Bariery w dostępie do edukacji młodzieży ze środowisk wiejskich

• Autorzy: Sylwia Gołąb

Warianty tytułu

The Barriers to Accessing Education among Rural Area Youth

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Przedstawiono ograniczenia szans oświatowych, które w Polsce są nadal odczuwalne, w szczególności przez młodzież ze środowisk wiejskich. Osoby te pod wieloma względami mają utrudnioną drogę do zrealizowania planów edukacyjnych, a co się z tym wiąże - mniejsze szanse na rynku pracy. Celem artykułu było określenie postaw edukacyjnych młodzieży z różnych środowisk. Ograniczono się do określenia barier w dostępie do edukacji młodzieży w kontekście pochodzenia środowiskowego. Na trudności w dostępie do wykształcenia znacznej części młodzieży wiejskiej mają wpływ: niski status materialny rodziców, rosnące koszty utrzymania w dużym mieście, poziom kształcenia na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum. (abstrakt oryginalny)

EN

The paper investigates limitations in educational opportunities, still perceptible in Poland, especially by youth from rural areas. In many respects, their education is significantly hampered and, as a consequence, they have lower chances on the labour market. The paper discusses selected results of research aimed at determining educational attitudes of youth living in different areas. The presented results are limited exclusively to identifying barriers to access to education among youth given their environment. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Obszary wiejskie; Młodzież; Edukacja młodzieży

EN

Rural areas; Youth; Youth education

• Czasopismo: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
• Rocznik: 2012
• Tom: 14
• Numer: z. 3
• Strony: 86--89

Twórcy

autor

Sylwia Gołąb

• Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Bibliografia

• Balcerzak-Paradowska B. 1999: Rodzina jako podmiot inwestycji w młode pokolenie. [W:] Polskie gospodarstwa domowe w perspektywie integracji z Unią Europejską (red. K. Gutkowska, J. Ozimek). Materiały z konferencji, Warszawa.
• Bujak K. 2000: Zagadnienia równości szans oświatowych w świetle przemian edukacji w Polsce lat dziewięćdziesiątych. [W:] Los i wybór. Dziedzictwo i perspektywy społeczeństwa polskiego. Materiały XI Ogólnopolskiego Zjazdu Socjologicznego, Rzeszów-Tyczyn.
• Kołaczek B. 2004: Dostęp młodzieży do edukacji. Zróżnicowania, uwarunkowania, wyrównywanie szans. IPiSS, Warszawa, 24, 35-36, 98.
• Kwieciński Z. 2007: Między patosem a dekadencją. Studia i szkice socjopedagogiczne. Wyd. Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji, Wrocław, 39.
• Poławski P. 1999: Marginalność społeczna i wychowanie. Polityka Społeczna, 11-12, 15.
• Rocznik Statystyczny. 2004, 2011: GUS, Warszawa.
• Szymański M.J. 2002: Społeczne bariery edukacji młodzieży wiejskiej. [W:] Nadzieja na zmianę. Szanse edukacyjne młodego pokolenia ze środowiska wiejskiego (red. D. Waloszek, K. Wąż). Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Zielona Góra, 42-43.