Zdezintegrowane przez cele zarządzanie w szkołach wyższych w Polsce

• Autorzy: Tadeusz Wawak

Warianty tytułu

Disintegrated by Objectives Management in Higher Education in Poland

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Edukacja to forma weryfikacji przydatności naukowych rozważań. Można pokusić się o stwierdzenie, ze edukacja, czyli przekazywanie wiedzy, stwarza zapotrzebowanie na efekty nauki - wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne i ekonomiczne. Uniwersytet nierozerwalnie wiąże się z nauką i edukacją. Są to dwie strony jednego medalu. Nie można uprawiać dydaktyki na wysokim poziomie jakości kształcenia, jeśli mamy poważne zaległości w pracy naukowej i vice versa. Zarządzając szkołą wyższą, musimy jednocześnie uprawiać i rozwijać obie te strony, aby medal był wartościowy a nie ułomny. Uczony bez dydaktyki to jak jezioro bez ujścia, które napełnia się, wylewa i zatapia tereny uprawne - nie wiadomo dlaczego i komu to służy. (fragment tekstu)

EN

The study concerns the causes and effects of implementing the kind of management in higher education in Poland - very unfavourable for its functioning - which is disintegrated by the actually realized objectives. Several key notions have been used in the preface whose description is presented in the subsequent points: integrated management, disintegrated management, management crisis, the improvement of the quality of management and management integration. It has been stated in the study that the disintegration of management intensifies together with the deterioration in the quality of management in higher education and thus it boosts the accumulation of management crisis which, in turn, triggers off the devastation in the minds and feelings of employees as well as their reluctance to unpredictable changes. In this difficult situation, higher education authorities have to - with the approval on the part of their employees or at least without their organized opposition - undertake a difficult task to prepare and implement a development strategy and a comprehensive programme of pro quality operations to overcome the labour crisis, to integrate higher education management in the existing conditions and in the given time. In this way universities may avoid the loss of financial liquidity, insolvency and total bankruptcy. It is high time university employees started to implement the reverse process - the integration of management - which must begin with a thorough and comprehensive improvement of the quality of management by the executives, the improvement of the quality of work by the employees as well as the gradual rise in the quality of work by all the employees, economically and emotionally committed in the works for the sake of the development of their organizational unit, faculty and university under the guidance of the executives; especially the chancellor and the deans. This indispensable university reform cannot be replaced by evaluation of education and class inspection. Feigning activity never brings positive results; it is a waste of time and money. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Zarządzanie zintegrowane; Jakość zarządzania; Kompetencje społeczne

EN

Higher education; Integrated management; Quality of management; Social competences

• Czasopismo: Problemy Jakości
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 7-8
• Strony: 32--41

Twórcy

autor

Tadeusz Wawak

Bibliografia

• Bagiński J., Doświadczenia we wdrażaniu zintegrowanych systemów zarządzania, [w:] "Zintegrowane systemy zarządzania jakością", materiały konferencji naukowej Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 1998 r.
• Europa - Jak działa UE, http://europa.eu/about-eu/index_en.htm data odczyt 22.06.2012 r.
• Haus B., Teoria i praktyka zintegrowanego zarządzania przedsiębiorstwem, [w:] "Nowe kierunki w zarządzaniu przedsiębiorstwem - koncepcje przekrojowe", materiały z konferencji naukowej Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Miłków k/Karpacza, Wyd. AE Wrocław, 1988 r.
• Materiały z Konferencji europejskich ministrów do spraw szkolnictwa Wyższego, Bergen 19-20 maja 2005 r., MNiSW, Warszawa 2005.
• NATO, http://pl.wikipedia.org/wiki/NATO, data odczyt 22.06.2012 r.
• Proces Boloński, www.nauka.gov.pl, data odczytu 14 10.05.2012 r.
• Ramowa Struktura Kwalifikacji Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego, Ministerstwo Nauki, Techniki i Innowacji Danii, luty 2005, tłum. MNiSW, www.nauka.gov.pl, data odczytu 10.05.2012 r.
• Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area, Conference of European Ministers Responsible for Higher Education, Bergen 19-20 May 2005, http://www.bolognabergen2005.no/data odczytu 10.05.2012 r.
• Tischner J., ks., "Etyka solidarności", Wydawnictwo ZNAK, Kraków 2000.
• Tischner J., ks., Polski kryzys pracy, [w:] "W kręgu filozofii pracy", Biblioteka Służby Liturgicznej, Nr 19, Kraków 1983.
• Wawak T., Jakość zarządzania w szkołach wyższych, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2012.
• Wawak T., Zarządzanie w szkole wyższej. Raport z badań zrealizowany pod kierunkiem T. Wawaka w ramach projektu badawczego finansowanego z wydziałowej rezerwy na badania własne (WBPW) Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej, Uniwersytet Jagielloński, Kraków 2008-2009.
• Wawak T., Doskonalenie jakości zarządzania w szkole wyższej, [w:] "Doskonalenie systemów zarządzania w społeczeństwie informacyjnym", praca zbiorowa pod red. A. Stabryły, tom 2, AE Kraków 2006.
• Wawak T., Jakość pracy a jakość życia, [w.] "Polityka jakościowa polskich przedsiębiorstw w dobie integracji europejskiej", praca zbiorowa pod red. M. Bugdola, W. Jachera, J. Szpinetera, materiały konferencyjne, październik 1998 r., Wiedeń, wydawcy: Austrian Foundation for Quality Management - Wiedeń i Zakład Elektrod Węglowych - Racibórz, 1998.
• Wawak T., Jakość zarządzania na uczelniach w ocenie dziekanów, kanclerzy i kwestorów - wyniki badań., [w:] "Wyzwania zarządzania jakością w szkołach wyższych", praca zbiorowa pod redakcją naukową T. Wawaka, Wydawnictwo uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2011.
• Wawak T., Oczekiwania studentów - skrócony raport z badań ankietowych, [w:] "Wpływ zmienności otoczenia na doskonalenie organizacji", monografia pod red. E. Skrzypek, UMCS w Lublinie, Lublin 2011.
• Wawak T., Wstępny Raport roboczy raport z I etapu badań na temat: "Projakościowa restrukturyzacja zarządzania w szkolnictwie wyższym", [w:] "Wyzwania zarządzania jakością w szkołach wyższych", praca zbiorowa pod redakcją naukową T. Wawaka, Wydawnictwo uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2011.
• Wawak T., Zintegrowane systemy zarządzania a jakość wyrobów, [w:] "Jakość wyrobów w gospodarce rynkowej", materiały konferencji naukowej Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 1998 r.