Retencja i rozwój pracowników o wysokim potencjale

• Autorzy: Alicja Miś

Warianty tytułu

Retention and Development of High Potential Workers

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Przedmiotem artykułu jest próba zidentyfikowania różnych grup pracowników o wysokim potencjale, wskazanie ich cech specyficznych, a także podobieństw i różnic w zakresie aktywności organizacji podejmowanych na rzecz ich utrzymania i rozwoju. (fragment tekstu)

EN

One of the most difficult challenges an organization faces is identifying and developing different groups of workers for future organizational success. High potential people are very specific group of workers in any organization. They are not enough defined and recognized in practice of personnel function. This scarce resource demands specific processes and instruments to retain and develop because of its greater need for flexibility and a desire to create different patterns of working. This paper aims to answer questions about specific features groups of people perceived as important and about ways to establish them in an organization by the processes of development. This processes need very individualized and differentiated techniques and instruments in developing individual passion, knowledge and interests as well as personality. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zarządzanie zasobami ludzkimi; Pracownicy w przedsiębiorstwie; Kwalifikacje pracowników; Wiedza

EN

Human Resources Management (HRM); Employees in enterprise; Qualifying employees; Knowledge

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2009
• Numer: nr 43 Człowiek i praca w zmieniającej się organizacji
• Strony: 273--281

Twórcy

autor

Alicja Miś

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Bibliografia

• Achter J. A., Lubinski D., Blending promise with passion: Best practices for counselling intellectually talented youth, [w:] Career development and counselling. Putting theory and research to work, red. S.D. Brown, R.W. Lent, Wiley, Hoboken, NJ 2005.
• Alvesson M., Management of knowledge intensive companies, de Gruyter, Berlin 1995.
• Amabile T., The social psychology of creativity, Springer-Verlag, New York 1983.
• Bird A., Careers as repositories of knowledge: Considerations for boundaryless careers, [w:] M. Arthur, D. Rousseau, The boundaryless career. A new employment principle for a new organizational era, Oxford University Press, New York 1996.
• Colangelo N., Davis O.A., Handbook of gifted education, Allyn & Bacon, Boston 2003.
• Kaye В., Jordan-Evans S., Retention in tough times: Here's what 25 global talent leaders say about keeping good people - especially now, "Training and Development" January 2002 vol. 56.
• Miś A., Kształtowanie karier w organizacji, [w:] H. Król, A. Ludwiczyński, Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji, PWN, Warszawa 2007.
• Miś A., Ocenianie dla rozwoju, "Humanizacja Pracy - Zarządzanie Zasobami Ludzkimi" 2000 nr 4.
• Miś A., Istota talentów, [w:] Zarządzanie talentami w organizacji, red. A. Pocztowski, Wolters Kluwer, Kraków 2008.
• Palmer P.J., Let your life speak: Listening for the voice of vocation, Jossey Bass, San Francisco 2000.
• Peiperl M.A., Arthur M., Goffe R., Morris T., Career frontiers: New conceptions of working lives, Oxford University Press, New York 2000.
• Södergren В., Paths to creativity for knowledge-intensive workers, [w:] Career creativity. Explorations in the remaking of work, red. M. Peiperl, M. Arthur, N. Anand, Oxford University Press, Oxford 2002.
• Ulrich D., Brockbank W., Tworzenie wartości przez dział HR, Wolters Kluwer, Kraków 2008.
• Woińska A., Szmidt Cz., Metody i techniki wyłaniania kadry o wysokim potencjale, [w:] Zarządzanie talentami, red. S. Borkowska, IPiSS, Warszawa 2005.