Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Organizational Fiction of An Educational Institution in Building Organic Leadership - a Case Study

100%

Hesse-Gawęda A.

European Journal of Service Management

|

2018

|

vol. 26, 2/2018

111-121

This article discusses organizational fiction that is created in building a participative work environment. The statement in which the school head declares full cooperation with the teachers, considering their opinions and creating the conditions for common planning does not translate into the results of the research among the teachers. A significant difference in particular actions taken on everyday basis can be noticed. The author discusses the four styles of leadership proposed by Gayle Avery and highlights the role of organic leadership for a well-functioning educational institution in the era of changes and reforms that are introduced in education. The article was written on the basis of the results of the research that was carried out in a randomly selected public Primary School. The author aims at drawing attention to and starting a critical discussion on actions taken by school heads who create an external image of their school that differs from the reality. It leads to manipulating the public opinion about the processes occurring in a given educational institution.(author's abstract)

2

Przywództwo w sieciach międzyorganizacyjnych - perspektywa poziomów rozwoju sieci

80%

Organa M., Niemczyk J.

Organizacja i Kierowanie

|

2017

|

nr 2

137-151

Sieci międzyorganizacyjne są już dojrzałym rozwiązaniem organizacyjnym. Dlatego też coraz więcej badań dotyczących sieci nie koncentruje się na definiowaniu ich istoty, ale poszukiwaniu w różnych przestrzeniach zarządzania skutecznych rozwiązań zarządzania sieciami. Celem artykułu jest zidentyfikowanie na poziomie hipotezy badawczej jednego z takich rozwiązań związanego z badaniem typów przywództwa charakterystycznych dla określonych poziomów rozwoju sieci międzyorganizacyjnej.(abstrakt oryginalny)

3

Zagadnienie przywództwa we współczesnej organizacji

80%

Gieniec-Urbańska W.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2012

|

nr 249 Sukces w zarządzaniu kadrami : elastyczność w zarządzaniu kapitałem ludzkim. T. 2, Problemy zarządczo-psychologiczne

148-157

Celem artykułu jest próba identyfikacji kwestii przywództwa w zarządzaniu nowoczesną organizacją. Autorka przedstawia różne koncepcje rozumienia przywództwa w teorii i praktyce zarządzania jako dowód, że nie ma jednolitości poglądów w kwestii istoty i roli kierownictwa. Kolejna część artykułu omawia różne typy przywódców, koncentrując się na charyzmatycznym przywództwie i koordynacji demokratycznej. (abstrakt oryginalny)

4

Leadership Malpractice : Exposing the Reality Underpinning Unleaderly Behaviour

80%

Branson C. M., Marra M.

International Journal of Contemporary Management

|

2022

|

nr 1

1-10

Background. A mounting body of research literature is highlighting the prevalence of serious malpractice by persons in leadership positions. Arguably, too many of those appointed to a leadership position believe that they have the right to act in any way that they choose. They believe that the title of 'leader' affords them the licence to act with little regard for others. But just because a person has been appointed to a leadership position, this does not automatically make them a leader. Nor does it imply that everything they do is leadership. Thus, the impetus for this article is the acknowledgement that it's time to clearly distinguish what truly constitutes leadership from that which is its antithesis - leadership malpractice. Not to do so only allows serious leadership malpractice to become normalised as acceptable leadership activity. Research Aim. Therefore, the aim of this article is to first use research literature to describe the growing concern about the prevalence of malpractice by persons in leadership positions and then to illustrate how such malpractice can be naturally eradicated when leadership is seen, fundamentally, as a relational phenomenon. The purpose of this article is thus to provide a new theoretical perspective of leadership, one that will help to distinguish between that which is and is not leadership. Findings. A close inspection of the extremely damaging and injurious outcomes produced by leadership malpractice shows that these mirror those caused by persons with extremely harmful psychosocial disorders. Despite any short-term gains, the research shows that leadership malpractice can ultimately cause serious and enduring poisonous effects on the individuals, families, organizations, communities, and even entire societies they lead. Furthermore, rules, regulations and policies have proven powerless. Seemingly, one cannot mandate true leadership; its manifestation must be inherent within our leadership theory. Practical implications. In response, this article first explores the foundational values, principles and norms underpinning true leadership practice and then presents a new way to understand leadership from a transrelational perspective which naturally eradicates malpractice by those in leadership positions. Social implications. Given that worldwide research has demonstrated how leadership malpractice causes seriously toxic personal, organisational and social outcomes, this article seeks to provide a theoretical rather than a technical or practical way of redressing this untenable situation. By inference, when leadership is practiced properly, when it is based upon appropriate foundational values and principles, then malpractice is ended and workplaces become safe, gratifying and productive. Originality. This article makes a significant contribution to the expanding area of research that is exploring the benefits to be gained by theorising leadership as a relational phenomenon. (original abstract)

