Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Implementation Guidelines for a Temporal Intelligent System Supporting Organizational Creativity

100%

Mach-Król M.

Informatyka Ekonomiczna / Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

|

2015

|

nr 4 (38)

45-54

The main aim of the paper is to present and discuss the implementation guidelines of a temporal intelligent system, intended to support organizational creativity. The discussion is based on the author's proposal concerning such guidelines, on literature research, and on the author's research concerning temporal intelligent systems. Thus, motivation for implementing a temporal intelligent system is presented, temporal aspects of organizational creativity are pointed out, related work on implementation methodologies is included, and finally a proposal of implementation guidelines is presented and discussed in detail.(abstrakt oryginalny)

2

Organizational Creativity and Task Environment: An Interactionist Perspective

80%

Bratnicka-Myśliwiec K.

Argumenta Oeconomica

|

2018

|

nr 1 (40)

299-315

The main objective of this article is to connect the interactionist view to organizational creativity and task environment research to implications for firm performance. The framework represents an attempt to examine relationships between organizational creativity and task environment in a systematic and nuanced manner, with the objective of understanding why these interactions may advance firm performance. The article presents the development of the typology of five types of organizational creativity - task environment interactions producing different organizational effects. Collectively, the authors' arguments expand, and in some respects, challenge the theory of organizational creativity, and open new windows into the study of its relationship with firm performance.(original abstract)

3

Agile approach in project development

80%

Olszak C. M., Kisielnicki J.

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

|

2015

|

nr 4

4-18

Artykuł jest próbą przeprowadzenia dyskusji naukowej na temat możliwości wykorzystania podejścia zwinnego w rozwoju systemu wspomagania twórczości organizacyjnej. Podejście zwinne umożliwia lepsze zrozumienie dynamicznej natury twórczości organizacyjnej i jej komputerowego wspomagania. Na czym polega istota wspomagania twórczości organizacyjnej oraz podejścia zwinnego? Jak je stosować w rozwoju wspomagania twórczości organizacyjnej? Poszukiwanie odpowiedzi na powyższe pytania przeprowadzono w oparciu o rozważania teoretyczne, metodologiczne oraz zebrany materiał empiryczny. Autorzy przedstawili model wspomagania twórczości organizacyjnej oraz do-świadczenia z realizacji takiego systemu z wykorzystaniem podejścia zwinnego. (abstrakt oryginalny)

4

Obraz szkoły jako "twórczej organizacji" w opinii słuchaczy podyplomowych Studiów Organizacji i Zarządzania Oświatą

80%

Ekiert-Oldroyd D., Dyrda B.

Chowanna

|

2002

|

2(19)

133-141

Celem niniejszego artykułu jest analiza koncepcji szkoły twórczej oraz zrelacjonowanie wyników badań empirycznych, którym poddano nauczycieli praktyków i dyrektorów szkół, by sprawdzić, w jaki sposób osoby te spostrzegają warunki realizacji koncepcji szkoły twórczej (w rozumieniu szkoły innowacyjnej) w procesie reformy systemu szkolnego. Artykuł składa się z dwóch części: koncepcja i percepcja. W części pierwszej zawarta została - z powodu konieczności ograniczenia rozmiarów artykułu nie dość pogłębiona - analiza pojęcia szkoły twórczej i przytoczone z literatury zachodniej odpowiedniki tego pojęcia. Następnie przedstawiona zostanie koncepcja szkoły jako organizacji innowacyjnej w ujęciu M. B. Milesa i J. Nisbeta. W części drugiej zaprezentowane są wyniki badań empirycznych przeprowadzonych wśród słuchaczy podyplomowych Studiów Organizacji i Zarządzania Oświatą (prowadzonych przez Centrum Rozwoju Kierowniczej Kadry Oświatowej przy Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego). Badania te miały na celu sprawdzenie, jaki jest obraz szkoły wśród praktyków, jak nauczyciele i dyrektorzy spostrzegają czynniki składające się na charakterystykę twórczej szkoły, w jakim stopniu w badanych szkołach w dobie reformy istnieją warunki do powstawania organizacji twórczej.(abstrakt oryginalny)

5

Twórczość jako arena badań zarządzania : podstawowe zagadnienia i pojęcia

80%

Bratnicka K.

Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy

|

2010

|

nr 2 (10)

5-15

W badaniach zarządzania jedno z kluczowych pytań odnosi się do źródeł i trwałości efektywności organizacji oraz przewagi konkurencyjnej. Opierając się na różnorodności badań, zaprezentowano twórczość jako element, który pozwala współczesnym organizacjom sprostać stojącym przed nimi wyzwaniom. Sporządzono syntezę rozproszonego dorobku naukowego, dotyczącego podejmowania twórczości w istniejących organizacjach, która legła u podstaw spójnego, zintegrowanego modelu dającego wielopoziomowe widzenie twórczości organizacyjnej. (abstrakt oryginalny)

6

Skuteczność zdalnego motywowania do pracy twórczej - wyniki badań eksperymentalnych

61%

Lipka A.

Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

|

2021

|

nr 2 (992)

67-78

Cel: Celem artykułu jest prezentacja wyników badań eksperymentalnych nad wpływem synergii motywacyjnej (połączenia oddziaływania motywacji zewnętrznej i wewnętrznej) na skuteczność motywowania do pracy twórczej, wykonywanej pod presją czasu i w warunkach "zdalności". Metodyka badań: W badaniach zastosowano schemat preeksperymentalny w postaci schematu grup statycznych, które objęły 107 osób. Zweryfikowano trzy hipotezy dotyczące wpływu istnienia bądź nieistnienia tej synergii na kryteria oceny wytworów twórczej pracy w postaci oryginalności, płynności i giętkości ideacyjnej. Wyniki badań: Z przeprowadzonych badań wynika, że zdalne motywowanie wykorzystujące synergię motywacyjną oddziałuje na płynność ideacyjną skuteczniej niż zdalne motywowanie, które jej nie wykorzystuje. Wnioski: Wnioski z badań dotyczą odmiennego oddziaływania istnienia bądź nieistnienia synergii motywacyjnej w warunkach "zdalności" na płynność ideacyjną niż na oryginalność i różnorodność efektów twórczej pracy. Wkład w rozwój dyscypliny: Artykuł stanowi przyczynek do badań nad synergią motywacyjną w przypadku pracy twórczej, w warunkach zdalności, z zastosowaniem eksperymentu. Wychodzi zatem poza wyłączne przeciwstawianie dla tego rodzaju pracy motywacji zewnętrznej i wewnętrznej, odnosząc się przy tym - co stanowi novum - do modułów doświadczeń. Uzyskane wyniki mogą znaleźć zastosowanie w programowaniu procesów rozwoju, oceniania i wynagradzania pracowników. (abstrakt oryginalny)

7

Study of Selected Determinants of the Further Environment on the Development of Creativity in the Organization

61%

Sokół A.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2024

|

z. 200 Nowoczesne praktyki zarządzania = Modern Management Practices

419-432

Purpose: In recent years there has been a fundamental change in the approach to the issue of creativity in management. Therefore, a special role is seen in factors of the downstream environment as important determinants of organizational development. The main research problem, which is also the subject of the study, was to find out the relationship between the creative life orientations of the respondents and their relationship with the factors of the further environment determining the development of the organization. And the main goal of the research was: using scientific procedures and appropriate methodology, to learn about the external factors of the environment of creativity development determining the activities of the organization. Design/methodology/approach: The article reviews research on the impact of cognitive, theoretical and methodological issues, as well as empirical issues using Cudowska's (2014) survey questionnaire for determining respondents' life orientations and selected factors of the further environment. Findings: The results of this study illustrate the role of the determinants of the downstream environment and its impact on the development of creativity in organizations. Research limitations/implications: Despite the author's efforts to produce the article at the highest possible quality level, a few basic limitations should be mentioned. First, there is a geographical limitation. The article uses empirical data from a survey conducted in the West Pomeranian region and focused on people (working students) representing creative life orientations. The second limitation concerns the survey method. A third limitation is the onetime nature of the study conducted. Originality/value: As a result of the literature and empirical research, the boundaries of existing knowledge on the impact of downstream environment factors on the development of organizations, including creativity, the importance of creativity as a resource was pointed out, especially when this factor is the main source of value creation, the factors stimulating and limiting the downstream environment for the development of creativity in the organization were identified, and areas of support were identified that should be of interest to managers at the national level, or locally. (original abstract)

8

Obrazovatelno-prosvetitelskaja i kulturotvorcheskaja dejatelnost Proletkulta (1917 - 1932): ponjatijjno-kategorialnyjj analiz

61%

Krawczenko O.

Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy

|

2016

|

nr 21

41-52

W artykule "Edukacyjna, wychowawcza i kulturotwórcza działalność Proletkultu (1917 -1932): analiza pojęciowo-kategorialna" na podstawie analizy terminologicznej określeń pojęcia "proletkultu" w literaturze naukowej i wydaniach słownikowo- -informacyjnych proponujemy własne określenie: Proletkult (1917-1932) - edukacyjno- -wychowawcza, kulturotwórcza, niezależna, dobrowolna organizacja, celem działalności której było znalezienie podstaw teoretycznych pojęcia "kultura proletariacka" i stworzenie na tej podstawie odpowiednich warunków organizacyjno-pedagogicznych dla wyjawienia i rozwoju twórczego potencjału pracowników (proletariatu) w różnych dziedzinach sztuki (literatura, muzyka, teatr, sztuki plastyczne) i nauki, teoretyczna i praktyczna organizacja pracy oświatowej w organizacjach Proletkultu (uniwersytety proletariackie, kluby pracownicze, dziecięcy proletkult, teatry, sekcje itp.). (abstrakt oryginalny)

9

Tworzenie i zabezpieczanie zasobów intelektualnych a kultura organizacyjna

61%

Dereń A. M., Skonieczny J.

Rynek - Społeczeństwo - Kultura

|

2017

|

nr 2(23) Normy społeczne, prawne i moralne - ewolucja i trwanie

110-116

Współczesna gospodarka wytwarza produkty, które wymagają coraz większych nakładów o charakterze intelektualnym. Stąd organizacje muszą w coraz większym stopniu funkcjonować w oparciu o ludzi twórczych, pomysłowych, z wysoko specjalistyczną wiedzą i umiejętnościami, a to wymaga stworzenia odpowiednich warunków sprzyjających generowaniu pomysłów i wynalazków oraz ułatwiających uczenie się. Należy zatem dążyć do rozwoju kultury organizacyjnej, której podstawowym elementem powinna być informacja, otwartość i dobra komunikacja społeczna, sprzyjająca twórczości, kreatywności i innowacyjności ludzi w organizacji. Zasadniczym komponentem tej kultury jest tworzenie i zabezpieczanie zasobów intelektualnych. Celem artykułu jest ukazanie znaczenia zabezpieczenia wynalazków i wzorów oraz innych nowatorskich rozwiązań przedsiębiorstwa jako naturalnego procesu zamieniania idei w zasoby gospodarcze, posiadające rzeczywistą wartość rynkową. Korzystanie w pełni z systemu zabezpieczania zasobów intelektualnych nie tylko ułatwia organizacjom czerpanie korzyści z ich zdolności twórczej, które motywują do dalszej efektywnej kreatywności, ale jednocześnie stanowi główne źródło przewagi konkurencyjnej. (abstrakt oryginalny)

10

Sprawozdanie merytoryczne z konferencji naukowej Twórczość - Innowacyjność - Przedsiębiorczość - Technologie Informacyjne w organizacjach

61%

Ingram T., Kraśnicka T., Olszak C. M.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Zarządzanie

|

2017

|

9

|

nr 315

164-166

Katedra Informatyki Ekonomicznej wraz z Katedrą Przedsiębiorczości i Zarządzania Innowacyjnego Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach w dniach 17-19 listopada 2016 roku zorganizowały w Ustroniu konferencję naukową z udziałem gości zagranicznych nt. "TWÓRCZOŚĆ - INNOWACYJNOŚĆ - PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ - TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W ORGANIZACJACH".(fragment tekstu)

11

Klasyczne modele twórczości organizacyjnej. Implikacje dla tworzenia i przechwytywania wartości

61%

Bratnicka-Myśliwiec K., Dyduch W., Bratnicki M.

Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów / Szkoła Główna Handlowa

|

2018

|

z. 161

29-39

Współczesnym zadaniem zarządzania strategicznego jest poszukiwanie źródeł tworzenia wartości. Upatruje się ich w dynamicznych zdolnościach, unikatowym modelu biznesu, innowacjach, potencjale strategicznym organizacji czy przedsiębiorczości organizacyjnej. Niniejszy artykuł wychodzi z założenia, że pierwotnym źródłem tworzenia wartości jest twórczość organizacyjna jako podstawa do pozostałych procesów, mechanizmów i wyników. Stąd skupiono się na czterech klasycznych modelach: twórczości organizacyjnej, otoczenia miejsca pracy, modelu interakcjonistycznym oraz modelu twórczego działania indywidualnego. Artykuł jest wynikiem projektu naukowego pt. "Tworzenie i przechwytywanie wartości w organizacjach przedsiębiorczych", finansowanego przez NCN (grant nr 2015/17/B/HS4/00935).(abstrakt oryginalny)

12

Clusters in Cultural and Creative Industries in Europe - Specialisation and Activities

61%

Knop L., Olko S.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2017

|

z. 109

9-23

The paper presents the characteristics of clusters and cluster organizations operating in cultural and creative industries. To present the sector in terms of sales and employment values the statistical data were analysed, using different approaches to determining the scope of the creative sector (Eurostat, International Confederation of Societies of Authors and Composers as well as European Cluster Observatory). The data are compiled with the number of clusters in the EU countries. Presented results shows the need for continues monitoring the cultural and creative sectors to adapt national and regional innovation policy and coordinate the cooperation between creative industries and other sectors of the national/regional economy. (original abstract)

13

Międzynarodowe projekty rozwijania twórczości

61%

Szafraniec G.

