Significance of OSH Training in the System of Occupational Safety and Health Management

• Autorzy: Stanisław Kowalczyk , Regina Borek-Wojciechowska

Warianty tytułu

Znaczenie jakości szkoleń z zakresu BHP w systemie zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Significant weight is attached to training as a way of providing safe and healthy working conditions. Training is used in health and safety management systems whose requirements are described in the standard PN-N-18001:2004 as well as health and safety management systems developed for specific organisations. The issue is also addressed by education systems in both the EU and Poland. This paper characterises innovation in continuous training associated with health and safety in organisations. The special importance of training prescribed by health and safety management systems is discussed. The role of the State in implementation of new curricula and professional improvement programmes is presented according to specialist literature. Such actions are intended to prepare students for development of safe working conditions. Health and safety procedures are presented which employers are bound to follow by force of the Labour Code. Dissemination of health and safety issues is another important subject covered in this article. Its objectives and impact on employee satisfaction are discussed. Research into forms of the dissemination, conducted by Central Institute for Labour Protection - National Research Institute, is presented. EU efforts in this field are discussed as well. The authors also proceed to introduce results of their own research into quality of training in large shopping centres, carried out in two national shopping chains. Selected respondent characteristics were analysed: age, gender, education, work experience, position, and the time needed to adapt to a new workplace, as well as certain elements of training: induction of new employees, work safety culture, quality assessment by employees, training content, and acquired knowledge. Elements of training were differentiated according to the given chain, X or Y. The results indicate that conditions of induction and training content varied substantially between the two chains where a respondent works. (original abstract)

Zagadnienia bezpieczeństwa pracy znajdują się w centrum zainteresowania wielu zespołów naukowych na świecie. Stanowi to wyzwanie dla osób realizujących badania naukowe na potrzeby edukacyjne. Rozwój edukacji i szkoleń stał się inwestycją w zasoby ludzkie, przyczyniając się do poprawy bezpieczeństwa i higieny pracy. Istotną rolę w tym zakresie odgrywają systemy oparte na systemach zarządzania jakością TQM z modelem doskonałości EFQM na czele. Z przedstawionego materiału empirycznego wynika, że konieczna jest analiza odbytych szkoleń, a w razie potrzeby wprowadzenie działań korygujących, w celu osiągnięcia oczekiwanych efektów szkolenia, co przełoży się na efekty ekonomiczne organizacji. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Training; Health and safety at work; Quality; Health and safety management system; European Foundation for Quality Management Model (EFQM); Total Quality Management (TQM)

PL

Szkolenia; Bezpieczeństwo i higiena pracy; Jakość; System zarządzania BHP; Model Europejskiej Fundacji Zarządzania Jakością (EFQM); Zarządzanie przez jakość

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 217
• Strony: 152--162

Twórcy

autor

Stanisław Kowalczyk

• Training and Consultancy Centre, Kielce

autor

Regina Borek-Wojciechowska

• Kazimierz Pułaski University of Technology and Humanities in Radom, Poland

Bibliografia

• Anonymous, 2009, Nowy przedmiot - edukacja dla bezpieczeństwa, 28 August [online] http://www.men.gov.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=852%3A-nowy-przedmiot--edukacja-dla-bezpieczestwa&catid=204%3Aarchiwum-aktualnosci&Itemid=249.
• CIOP-PIB 2011, Portal Centralnego Instytutu Ochrony Pracy - Państwowego Instytutu Badawczego [online] www.ciop.pl.
• Krzemień, E., 2006, Zintegrowane zarządzanie przedsiębiorstwem. Jakość, środowisko, technologia, bezpieczeństwo, Wyższa Inżynierska Szkoła Bezpieczeństwa i Organizacji Pracy w Radomiu, Radom.
• Kwiatkowski, S.M., Gladys, J., 2004, Metodyka opracowywania zajęć dydaktycznych przez pracowników służb bhp, Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie, materials for CIOP, Warszawa.
• Maleszka, A., Pracel, A., 2008, Świadomość pracowników w zakresie bezpieczeństwa żywności w nowoczesnych obiektach handlowych (handel hurtowy), in: J. Żuchowski (ed.), Jakość i bezpieczeństwo produktów w zrównoważonym rozwoju, Politechnika Radomska, Polska Akademia Nauk, Radom.
• PN-N-18001:2004. Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Wymagania.
• PN-N-18004:2001. Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Wytyczne.
• Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy, Dz.U. Nr 180, poz. 1860.
• Skrzypek, E., 2002, Jakość i efektywność, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.
• Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy, consolidated text Dz.U. 1998 Nr 21, poz. 94.