieć, że kultury organizacyjne są jednym z ważniejszych zjawisk kierujących ludzkim działaniem. Nie są one bowiem domeną jedynie firm, ale także szkół, urzędów szpitali czy nawet zakładów karnych. Człowiek w każdej niemal czynności swojego życia styka się z kulturą organizacyjną tak często, jak styka się z organizacjami. Styczności te są bezpośrednie, gdy osoba pracuje w organizacji lub jest jej innego rodzaju interesariuszem, ale także pośrednio, gdy człowiek odbiera przekazy reklamowe czy public relations. Pojawia się zatem potrzeba dogłębnego badania kultur organizacyjnych. Potrzeba ta ma źródła poznawcze - zjawisko kultury organizacyjnej jest niezwykle istotne dla rozwoju teorii socjologii i zarządzania oraz źródła praktyczne - kultura organizacyjna wpływ na poziom motywacji pracowników do pracy, a także - pośrednio motywacji klientów i innych interesariuszy. Ukryty program jest pojęciem wykorzystywanym w różnych dziedzinach i dyscyplinach naukowych, także szczególnie w m.in. w socjologii, psychologii oraz edukacji. Jest to pojęcie dotyczące zdobywania wiedzy i socjalizacji. Jakie miejsce zajmują w kulturze organizacyjnej ukryte programy? Jakie są przyczyny ich powstawania? Czy ich istnienie jest nieuniknione? To są pytania, na które ma naszkicować odpowiedzi niniejszy artykuł. Zastosowaną metodą będą studia literaturowe.(fragment tekstu)

2

Fayol i Mintzberg : zderzenie paradygmatów badawczych, czyli poszukiwania w kierunku metateorii zarządzania

100%

Gwiazda A.

Organizacja i Kierowanie

|

2010

|

nr 3

93-112

Spor między zwolennikami klasycznej szkoły zarządzania a zwolennikami szkoły działań menedżerskich toczy się już od wielu lat. Jego modelowym przykładem jest kontradykcja pomiędzy koncepcją funkcji menedżerskich reprezentowaną przez Fayola a koncepcją ról reprezentowaną przez Mintzberga. W niniejszym opracowaniu przedstawiono założenia tych koncepcji oraz zaprezentowano głosy w dyskusji nad ich sprzecznościami i podobieństwami. Dodatkowo, bazując na elementach socjologicznych, zaproponowano model metateorii zarządzania, który łączy ze sobą wspomniane dwa odmienne poglądy. (abstrakt oryginalny)

3

Podstawowe pojęcia teorii działalności organizatorskiej

100%

Martyniak Z.

Folia Oeconomica Cracoviensia

|

1971

|

10

75-85

W teorii organizacji i zarządzania - dyscyplinie stosunkowo młodej - istnieje szereg dyskusyjnych lub w sposób niepełny jeszcze opracowanych zagadnień. W niniejszym przyczynku dyskusyjnym podjęto próbę określenia pojęcia "organizacja" w różnych znaczeniach i pojęcia "zarządzanie" w szerokim i węższym znaczeniu, starając się znaleźć rozwiązanie wykorzystujące niezmiernie cenny dorobek prakseologicznej teorii organizacji, a równocześnie uwzględniające dorobek ogólnej teorii systemów, który - jak się wydaje - może pozwolić nie tylko na znalezienie wspólnego języka na gruncie ogólnej teorii organizacji - w skali światowej, lecz stworzyć także lepsze możliwości porozumiewania się interdyscyplinarnego. Sprecyzowanie wymienionych wyżej pojęć jest jednakże tylko punktem wyjścia dla omówienia istoty działalności organizatorskiej i dokonania klasyfikacji tej działalności. (fragment tekstu)

4

Studium paradygmatów współczesnego zarządzania

100%

Pietruszka-Ortyl A.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2012

|

nr 118 Nauki o zarządzaniu - u początków i współcześnie

423-442

celem opracowania jest rozstrzygnięcie desygnaty pojęcia paradygmatu, przedstawienie ich ewolucji w naukach o zarządzaniu oraz nakreślenie perspektyw wyłaniania się i konstytuowania nowych, charakterystycznych dla danej dyscypliny wzorców nauki(fragment tekstu)

5

Problemy z celami strategicznymi

100%

Krupski R.