Chowanna

|

2002

|

2(19)

44-56

Artykuł zajmuje się problematyką twórczości. Autorka definiuje twórczość oraz twórcę, którym nie jest artysta, a potencjalnie każdy człowiek. Autor unika tworzenia kolejnego teoretycznego opracowania i przedstawia nowości edukacyjne, nie znane jeszcze w polskich placówkach szkolnych i terapeutycznych. Są to projekty edukacyjne, które można sprowadzić do wspólnego tytułu: ZABAWA - SZTUKA - TERAPIA, opracowywane w Państwowej Wyższej Szkole Sztuk Plastycznych w Łodzi, na Wydziale Edukacji Wizualnej, wydawane przez Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Polski Komitet Międzynarodowego Stowarzyszenia Wychowania przez Sztukę InSEA w Łodzi, Instytut Postępowania Twórczego w Łodzi, Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu, Very Special Arts International czy wiele innych ośrodków kulturalnych i terapeutycznych(abstrakt oryginalny)

14

Radosna twórczość : wybrane problemy pogranicza systemów administracji rządowej i ochrony zdrowia

61%

Kuciński M.

Master of Business Administration

|

2001

|

nr 6 (53)

43-46

Problemy z pogranicza systemów mają swoje źródło w problemach charakterystycznych dla obu systemów, zarówno administracja, jak i ochrona zdrowia są sektorami, których trudności przenoszą się na inne podsystemy państwa, np. na sektor finansów publicznych. System administracji publicznej i system ochrony zdrowia to bardzo ważne elementy struktury państwa. O ile system administracji jest za taki uważany dość powszechnie, to ochrona zdrowia jest traktowana różnie, a przecież, jak sarkastycznie stwierdzają pracownicy służby zdrowia, "każdy byt, jest lub będzie pacjentem". Ochrona zdrowia jest uznawana jako bardzo czuty miernik nie tylko poziomu rozwoju danego społeczeństwa, ale również stanowi zwierciadło sytuacji ekonomicznej i zamożności ludzi. (fragment tekstu)

15

Creativity and Performance. Testing Ambidextrous Hypotheses in the Context of Polish SME's

61%

Bratnicka-Myśliwiec K.

Management Forum

|

2016

|

4

|

nr 3

9-15

Niniejsze opracowanie rozwija teorię na temat powiązań twórczości organizacyjnej z efektywnością organizacyjną przedsiębiorstwa, wykorzystując dane pozyskane ze 158 polskich małych i średnich przedsiębiorstw. By wypełnić tę lukę, badano różny wpływ twórczej nowości i twórczej użyteczności na rentowność i wzrost przedsiębiorstwa. Opierając się na teorii efektywności organizacyjnej, zauważa się, że obiektywne i subiektywne miary mają różne efekty działania. W rezultacie twórczość organizacyjna może być efektywna w różny sposób. Ogólnie wyniki te mają ważne implikacje dla badań twórczości organizacyjnej.(abstrakt oryginalny)

16

ICT we wspomaganiu twórczości organizacyjnej - prezentacja wybranych wyników badań

61%

Olszak C. M.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Zarządzanie

|

2016

|

7

|

nr 278

81-92

Podstawowym celem niniejszego artykułu jest identyfikacja możliwości wykorzystania ICT (Information Communication Technology) we wspomaganiu twórczości organizacyjnej. Realizacja tak sformułowanego zadania badawczego wymagała wykorzystania różnych metod badawczych, a zwłaszcza analizy literatury przedmiotu, krytycznego wnioskowania i myślenia dedukcyjnego oraz metody sondażu z wykorzystaniem techniki badań ankietowych. Logikę wywodu w niniejszym artykule przeprowadzono w następujący sposób. Na wstępie omówiono istotę twórczości organizacyjnej oraz rolę ICT w jej wspomaganiu. Następnie zaprezentowano wybrane wyniki badań, które przeprowadzono w 232 organizacjach. Na koniec dokonano podsumowania oraz wskazano kierunki dalszych prac nad problematyką komputerowego wspomagania twórczości organizacyjnej.(abstrakt oryginalny)

