Charakterystyka wyników kształcenia prowadzonego na Wydziale Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej

• Autorzy: Marcin Krause

Warianty tytułu

Characteristics of Education Results Realized on Faculty of Mining and Geology in Silesian University of Technology

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł przedstawia problematykę organizacji procesu kształcenia w uczelni na studiach wyższych na przykładzie kierunku studiów "Zarządzanie i inżynieria produkcji", który był prowadzony na Wydziale Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej. Artykuł obejmuje analizę porównawczą wybranych wyników procesu kształcenia na 4 specjalnościach kształcenia. Przyjęte kryteria analizy wyników procesu kształcenia to: sprawność kształcenia, efekty kształcenia. (abstrakt oryginalny)

EN

The publication presents problems of education process organization in a university on high studies for example of studies direction of "Management and production engineering", realized on Faculty of Mining and Geology in Silesian University of Technology. The elaboration contains comparing analysis of selected results of education process for example of four of education specialty. Received criteria of results analysis of education process: education efficiency, education effects.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Jakość kształcenia; Ocena procesu kształcenia

EN

Higher education; Quality education; Assessing the learning process

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2014
• Numer: z. 71
• Strony: 195--208

Twórcy

autor

Marcin Krause

• Politechnika Śląska

Bibliografia

• 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. 2012.0.572; z późn. zm.).
• 2. Ustawa z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym (Dz.U. 1990.65.385; z późn. zm.).
• 3. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 4 listopada 2011 r. w sprawie wzorcowych efektów kształcenia (Dz.U.2011.253.1521; zm. Dz.U.2012.0.744).
• 4. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz.U.2011.253.1520).
• 5. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz.U.2011.243.1445; zm. Dz.U.2012.0.983).
• 6. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 września 2011 r. w sprawie dokumentacji przebiegu studiów (Dz.U.2011.201.1188).
• 7. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe oraz makrokierunki (Dz.U.2007.164.1166; zm. Dz.U.2009.180.1407).
• 8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 kwietnia 2002 r. w sprawie określenia standardów nauczania dla poszczególnych kierunków studiów i poziomów kształcenia (Dz.U.2003.116.1004; z późn. zm.).
• 9. Dokumentacja wewnętrzna dotycząca organizacji kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej (m.in. Statut Politechniki Śląskiej, Regulamin studiów w Politechnice Śląskiej, Zarządzenia Rektora i Uchwały Senatu, Uczelniana i Wydziałowa Księga Jakości Kształcenia).
• 10. Dokumentacja wewnętrzna dotycząca studentów i absolwentów Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej (m.in. Rejestry absolwentów prowadzone przez Dziekanat Wydziału Górnictwa i Geologii, Rejestry dyplomantów prowadzone przez Sekretariaty Instytutów/Katedr).
• 11. Witryna internetowa Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Standardy kształcenia, http://www.mnisw.gov.pl/standardy-ksztalcenia-/standardy-ksztalcenia.html, data dostępu 31.12.2013 r.