Polski e-learning w opiniach ekspertów cz. I

• Autorzy: Grażyna Penkowska
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W środowisku akademickim nieprzerwanie trwają dyskusje nad polskim e-learningiem. Sprawdzone modele e-edukacji w USA i krajach Europy Zachodniej nie do końca pasują do polskich realiów. Po około dziesięciu latach wdrażania indywidualnych projektów e-learningowych na różnych polskich uczelniach można potwierdzić istnienie niemałej grupy osób będących "fachowcami od e-edukacji" w polskiej przestrzeni edukacyjnej. Z kilkoma osobami, które śmiało można nazwać ekspertami od e-learningu, przeprowadzone zostały wywiady dotyczące edukacji zdalnej w Polsce. Niniejszy artykuł jest pierwszym doniesieniem z badań. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Szkolnictwo wyższe; Edukacja elektroniczna

EN

e-learning; Higher education; e-education

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2007
• Numer: nr 3
• Strony: 16--19

Twórcy

autor

Grażyna Penkowska

• Uniwersytet Gdański

Bibliografia

• Górnikiewicz J.Z., Instytucje w USA oferujące studia na odległość, Wydawnictwo A. Marszałek, Toruń 2004.
• Kvale S., Interview. Wprowadzenie do jakościowego wywiadu badawczego, Trans Humana, Białystok 2004. .
• Męczkowska A., Fenomenografia jako podejście badawcze w obszarze studiów edukacyjnych, "Kwartalnik Pedagogiczny" 2003, nr 3 (189). .
• http://www.bip.nauka.gov.pl/, [18.05.07].