17

Rozpoznawanie atrakcyjności idei biznesu

61%

Bratnicka K.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Zarządzanie

|

2016

|

7

|

nr 278

11-20

W niniejszym opracowaniu uwaga została skoncentrowana na ocenie twórczej idei, ze szczególnym uwzględnieniem identyfikacji, w jaki sposób pracownicy przedsiębiorstwa różnią się w postrzeganiu tego, co stanowi o atrakcyjnej idei biznesu. Tradycyjne podejścia traktują rozpoznawanie szans w kategoriach tworzenia lub odkrycia. W przeciwieństwie do tego, przyjęto ujęcie atrakcyjności szansy, które integruje perspektywy deterministyczną i wyboru. Przeprowadzona analiza teoretyczna doprowadziła do ustalenia znaczących różnic w preferencjach odnośnie idei biznesu, wynikających z odmiennego doświadczenia technologicznego w zakresie zarządzania, a także przedsiębiorczości. Taka struktura nośna wspomaga przedsiębiorstwa w rozpoznawaniu twórczych idei i przekształcaniu ich w specyficzny kapitał ludzki. Uzyskane rezultaty badawcze przyczyniają się do lepszego zrozumienia atrakcyjności idei biznesu jako zjawiska organizacyjnego.(abstrakt oryginalny)

18

Twórczość organizacyjna: zdefiniowanie i operacjonalizacja nowego konstruktu

61%

Bratnicka K.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2014

|

nr 340 Nowe kierunki w zarządzaniu przedsiębiorstwem - wiodące orientacje

27-36

Badania twórczości w organizacjach koncentrowały się dotychczas na poziomie uczestnika organizacji albo zespołu. Niniejsze opracowanie ma wypełnić tę lukę poprzez określenie twórczości organizacyjnej jako zmiennej strategicznej. W tym celu posłużono się koncepcją dynamicznych zdolności organizacji i zdefiniowano wspomnianą twórczość jako twórczość organizacyjną, która jest konstruktem dwuwymiarowym opisywanym przez nowość i użyteczność. Uzyskane wyniki badań dostarczają kolejnych argumentów na rzecz zasadności konceptualizacji i pomiaru twórczości organizacyjnej w ujęciu wielowymiarowym. Przedyskutowano też implikacje uzyskanych wyników dla dalszych badań twórczości w organizacjach.(abstrakt oryginalny)

19

Twórczość jako źródło innowacyjności zespołów zadaniowych

61%

Nawrat D.

Przedsiębiorczość i Zarządzanie

|

2013

|

t. 14, z. 12, cz. 2 Zarządzanie w XXI wieku. Menedżer innowacyjnej organizacji. Część II

77-90

Stwierdzenie, że innowacyjność stała się znakiem obecnych czasów nikogo już nie zaskakuje. W Europejskiej Strategii do 2020 roku innowacyjność zajmuje kluczowe miejsce: "badania, innowacje i edukacja są sercem gospodarki opartej na wiedzy, stąd osiąganie europejskiej konkurencyjności może się dokonywać poprzez takie siły, jak badania i innowacje, i na tym koncentruje się polityka europejska" [Komunikat Komisji 2010, s. 5]. Zwiększanie innowacyjności przebiega na wielu płaszczyznach, stąd jest to zagadnienie tak złożone i wielokontekstowe. Europa stara się obecnie wyjść z kryzysu i przywrócić swoją gospodarkę na ścieżkę długoterminowego, zrównoważonego rozwoju, by zmierzyć się z konkurencyjnymi gospodarkami światowymi(fragment tekstu)

20

Refining them ultidimensional concept oforganizational creativity

51%

Bratnicka K.

Organizacja i Kierowanie

|

2014

|

nr 1B

117-129

Twórczość jest kluczową przesłanką powodzenia współczesnego biznesu. Nie dziwi zatem fakt, że teoretycy i praktycy zarządzania są zainteresowani dogłębnym zrozumieniem twórczości w organizacjach. Dążąc do bardziej szczegółowego wyjaśnienia twórczości organizacyjnej, zintegrowano elementy teorii twórczości, teorii przedsiębiorczości oraz teorii zarzadzania strategicznego. Opierając się na tym przeglądzie literatury przedmiotu, zaprezentowano podwymiary twórczości organizacyjnej, zarówno te powiązane z twórczą nowością, jak i te, które odnoszą się do twórczej użyteczności. Następnie przedstawiono twórczość organizacyjną w kategoriach utajonej zmiennej hierarchicznej. W konsekwencji wskazano na główne rezultaty teoretyczne i ograniczenia rozważań zawartych w tym studium. (abstrakt oryginalny)