Badanie organizacji i zarządzania na gruncie humanistyki

• Autorzy: Grażyna Prawelska-Skrzypek , Marta Lenartowicz

Warianty tytułu

Humanistic Approach to Organization and Management

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest usystematyzowanie założeń stanowiących o istocie nauki o zarządzaniu uprawianej jako dyscyplina humanistyczna. Wychodząc od charakterystyki nauk humanistycznych w ogóle, autorki dokonują reinterpretacji wewnętrznego podziału nauki o zarządzaniu na nurty lub perspektywy poznawcze i wskazują, że duża ich część w spójny i konsekwentny sposób realizuje fundamentalne założenia i tradycje humanistyki - takie jak jej nieparadygmatyczność, interdyscyplinarność czy subiektywizm. Przedstawione w artykule obszary zainteresowań, cele oraz metody humanistycznego badania organizacji i zarządzania świadczą o jej odmienności i odrębności od badań prowadzonych w ramach głównego nurtu ekonomicznego. Przypominając głosy wskazujące na pogłębiający się kryzys (poznawczy) nauki o zarządzaniu, a także (wizerunkowo-polityczny) kryzys humanistyki, autorki wskazują na szansę przełamania ich obydwu poprzez jeszcze głębsze nasycanie nauki o zarządzaniu wartościami humanistycznymi. (abstrakt oryginalny)

EN

This article aims to systematize the fundamentals of organization and management studies practiced as a humanistic discipline. General characteristics of the humanities have been used here for a reinterpretation of the internal division of management science into several paradigms. A large group of them turns out to be consistent with traditions and tenets of the humanities - being un-rigorous, interdisciplinary, and subjective. The areas of interest, objectives, and research methods employed by the humanistic approach to management research make it distinct and different from the research conducted within the economic mainstream. The authors recall voices that point to two kinds of crisis: a (cognitive) crisis of the mainstream approach, and a (political, PR) crisis of the humanities. They argue that both could be resolved through an even deeper saturation of the management science with humanistic values. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Organizacja i zarządzanie; Metody badawcze; Nauki o zarządzaniu

EN

Organisation and management; Research methods; Management sciences

• Czasopismo: Problemy Zarządzania
• Rocznik: 2013
• Tom: 11
• Numer: nr 4 (44) Zarządzanie humanistyczne
• Strony: 45--57

Twórcy

autor

Grażyna Prawelska-Skrzypek

• Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

autor

Marta Lenartowicz

• Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

Bibliografia

• Anthony, P. (1986). The Foundation of Management. Londyn: Tavistock Publications.
• Attridge, D. (2004). The Singularity of Literature. Londyn: Routledge.
• Batko, R. (niedatowane) Czym jest dla mnie humanistyczne zarządzanie. Pozyskano z: http://www.kostera.pl/spis.htm (15.01.2013).
• Blum, L.A. (1994). Moral Perception and Particularity. Cambridge: Cambridge University Press.
• Burell, G. i Morgan, G. (1979). Sociological Paradigms and Organisational Analysis. Londyn: Heinemann.
• Brzeziński, J.M. (2009). Czy nauki humanistyczne i społeczne są dostatecznie naukowe, aby je należycie finansować z budżetu państwa? Wystąpienie w Panelu: "Humanistyka dla przyszłości: Potencjał - szanse - perspektywy". Nauka, (1/009), 75-81.
• Clegg, S.R. i Ross-Smith, A. (2003). Revising the Boundaries: Management Education and Learning in a Postpositivist World. Academy of Management Learning & Education, (2), 85-99, http://dx.doi.org/10.5465/AMLE.2003.9324049.
• Czarniawska-Joerges, B. i Guillet de Monthoux, P. (1994). Good Novels, Better Management: Reading Organizational Realities in Fiction. Chur: Harwood-Academic Publishers.
• Denzin, N.K. i Lincoln, Y.S. (2009). Metody badań jakościowych, tom I. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Du Gay, P. (1996). Consumption and Identity at Work. Londyn: Sage.
• Golubiewski, M. (2012). Kolegia sztuk wyzwolonych w USA a sprawa polska. Rzeczy Wspólne, (10). Pozyskano z: http://www.rzeczywspolne.pl/2012/10/kolegia-sztuk-wy- zwolonych-w-usa-a-sprawa-polska/ (23.12.2012).
• Hendry, J. (2006). Educating Managers for Post-bureaucracy: The Role of the Humanities. Management Learning, 37, 267-281, http://dx.doi.org/10.1177/1350507606067160.
• Johnsen, R. i Gudmand-H0yer, M. (2010). Lacan and the Lack of Humanity in HRM. Organization, 17, 331-344, http://dx.doi.org/10.1177/1350508410363124.
• Kostera, M. (2011). Etnografia organizacji: badanie polskich firm i instytucji. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Kuhn, T.S. (2009). Struktura rewolucji naukowych. Warszawa: Wydawnictwo Aletheia.
• Lazar-Siekierka, M. (2012). Zarządzanie transformacją szkoły dla twórczości edukacyjnej. Niepublikowana praca doktorska, Uniwersytet Jagielloński, Kraków.
• Lem, S. (2012). Rozprawa. W: Opowieści o Pilocie Pirxie. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
• MacIntyre, A. (1985). After Virtue: A Study in Moral Theory. Londyn: Duckworth.
• Merta, T. (2009). Wystąpienie w Panelu: "Humanistyka dla przyszłości: Potencjał - szanse - perspektywy". Nauka, (1/009), 95-99.
• Parker, J. (2007). Future Priorities of the Humanities in Europe: What Have the Humanities to Offer?: Report of a round table conference held to draft a manifesto for the European Commissioner and working papers for the EC Working Party on Future Priorities for Humanities Research. Arts and Humanities in Higher Education, (6), 123-127, http://dx.doi.org/10.1177/1474022207072234.
• Parker, J. (2008). What Have the Humanities to Offer 21st-Century Europe? Reflections of a note taker. Arts and Humanities in Higher Education, (7), 83-96, http://dx.doi. org/10.1177/1474022207080851.
• Prawelska-Skrzypek, G. (2007). Przedmiot i metody badań w dziedzinie nauk humanistycznych w dyscyplinie nauki o zarządzaniu, Współczesne Zarządzanie, (1), 17-24.
• Säljö, R. (1996). Minding Action - Conceiving of the World versus Participating in Cultural Practices. W: G. Dall'Alba i B. Hasselgren (red.), Reflections on Phenom- enography - Towards a Methodology? Göteborg: Acta Universtatis Gothoburgensis.
• Sarnowska-Temeriusz, E. (2009). Panel "Humanistyka dla przyszłości: Potencjał - szanse - perspektywy". Nauka, (1/009), 67-68.
• Sułkowski, Ł. (2012). Epistemologia i metodologia zarządzania. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.
• Svensson, L. (1997). Theoretical Foundations of Phenomenography. Higher Education Research & Development, 16 (2), 159-171, http://dx.doi.org/10.1080/0729436970160204.
• Szkudlarek, T. (2008). Ekonomia i etyka: przemieszczenia dyskursu edukacyjnego. W: B.D. Gołębniak (red.), Pytania o szkołę wyższą w trosce o społeczeństwo. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej.
• Willmott, H. i Knights, D. (1999). Management Lives: Power and Identity in Work Organizations. Londyn: Sage.

Identyfikatory

DOI

10.7172/1644-9584.44.4