Prace Naukowe Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości

|

2009

|

13 (2) Refleksje społeczno-gospodarcze

4-10

W artykule przedstawiono podstawowe problemy związane z definiowaniem celów w klasycznej teorii organizacji i zarządzania oraz różne problemy celów strategicznych, wynikające z praktyki. Przedstawiono za literaturą przedmiotu koncepcję celów semikoherentnych oraz różne sklasyfikowane przypadki ujęć celów w elastycznej organizacji. (abstrakt oryginalny)

6

Analiza otoczenia przedsiębiorstwa w szkołach i koncepcjach zarządzania

75%

Wach K.

Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

|

2010

|

nr 812

129-145

W ciągu ostatniego stulecia w nauce o organizacji i zarządzaniu koncepcja wpływu otoczenia przedsiębiorstwa na jego funkcjonowanie ulegała znacznym zmianom. W niektórych szkołach zarządzania, a przede wszystkim w szkołach i nurtach zarządzania strategicznego, problem analizy otoczenia występuje zarówno w teoretycznym, jak i praktycznym aspekcie. W artykule przedstawiono syntetyczny przegląd poglądów na temat znaczenia i istoty otoczenia biznesu. Autor przytoczył kilka wybranych nurtów, które miały lub nadal mają istotny wpływ na poglądy dotyczące otoczenia przedsiębiorstwa.

7

Nauka o organizacji i zarządzaniu, jej przedmiot zadanie oraz związek z ekonomią polityczną

75%

Gabara W.

Zeszyty Naukowe. Seria 1 / Akademia Ekonomiczna w Poznaniu

|

1990

|

nr 185 Nauki o organizacji i zarządzaniu w systemie nauk społecznych i ich rola w praktyce

75-81

Ostatnie lata przyniosły szereg wydarzeń mających dla naszej nauki znaczenie doniosłe. Zaliczam do nich: dyskusję zorganizowaną w listopadzie 1985 r. przez redakcję "Problemów Organizacji" z udziałem m. in. profesorów: B. Glińskiego, W. Grudzewskiego, J. Kurnala, S. Kowalskiej, H. Króla, T. Pszczołowskiego, J. Tymowskiego, Z. Zbichorskiego, nad nazwą i treścią nauki o organizacji i zarządzaniu; konferencję naukową, która odbyła się w listopadzie 1986 r. w Akademii Ekonomicznej w Poznaniu pod kierownictwem naukowym prof. J. Boronia na temat: "Nauka o organizacji i zarządzaniu w systemie nauk społecznych i ich rola w praktyce"; zapowiedziane na grudzień 1986 r. seminarium na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego w celu przedyskutowania referatu prof. A.K. Koźmińskiego na temat: "Przedmiot i metoda teorii organizacji i zarządzania". Zostały poruszone sprawy, które blisko ćwierć wieku temu nurtowały spore grono uczestników coczwartkowego seminarium przez szereg lat prowadzonego niestrudzenie przez prof. T. Kotarbińskiego i prof. J. Zieleniewskiego w ramach Pracowni Ogólnych Problemów Organizacji Pracy PAN, później przemianowanej na Zakład Prakseologii. Dziś dyskutujemy nad wieloma z tych problemów bogatsi o doświadczenie wielu lat naszej pracy badawczej, dydaktycznej, współpracy z praktyką. Wymienione na wstępie wydarzenia są więc kontynuacją, a ściślej biorąc - odnowieniem myśli, które zaważyły ongiś na nauce o organizacji i zarządzaniu w Polsce i jej dorobku. Dyskusja jest potrzebna, bowiem nie ma nauki w "ogóle" i społeczeństwa "w ogóle". Są natomiast nauka i społeczeństwo zawsze w określonym etapie swego rozwoju. Chociaż więc zapytania mogą być formułowane nawet tak samo, to jednak odpowiedzi na nie muszą uwzględniać nowe treści. Rzecz w tym, aby treści tych odpowiedzi nie ograniczać do określonych z góry wytycznych i toku rozumowania utartego tylko w niektórych środowiskach naukowych, lecz by dyskusję prowadzić z rozmachem nie mniejszym jak w latach sześćdziesiątych i z nie mniejszym pożytkiem. (fragment tekstu)

8

Wymiana symboliczna i jej konsekwencje dla metod badań problemów organizacji i zarządzania

75%

Strużyna J.

