Metoda ELECTRE III w wyborze platformy LMS

• Autorzy: Marcin W. Mastalerz

Warianty tytułu

The Electre III Method for LMS Selection

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Problematyka efektywnego wyboru platformy e-learningu klasy LMS (learning managment system) - systemu zarządzania szkoleniami, coraz częściej odgrywa strategiczne znaczenie w uczelniach oraz w placówkach dydaktycznych. W opublikowanym w 1996 roku raporcie UNESCO, zwanym raportem Komisji J. Delorse'a - Learning: the treasure within, omawiającym kierunki i wskazania rozwoju edukacji XXI wieku, stwierdza się, że celem edukacji jest planowanie i budowanie naszej wspólnej przyszłości, którą będzie uczące się społeczeństwo, zgodnie z ideą i zasadą kształcenia ustawicznego. W raporcie sformułowano tezę o powstaniu i rozwoju systemów kształcenia ustawicznego (continuing education), która przekształciła się w koncepcję uczenia się przez całe życie (life long education), tworząc model uczącego się społeczeństwa (learning society).(fragment tekstu)

EN

The article presented and characterized the multicriterial methods of ELECTRE group to be accurate methods for LMS e-learning systems selection. The method uses the quantitative an qualitative approach that expands it's range of use. The system selection is dependant from the decision maker preferences, which are very often omitted in other than ELECTRE I methods of IT e-learning system selection. The paper has concentrated on ELECTRE III method, chosen for exemplary LMS selection.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Teoria wspomagania decyzji; Modele podejmowania decyzji

EN

e-learning; Theory of decision support; Decision-making models

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia Informatica
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 26 Informatyka-społeczeństwo-zastosowania
• Strony: 37--56

Twórcy

autor

Marcin W. Mastalerz

• Uniwersytet Szczeciński

Bibliografia

• Hyla M., Przewodnik po e-learningu, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2005.
• Keeney R.L., Raiffa H., Decisions with Multiple Objectives: Preferences and Value Tradeoffs, Wiley, New York 1976.
• Learning Management System - LMS - Barriers and Features, http://elearningtech. pbwiki.com, 1.08.2010.
• Learning: the treasure within. Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-fi rst Century, http://upo.unesco.org/details.aspx? Code_Livre=2413, 1.08.2010.
• Metody wielokryterialne na polskim rynku finansowym, red. T. Trzaskalik, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2006.
• Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r., http://www.abc.com.pl/serwis/ du/2005/1365.htm, 1.08.2010.
• Roy B., Wielokryterialne wspomaganie decyzji, WNT, Warszawa 1990.
• Strategia rozwoju kraju 2007-2015, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa 2006, http://www.mrr.gov.pl/srk.
• Saaty T.L., How to Make a Decision: The Analytic Hierarchy Process, "European Journal of Operatiuna Research" 1990, no. 48.
• Szapiro T., Decyzje menedżerskie z Excelem, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2000.
• Turban E., Aronson J.E., Dicision Support Systems and intelligent Systems, Prentice Hall 2001.