Platforma moodle jako element wspierania procesu nauczania przedmiotów ilościowych na studiach ekonomicznych

• Autorzy: Beata Bugajska-Jaszczołt , Monika Czajkowska

Warianty tytułu

Moodle Platform as a Supporting Element for the Teaching Process of Quantitative Subjects on Economics Faculty

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Z dużym prawdopodobieństwem można przyjąć, że w perspektywie kilku lub kilkunastu najbliższych lat technologia informacyjna stanie się nieodłącznym elementem życia prywatnego i zawodowego zdecydowanej większości ludzi. Dziś powszechne wykorzystanie IT w procesie nauczania - uczenia się (na wszystkich poziomach edukacji) jest faktem, koniecznością, symbolem naszych czasów. (fragment tekstu)

EN

This article treats about some issues concerning "Moodle platform" as a supporting element for the teaching process of quantitative subjects on economics faculty. There are presented the results of empirical research carried among economics students of WSEiP in Kielce which aimed to define the usefulness of self-teaching courses on Moodle platform. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Komputerowe wspomaganie dydaktyki; Platformy internetowe; Zdalne nauczanie; Szkolnictwo wyższe; Metody ilościowe

EN

Information technology in teaching; Internet platforms; e-learning; Higher education; Quantitative methods

• Czasopismo: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
• Rocznik: 2008
• Tom: 217 Metody ilościowe w społeczeństwie informacyjnym
• Strony: 35--46

Twórcy

autor

Beata Bugajska-Jaszczołt

• Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach

autor

Monika Czajkowska

• Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach

Bibliografia

• Dąbrowski M., Zając M., E-learning w kształceniu akademickim, Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, Warszawa, 2006.
• Juszczyk S., Edukacja na odległość. Kodyfikacja pojęć, reguł i procesów, Wydawnictwo A. Marszałek, Toruń 2005.
• Zastosowanie e-learningu w kształceniu ekonomistów. Materiały z realizacji projektu „ Opracowanie programów nauczania do kształcenia na odległość na kierunku ekonomia" — publikacja podsumowująca, WSEiA, Kielce 2006.