Organizacja i Kierowanie

|

2014

|

nr 2

57-70

Od ponad 50 lat prowadzona jest dyskusja o wpływie postmodernizmu na ocenę wartości prac naukowych. Artykuł dotyczy jednego z rzadziej podejmowanych zagadnień - kwestii wpływu wymiany symbolicznej na treść założeń badań z zakresu organizacji i zarządzania. W wyniku porównania cech wymiany symbolicznej i ekwiwalentnej zostały sformułowane sugestie dotyczące założeń metodologicznych badań. Ten tekst uwypukla pozytywne aspekty postmodernizmu, choć autor zdaje sobie sprawę z zagrożeń płynących z postmodernistycznej fascynacji. (abstrakt oryginalny)

9

W poszukiwaniu oryginalności teorii. Wybrane sposoby

75%

Strużyna J.

Organizacja i Kierowanie

|

2014

|

nr 1A

249-258

W opracowaniu zestawiono wybrane wskazówki na temat wartości prac naukowych z zakresu teorii organizacji i zarządzania. Studiom poddano teksty publikowane z uznanych czasopism z różnych okresów czasu. Celem opracowania jest prezentacja stanowisk autorytetów na temat tego, czym jest i czym nie jest teoria oraz co oznacza jej rozwijanie. Problem oceny wartości opracowań naukowych, które mają rozwijać teorię, jest szczególnie ważny w świetle ostatnich zmian na uniwersytetach. Wyniki dokonanego zestawienia mogą służyć wypracowaniu kryteriów oceny oryginalności opracowań naukowych. (abstrakt oryginalny)

10

O naukowości nauk o zarządzaniu w świetle poglądów Rene Thoma

75%

Zimniewicz K.

Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

|

2012

|

nr 238

89-96

W artykule starano się określić naukowość nauk o zarządzaniu w świetle poglądów Rene Thoma - francuskiego naukowca (1923-2002), który jest uważany za twórcę teorii katastrof. R. Thom napisał artykuł o naukowości nauk humanistycznych, do których zaliczył między innymi psychologię, socjologię i ekonomię. Naukom tym odmówił statusu naukowości. Ze względu na duże pokrewieństwo nauk o zarządzaniu z psychologią, socjologią, a przede wszystkim z ekonomią, w artykule zastanawiano się w jakim stopniu uwagi R. Thoma można odnieść również do nauk o zarządzaniu. (abstrakt oryginalny)

11

Koncepcja kapitału ludzkiego w naukach o zarządzaniu

75%

Stawicka E.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2012

|

nr 118 Nauki o zarządzaniu - u początków i współcześnie

231-242

Celem artykułu jest analiza zagadnień kapitału ludzkiego i wiedzy oraz ich znaczenie w zarządzaniu i gospodarce.(fragment tekstu)

12

Kierunki rozwoju nauk o zarządzaniu - wyzwania współczesności

75%

Walczak W.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2012

|

nr 118 Nauki o zarządzaniu - u początków i współcześnie

523-536

Współczesna nauka o zarządzaniu charakteryzuje się wieloma nurtami badawczymi i stara się wypracowywać nowe teorie i koncepcje adekwatnie do potrzeb i oczekiwań, które wynikają z przeobrażeń w otoczeniu. Proces odkrywania i rozumienia złożonej rzeczywistości organizacyjnej jest źródłem różnorodności metodologicznej i wyzwaniem dla nauk o zarządzaniu. Podejmując próbę naukowego poznania i analizy wyodrębnionego fragmentu zjawisk, procesów bądź relacji zachodzących w realnym świecie staramy się, aby nasze postępowanie umożliwiło nam zdobycie rozległej i aktualnej wiedzy. Można przypuszczać, że przedmiot zainteresowań nauk o zarządzaniu będzie się poszerzał, co ma bezpośredni związek z interdyscyplinarnym charakterem tej dziedziny nauki. Korzystanie z dorobku innych nauk będzie wytyczało dalsze kierunki jej rozwoju, w celu wypracowania skutecznych instrumentów zarządzania, które będą miały praktyczne zastosowanie w nowych realiach społeczno- gospodarczych. Należy bowiem zaznaczyć, że zarządzanie jest nie tylko dyscypliną nauki, ale przede wszystkim przejawia się w praktycznym działaniu (fragment tekstu)