5

Research of the Nature of Leadership Activities

80%

Jankurová A., Ljudvigová I., Gubová K.

Economics & Sociology

|

2017

|

10

|

nr 1

135-151

Professional literature on leadership mostly states that a leader should be like (personality traits) and describes different leadership styles and types. However, very little is known about what leaders do in their everyday practice, or how they do it. Leadership should be seen more widely and should be explored along the characteristics and style of leadership and how leaders are manifested externally through their work, which means to explore the nature of leadership work. The aim of the research project was to gain more knowledge about the activities undertaken by leaders to answer a simple, but yet not too clearly answered question: "What does a leader really do?" This finding will help reveal important activities on which best leaders focus and determine which elements are really important for leadership. The research project was managed as a combination of interviews conducted with leaders, people on senior management positions along with a questionnaire survey. (original abstract)

6

Brygadzista menedżerem : jak w Saint-Gobain Glassolutions rozwija się przywódców na produkcji

80%

Peikow M.

Personel i Zarządzanie

|

2018

|

nr 9

74-77

W Polsce zakłady Saint-Gobain Glassolutions zatrudniają prawie 1000 pracowników, z czego około 800 to pracownicy produkcyjni rozproszeni w siedmiu lokalizacjach. Siłę firmy na rynku buduje innowacja, którą potwierdza ponad 390 patentów rocznie, dzięki nim firma może odpowiadać na stale ewoluujące potrzeby klientów i użytkowników. (fragment tekstu)

7

Three dimensions of leadership

80%

Winch S.

Journal of Management and Financial Sciences

|

2014

|

7

|

nr 18

93-106

Three enterprises' case studies are presented based on the grounded theory. Leadership style before the macroeconomic crisis of 2008 and during the crisis is described. Its different dimensions shaped by relationships inside the managing group are shown, as well as connections with the administrative and political system and using leadership substitutes In crisis situations decision-making processes are usually concentrated, control is enhanced as well as pressure on the results and application of procedures in the management process. (original abstract)

8

Koncepcja przywództwa wszechstronnego jako model opisujący elastyczność liderów

80%

Ziemiański P.

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty

|

2018

|

nr 1 (47)

13-24

W dobie dynamicznego rozwoju i szybko zmieniających się warunków, którym muszą sprostać współczesne organizacje oraz ich pracownicy, kluczową kompetencją staje się elastyczność. W niektórych teoriach przywództwa podkreśla się także znaczenie posiadania przez liderów szerokiego zakresu możliwych do wykazania zachowań oraz umiejętności ich adekwatnego wyboru w różnorodnych sytuacjach. Celem niniejszego artykułu jest dokonanie analizy jednej z tych teorii, jaką jest koncepcja przywództwa wszechstronnego. Autor artykułu podjął próbę umiejscowienia tej koncepcji pośród innych modeli teoretycznych kładących nacisk na elastyczność przywódcy oraz przeanalizowania potencjalnego wkładu, jaki koncepcja ta może mieć dla lepszego zrozumienia efektywności działań lidera. Dodatkowo, w artykule zaproponowano obiecujące kierunki dalszych badań z wykorzystaniem opisywanego podejścia.(abstrakt oryginalny)

9

Leadership Style, Organizational Performance, and Change through the Lens of Emotional Intelligence

80%

Jiménez M.

