Metody Business Intelligence w analizach procesów dydaktycznych

• Autorzy: Piotr Łosowski

Warianty tytułu

Business Intelligence Methods in Analysis of Educational Processes

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Tematem pracy jest próba zastosowania innowacyjnej koncepcji Business Intelligence (BI) do analizy procesów dydaktycznych związanych między innymi z planowaniem zajęć, analizą obciążenia czasowego wykładowców i sal wykładowych, ćwiczeniowych. Narzędzia BI ukazano w perspektywie systemu wspomagającego podejmowanie decyzji. Na podstawie rzeczywistych danych, gromadzonych każdego roku na potrzeby planowania zajęć dydaktycznych, przedstawiono metody, którymi można się posłużyć, aby przetwarzać informację w celu przeprowadzania analiz. Wyniki zastosowań metod BI mają formę zestawień tabelarycznych oraz wykresów. Dzięki BI możliwa będzie przekrojowa analiza danych oraz analiza mechanizmów, które staną się wsparciem dla podejmowania lepszych decyzji związanych z uczelnianymi zasobami ludzkimi i sprzętowymi. (abstrakt oryginalny)

EN

The subject of this article is Business Intelligence tools and the possibilities of their application in analytical services. The idea is to find out how the methods of BI can be used in an educational environment. Data from the Poznań University of Economics' scheduling systems collected each semester will be transformed into an OLAP cube for fast data comparison, retrieval and manipulation. On the basis of a wide range of data, some useful reports and dashboards can be presented via various dimensions, e.g. time. The applications can support decision making processes and influence rationality of locating universities' supplies, e.g. lecturers. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Wywiad gospodarczy; Hurtownie danych; Systemy OLAP; Szkolnictwo wyższe; Dydaktyka; Edukacja

EN

Business intelligence; Data warehouse; Online analytical processing (OLAP) systems; Higher education; Didactics; Education

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 239
• Strony: 82--96

Twórcy

autor

Piotr Łosowski

• Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Bibliografia

• Alexander, M., Walkenbach, J., 2011, Analiza i prezentacja danych w Ms Excel, Helion, Gliwice.
• Almeida, M., Ishikawa, M., Reinschmidt, J., Roeber, T., 1999, Getting Started with DataWarehouse and Business Intelligence, International Technical Support Organization.
• Eckerson, W.W., 2010, Performance Dashboards: Measuring, Monitoring, and Managing Your Business, Wiley.
• Few, S., 2006, Information Dashboard Design: The Effective Visual Communication of Data, O'Reilly, Beijing, Cambridge, MA.
• Haseiden, K., 2009, SQL Server Integration Services Unleashed, Pearson Education Inc.
• Hetherington, V., 2009, Dashboard Demystified: What is a Dashboard?, Hetherington.
• Inmon, B., 1992, Developing the Data Warehouse, QED Information Sciences, Wellesley, MA.
• Łosowski, P., 2012, Usługi analityczne w biznesie i edukacji a środowiska zwirtualizowane, w: Sławińska, M. (red.), Gospodarka, technologia, zarządzanie, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań, s. 208-223.
• Mendrala, D., Szelinga, M., 2009, Serwer SQL 2008. Usługi Biznesowe, Helion, Gliwice.
• Mistry, R., Misner, S., 2012, Introducing Microsoft SQL Server 2012, Microsoft.
• Todman, C., 2011, Projektowanie hurtowni danych. Wspomaganie zarządzania relacjami z klientem, Helion.
• Winston, W.L., 2007, Microsoft Office Excel 2007. Data Analysis and Business Modeling, Microsoft.