13

Propozycje metodologii badań procesów wirtualizacji przedsiębiorstw i funkcjonowania organizacji wirtualnej

75%

Ziółkowska B.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2012

|

nr 118 Nauki o zarządzaniu - u początków i współcześnie

513-522

Teoria organizacji i zarządzania ewoluuje wraz z postępem naukowo- -technicznym, ze zmianami otoczenia i warunków funkcjonowania bytów organizacyjnych, zwłaszcza w zakresie możliwości porozumiewania się i komunikowania na odległość. Rozwój technologii informacyjnych oraz coraz lepsze wyposażenie organizacji w nowoczesny sprzęt komputerowy umożliwiający ich wykorzystywanie dają nieobserwowaną wcześniej skalę możliwości transferu wiedzy, wiodącego współcześnie zasobu i potencjału wzrostu wartości, pomiędzy uczestnikami rynku. Poprzez wirtualizację organizacje mogą w nieograniczony sposób korzystać z bogactwa zasobów kapitału intelektualnego, znajdującego się na zewnątrz. Dlatego podejmowanie badań w zakresie przebiegu procesów wirtualizacji zarówno w przedsiębiorstwie, jak i w obszarze sprzężeń międzyorganizacyjnych stanowi ważne wyzwanie, tym trudniejsze, im mniej rozpoznane na gruncie metodologicznym.(fragment tekstu)

14

Wybrane dokonania polskiej szkoły organizacji w okresie międzywojennym

75%

Obora H.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2012

|

nr 118 Nauki o zarządzaniu - u początków i współcześnie

115-132

Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie wybranych osiągnięć reprezentantów polskiej szkoły organizacji w latach 1919-1939.(fragment tekstu)

15

O niektórych ważnych problemach nauk o zarządzaniu

75%

Sudoł S.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2012

|

nr 118 Nauki o zarządzaniu - u początków i współcześnie

413-422

W opracowaniu analizuje się przede wszystkim przedmiot i zakres nauk o zarządzaniu oraz charakter twierdzeń tych nauk, podkreślając ich niski uniwersalizm w czasie i w przestrzeni (fragment tekstu)

16

Innowacja czy reaktywacja, czyli przegląd współczesnych koncepcji w nauce o zarządzaniu w kontekście ich podstaw i genezy metodycznej

75%

Czainska K.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2012

|

nr 118 Nauki o zarządzaniu - u początków i współcześnie

181-198

Za cel artykułu przyjęto zaprezentowanie wyników analizy wstępnej wybranych, najnowszych trendów w nauce o zarządzaniu i przedstawienie próby oceny poziomu ich innowacyjności lub wskazanie, że stanowią one wyłącznie formę reaktywacji koncepcji stosowanych w czasach wcześniejszych. Dla celów badawczych przeprowadzono studia literaturowe materiałów opublikowanych w "Przeglądzie Organizacji" (roczniki od stycznia 2009 do lutego 2011), "Innovative Management Journal" (roczniki od stycznia 2009 do grudnia 2010) oraz wielu publikacji zwartych (pozycji książkowych, pokonferencyjnych itp.), których szczegółowy wykaz zawarto w bibliografii (fragment tekstu)

17

Koncepcje funkcji kierowniczych

75%

Fołtyn H.

Problemy Zarządzania

|

2008

|

6

|

nr 4 (22) Menedżer i praca kierownicza

103-115

Artykuł zawiera rozważania dotyczące funkcji kierowniczych. Są one jednym z kanonów teorii organizacji i zarządzania. Okazuje się jednak, że w literaturze przedmiotu pojawiło się szereg interesujących koncepcji dotyczących funkcji kierowniczych. Już samo ich zdefiniowanie nastręcza pewnych trudności. Tekst ten dotyczy takich koncepcji jak: najstarsza i najbardziej popularna koncepcja funkcji Henri Fayola z późniejszymi poprawkami i uzupełnieniami; koncepcja Marii Holstein-Beck dodająca funkcję współdziałania i korygowania; koncepcja Czesława Sikorskiego oddzielająca funkcje koordynacji od funkcji przywództwa; koncepcja funkcji organicznych Stanisława Kowalewskiego; koncepcja raczej zadań niż funkcji Witolda Kieżuna; koncepcja Stephena R. Covey'a utożsamiająca funkcje z aktywnością menedżerów; koncepcja Michaela Armstronga odnosząca funkcje do obszarów działania, koncepcja Chestera I. Barnarda odnosząca funkcje do całej kadry kierowniczej.(abstrakt oryginalny)

18

Metody zarządzania organizacją wirtualną w wybranych modelach organizacji wirtualnej

75%

Posmyk A.