Foundations of Management

|

2018

|

10

|

nr 1

237-250

Transformational leadership style and emotional intelligence are aiding managers' performance. This study explained the influence that transformational style and emotional intelligence flexibility subscale have on organizational performance during change initiatives. Emotional intelligence and leadership theory represent the theoretical lens and framework in the research study. Emotional intelligence flexibility subscale was assessed with the Emotional Quotient Inventory 2.0 (EQi 2.0), and transformational style was assessed with the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ 5X). The study included a population of 180 managers from a nonprofit company in Texas, USA. Data collected were analyzed using multiple linear regression and Pearson correlational model to assess if a relationship existed between managers' emotional intelligence flexibility subscale and transformational style. The results showed a relationship between the emotional intelligence flexibility subscale and the transformational style. This research study may be beneficial to leaders in all industries undergoing organizational change to apply emotional intelligence flexibility subscale and transformational leadership style during the implementation of change initiatives. (original abstract)

10

Crises Managing Model

80%

Lis W., Tabert M., Chudobiecki J., Meixner W.

Intercathedra

|

2006

|

nr 22

83-87

The purpose of this article is to propose a Model for Assessing Adaptive Effectiveness - MAAE, to analyze an organisation's response system for contingency or crisis events. The model will place emphasis on identifying and connecting the relationships between variables in the organisation affected by the lack of a strategic contingency plan and will design managerial strategies for those times of disruption or crisis. The MAAE model will provide the organisation with a systematic approach to manage disruption and to be proactive rather than reactive. Leadership is a critical element in any crisis, this model will address how leaders can influence situations when human, and technical systems go awry. The MAAE will help organisations be prepared, an increase the chances for longevity in operations.(original abstract)

11

School Leadership : a Narrative Review of Literature

80%

Maheshwari G.

Journal of Intercultural Management

|

2021

|

13

|

nr 3

47-74

Objective: The purpose of this paper is to present an overview of empirical studies on school leadership across the globe and then specifically for public high schools in Vietnam. There are very few studies done on the leadership of school leaders in Vietnamese public schools and how leadership can affect the school's overall performance. Hence this review aims to address this gap and provide a review of leadership practices, the effect of school leadership which might enhance the leadership at public high schools in Vietnam.Methodology: Narrative systematic review was conducted by identifying the papers published in educational journals were analyzed using different databases and based on the main findings of those papers, the review of the literature was written.Findings: The review suggested that there are differences in the leadership styles practiced in Vietnam as compared to the rest of the world. The leaders in Vietnamese schools do not have full autonomy to make the decisions and MOET (Ministry of Education and Training) plays a significant role in making decisions.Value added: This review of literature has aimed to fill the gap regarding the educational leadership system in the Vietnamese high school context whereas very limited studies have focused on this and how leadership can impact school performance in general.Recommendations: This review can prove to be an effective document for government authorities in Vietnam and other worldwide schools where the leaders might not be given the full autonomy to make the decisions and hence might have an effect on teachers and students' satisfaction levels in the schools. Hence, it is important to provide some autonomy to leaders at least at microlevel. (original abstract)

12

Kulturowa percepcja niemieckich i polskich przywódców: więcej podobieństw czy różnic?

80%

Witkowski S. A.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2014

|

nr 350 Sukces w zarządzaniu kadrami Różnorodność w zarządzaniu kapitałem ludzkim - podejścia, metody, narzędzia Problemy zarządczo-psychologiczne

393-404

Artykuł jest raportem z badań nawiązujących do teoretycznych założeń międzynarodowego programu GLOBE (Global Leadership and Organizational Behavior Effectiveness). Osobami badanymi byli Niemcy oraz obcokrajowcy zatrudnieni od dłuższego czasu w Niemczech. Podstawowe pytania badawcze sformułowano następująco: 1. Czy osoby przebywające w danej kulturze przyjmują prototyp efektywnego lidera dla tej kultury i czy różni się on od prototypu dotyczącego kraju pochodzenia? 2. Czy i jakie różnice występują w percepcji idealnego polskiego i niemieckiego lidera? Badania potwierdziły podstawowe założenia programu GLOBE. Oprócz różnic stwierdzono wiele podobieństw w percepcji wybitnego przywódcy bez względu na pochodzenie kulturowe. Świadczy to o uniwersalności niektórych zachowań i cech. Przez większość przedstawicieli kultur niemiecki przywódca był oceniany korzystniej od przywódcy własnego kraju. W stosunku do wcześniejszych badań stwierdzono więcej podobieństw w percepcji niemieckich i polskich przywódców.(abstrakt oryginalny)

13

Musical Leadership and Societal Transformation: Inspiration and Courage in Action

80%

Adler N. J., Ippolito L. M.

