Ocena jakości kształcenia na specjalności : rachunkowość i controlling na podstawie badań ankietowych

• Autorzy: Leszek Borowiec

Warianty tytułu

The Evaluation of an Education Quality on the Accounting and Controlling Specialisation on the Based of a Survey Research

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest ocena jakości kształcenia na specjalności: rachunkowość i controlling (RiC) na studiach I stopnia (licencjackich) w Wyższej Szkole Menedżerskiej (WSM) w Warszawie oraz wskazanie czynników, które mogą wpływać na podjęcie decyzji o wyborze specjalności przez studenta. Podmiotem badań przeprowadzonych przez autora była specjalność w Wyższej Szkole Menedżerskiej, która została powołana przez Stowarzyszenie Inicjatyw Gospodarczych w Warszawie w 1995 roku; uczelnia rozpoczęła działalność dydaktyczną w tym roku 22 czerwca na podstawie decyzji Ministra Edukacji Narodowej; wtedy została wpisana do rejestru uczelni niepublicznych pod nr 60. Obecnie w Wyższej Szkole Menedżerskiej kształci się około 15 tysięcy studentów w systemie studiów stacjonarnych, niestacjonarnych oraz podyplomowych. Uczelnia umożliwia studiowanie na 5 wydziałach: menedżerskim, prawa i administracji, nauk społecznych, informatyki stosowanej, oraz na zamiejscowym Wydziale Zarządzania w Ciechanowie. Uczelnia proponuje studentom 9 różnych kierunków nauczania z licznymi specjalnościami. (fragment tekstu)

EN

The goal of this article is to present the method of evaluation of an education quality on the Accounting And Controlling specialization done in WSM in Warsaw on the grounds of the survey research of the students. The survey contained metrics (respondent's data) and the set of 20 questions. The questions covered three topics. The first one related to the aspects of a specialization choice, the second to the usefulness and topicality of the specialism courses, in the third one the students evaluated the lecturer's work. The outcome obtained during the research allow an articulation of the conclusion about a good quality of an education in the eyes of the students. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Badania ankietowe; Controlling; Rachunkowość; Jakość kształcenia; Szkolnictwo wyższe

EN

Questionnaire survey; Controlling; Accounting; Quality education; Higher education

• Czasopismo: Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 63
• Strony: 7--22

Twórcy

autor

Leszek Borowiec

• Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie

Bibliografia

• Ciekot K. 2007. Funkcje ewaluacji w zapewnieniu jakości kształcenia w uczelniach wyższych. Wrocław, Wydaw. Politechnika Wrocławska, 25.
• Geryk M. 2007. Rynek uczelni niepublicznych. Warszawa, SGH, 68.
• Marketingowe zarządzanie szkołą. 2006. Red. Nowaczyk, P. Lisiecki. Poznań, Wyższa Szkoła Bankowa, 180-198.
• Okoń W. 1992. Słownik pedagogiczny. Warszawa, PWN, 101.
• Systemy zapewnienia jakości w szkolnictwie wyższym - aspekty praktyczne. 2007. Red. D. Wosik. Poznań, AE w Poznaniu, 35-38.