Metodologiczne rozważania nad dwoma przeciwstawnymi tendencjami rozwoju współczesnej nauki

• Autorzy: Grażyna Musiał , Jan Such

Warianty tytułu

Methodological Consideration of Two Opposing Tendencies in the Development of Contemporary Science

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem rozważań zawartych w niniejszym opracowaniu jest metodologiczna analiza dwóch tendencji zarysowujących się w rozwoju współczesnej nauki. Jedna wyraża dążenie do unifikacji lub przynajmniej zharmonizowania całej wiedzy naukowej, druga przeciwnie, zmierza do budowy systemu wiedzy specjalistycznej. (fragment tekstu)

EN

The two opposing tendencies in the development of science right from its beginning are: the tendency to differentiation and the tendency to integration. The domination of the first one of the two tendencies caused by the natural process of division of work among scientists causes various negative effects. For this reason the authors concentrate on the integrating tendency, which - if it is at least to minimise these negative effects - must be assisted by conscious actions of the scientists themselves. The authors show that the most important role in sustaining the integrating tendency is played by the border sciences, complex sciences, practical sciences, technology and philosophy. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Rozwój nauk ekonomicznych; Ekonomia klasyczna; Historia myśli ekonomicznej; Metodologia nauki

EN

Development of economic sciences; Classical economy; History of economic thought; Methodology of science

• Czasopismo: Studia Ekonomiczne / Akademia Ekonomiczna w Katowicach
• Rocznik: 1998
• Numer: nr 3 Wybrane zagadnienia ekonomiczne w teorii i praktyce : źródła współczesnej ekonomii
• Strony: 5--13

Twórcy

autor

Grażyna Musiał

• Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach

autor

Jan Such

Bibliografia

• R. Tadeusiewicz: Sieci neuronowe jako przejaw kapitulacji rozumu wobec rosnącej złożoności rozwiązywanych zadań? W: Racjonalizm i irracjonalizm w nauce i życiu społecznym. Praca zbiorowa pod red. M. Subotowicza, G. Nowaka i M. Kociuby. Lublin 1994, s. 22.
• M. Tempczyk: Teoria chaosu - nowy program jedności nauki. W: O uniwersalności i jedności nauki. Zbiór rozpraw pod red. W. Krajewskiego i W. Strawińskiego. Warszawa 1993, s. 145-175.
• G.A. Reisch: Chaos, History and Narrative. "History and Theory" 1991, No 1, p. 1-20.
• O. Lange: Dzieła. Cybernetyka. T. 7. Warszawa 1977, s. 73 i następne
• G. Musiał: Spór o stadia rozwoju społecznego. Studium teoretyczno-metodologiczne. Katowice 1993, s. 148-154.