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia

|

2009

|

nr 24 Determinanty wzrostu wartości przedsiębiorstwa

183-194

Współczesna nauka organizacji i zarządzania proponuje wiele różnorodnych koncepcji i metod zarządzania. Organizacje traktują je jako wsparcie dla realizowanych procesów adaptacyjnych, będących odpowiedzią na ciągłe zmiany zachodzące w otoczeniu, nie zaś jako proste recepty na sukces. Drucker (u schyłku XX wieku) pisał, że "jedyną stałą rzeczą w zarządzaniu staną się zmiany" - coraz większe, szybsze, bardziej kompleksowe i innowacyjne. Zmiany te są i nadal będą wynikiem przeobrażającego się otoczenia organizacji i wpływu tego otoczenia na funkcjonowanie, sukces lub przetrwanie współczesnych organizacji. Odpowiadając na te wyzwania, firmy wprowadzają coraz bardziej skomplikowane struktury wpływające na stopień zróżnicowania organizacji; prowadzący z kolei do pojawiania się problemów związanych z koordynacją działalności oraz z utrzymaniem równowagi wewnątrzorganizacyjnej. Aby w elastyczny sposób dostosowywać się i wykorzystywać szanse oraz możliwości płynące z otoczenia, organizacje poszukują sposobu zarządzania odpowiedniego dla swojego profilu działalności. W artykule zostaną przedstawione metody zarządzania zastosowane w wybranych modelach organizacji wirtualnej.(fragment tekstu)

19

Czynniki sukcesu organizacji współczesnych przedsiębiorstw

75%

Kałowski A.

Marketing i Rynek

|

2015

|

nr 5 (CD)

519-530

W ramach niniejszego artykułu, autor podjął się badania przesłanek sukcesu współczesnych organizacji przedsiębiorstw, które funkcjonują w dynamicznie zmieniającym się otoczeniu. Złożoność obecnego otoczenia wskazała potrzebę uaktualnienia dotychczasowych podejść wobec tego zagadnienia i budowy nowej klasyfikacji tych czynników. Ponadto, autor klasyfikując czynniki sukcesu współczesnych organizacji przedsiębiorstw, przeciwstawił podejście zachodnich organizacji w tym zakresie z polskimi. (abstrakt oryginalny)

20

"Dżungla" teorii organizacji i zarządzania - poznanie zdeterminowane pytaniem o światopogląd?

75%

Krupa M.

Annales : etyka w życiu gospodarczym

|

2006

|

9

|

nr 1

339-349

Problem naukowego wymiaru nauk organizacji i zarządzania, również etyki biznesu, był przedmiotem burzliwej dyskusji w środowisku naukowców amerykańskich w latach sześćdziesiątych XX wieku (H. Koontz, Sh. Krupp, McGuire, E.H. Shein). Dla podejmowanego w tym czasie sporu o charakterze metodologicznym charakterystyczny jest artykuł H. Koontza o "dżungli" w teorii organizacji i zarządzania. Koontz zawarł w nim diagnozę stanu nauk organizacji i zarządzania, które to jak twierdził, pogrążyły się w dżungli pojęć, definicji, paradygmatów i celów. Autor powyższej publikacji przedstawia różnorodność szkół i koncepcji, wskazuje na przyczyny zaistniałej sytuacji oraz nakreśla drogę wyjścia z istniejącej "dżungli". Niestety, zarysowana przez Koontza "mapa drogowa" jak do tej pory nie znalazła szerszego zastosowania w teorii nauk o zarządzaniu, zarówno w perspektywie prakseologicznej jak społecznej. Ponadto, wydaje się że poszukiwanie wspólnego mianownika ma głęboki również sens aksjologiczny z perspektywy podejmowanych przez współczesnych badaczy organizacji i zarządzania wyborów. Z tego właśnie powodu, potrzebna jest ponowna refleksja natury metodologicznej. (fragment tekstu)