Postrzeganie reklam kontrowersyjnych przez studentów : w świetle wyników badania

• Autorzy: Agnieszka Nalezińska , Marek Rawski

Warianty tytułu

The Perception of Controversial Advertisements by Students : Research Results

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest ukazanie stosunku studentów do reklam kontrowersyjnych. Bazę informacyjną dla formułowanych tez stanowią badania własne. Obiektem badania byli studenci trzech szkół wyższych z Tarnowa. Próbę badawczą dobrano przypadkowo. Narzędziem zbierania informacji był kwestionariusz. Z badań m.in. wynika, że reklamy kontrowersyjne wywołują u studentów różne emocje. Podobają im się reklamy wykorzystujące elementy szokujące. Generalnie godzą się na wykorzystywanie bodźców seksualnych, ale odwoływanie się do uczuć religijnych, wykorzystywanie przemocy, sprowadzanie człowieka do rzeczy wywołuje ich sprzeciw. Dostrzeżono zróżnicowanie formułowanych opinii przez badanych studentów w przekroju płci i miejsca zamieszkania. (abstrakt oryginalny)

EN

The purpose of this paper is to show the attitude of students towards controversial ads. Own research results constitute as our information base. Students from three universities in Tarnow form the object of the study. The research sample was chosen randomly. A tool for gathering information was the original questionnaire. The study reveals that controversial advertising causes different emotions among students. They like advertising that uses shocking elements. Generally students are not opposed to the use of sexual stimuli, but are opposed to religious sentiments, the use of violence and the objectification of human to material in advertising. Students generally find that the controversial ads are more effective than "standard" advertising. Students differ in their opinions by their gender and place of residence. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Reklama; Formy reklamy; Język reklamy; Badania reklamowe; Efektywność reklamy; Studenci

EN

Advertising; Advertising forms; Language of advertising; Advertising research; Advertising efficiency; Students

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 208
• Strony: 288--299

Twórcy

autor

Agnieszka Nalezińska

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

autor

Marek Rawski

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Bibliografia

• Boguszewicz-Kreft, M., 2009, Emocje - niedoceniony element marketingu, Marketing i Rynek, nr 11.
• Bralczyk, J., 2004, Język na sprzedaż, czyli o tym, jak język służy reklamie i jak reklama używa języka, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.
• Dołgasz, M., 2008, Reklama prowokacyjna - sposób na zwrócenie uwagi współczesnego konsumenta, Logistyka nr 633, Wydawnictwo Narodowego Uniwersytetu "Lwowska Politechnika", Lwów.
• Dolhasz, M., 2010, Postawy studentów wobec reklamy szokującej, w: Wiktor, J.W., Żbikowska, A. (red.), Marketing międzynarodowy. Uwarunkowania i kierunki rozwoju, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
• Giger, J.C., Domaradzka, E., Majkowska, A., Pochwałko, G., 2007, Bodźce seksualne w reklamie prasowej a zapamiętywanie marki, Marketing i Rynek, nr 5.
• Goławska, M., 1997, Prowokacja w reklamie, Marketing i Rynek, nr 12.
• Grochowska, A, Wiechecka, A., 2010, Emocjonalno-poznawcze wyznaczniki skuteczności reklamy kontrowersyjnej, Marketing i Rynek, nr 1.
• Grzeszak, A., Socha, R., 2011, Szok w służbie reklamy. Klient w szoku, http:www.polityka.pl/rynek/gospodarka/196879,1,szok-w-sluzbie-reklamy.read. [dostęp: 04.03.2011].
• Sutherland, M., Sylwester, A.K., 2003, Reklama a umysł konsumenta, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.