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty

|

2018

|

nr 4 (50)

41-65

Music is a form of leadership. Music-based interventions in organizations and society are being used throughout the world, including in situations of extreme conflict and consequence. Artists are going beyond the dehydrated language of economics, politics, and war to achieve goals that have eluded those using more traditional approaches. This article presents musical interventions in Bosnia-Herzegovina, Cyprus, Estonia, Northern Ireland, the Middle East, South Africa, the United States, and Venezuela, in which musicians have had the inspiration and courage to make a difference.(original abstract)

14

The Role of a Leader in the New Quality of Human Resource Management

80%

Olkiewicz M.

Zarządzanie. Teoria i Praktyka / Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie

|

2017

|

nr 4 (22)

43-52

Współczesne zarządzanie oparte o wszechstronne spojrzenie na problemy gospodarcze, społeczne, ekologiczne a także zmienne oczekiwania i wymagania interesariuszy, poszukuje sposobów na zwiększanie konkurencyjności i rozwój organizacji. Integracja zarządzania jakością z zasobami ludzkimi kreuje wiedzę, doświadczenie i umiejętności, które w odpowiedni sposób kształtowane przez lidera stanowią nową jakość zarządzania pracownikami w organizacji. Kapitał intelektualny drzemiący w liderach determinuje efektywność i skuteczność pracy podległych mu pracowników i stanowi istotne źródło sukcesu organizacji. Celem niniejszego opracowania jest próba ukazania współczesnego lidera (w badanej organizacji), który dzięki posiadanym odpowiednim cechom oraz narzędziom oddziaływania może determinować oraz w znaczącym stopniu wpływać na rozwój organizacji, a w szczególności efektywność i skuteczność zasobów ludzkich. Postawioną hipotezę badawczą: kompetencje współczesnego lidera, jego cechy i stosowane przez niego formy oddziaływania znacząco wpływają na efektywność pracy świadczonej przez pracowników oraz doskonalenie jakości w organizacji, poddano weryfikacji w ramach autorskiego badania ankietowego (obejmującego 15 pytań oraz metryczki) przeprowadzonego w 2017r., w średnim przedsiębiorstwie z regionu środkowopomorskiego (z branży przemysłu elektromaszynowego), zatrudniającego 60 pracowników. W opracowaniu wykazano, że sposób działania lidera, osiąganie i kształtowanie form oddziaływania na kapitał pracowniczy wymaga strategicznego i indywidualnego podejścia. (abstrakt oryginalny)

15

Liderzy opinii : wpływ dziedzinowy i generalny

80%

Sobieszek K.

Marketing i Rynek

|

2015

|

nr 8

15-24

Artykuł jest poświęcony koncepcji liderów opinii i zagadnieniu zakresu wywieranego przez nich wpływu. Autor odnosi się do zagadnień dziedzinowego przywództwa opinii związanego z określonym tematem oraz generalnego przywództwa opinii, które nie jest ograniczone jedną dziedziną. Mimo że klasyczne rozumienie liderów opinii związane z teorią dwustopniowego wpływu mediów zakłada monomorficzność liderów, tekst przeprowadza analizę również innych, powiązanych konstruktów, takich jak eksperci rynkowi (market mavens), osoby wpływowe (influentials) oraz generalni liderzy opinii (general opinion leaders). Wyznaczona w ten sposób rama pojęciowa pozwala na analizę relacji pomiędzy polimorficznymi i monomorficznymi koncepcjami przywództwa opinii i rozważanie ich w ramach jednego schematu nomologicznego. Podany jest przykład takiego schematu. (abstrakt oryginalny)

16

Przywództwo a firmy rodzinne w Polsce

80%

Pawlak M.

Przedsiębiorczość i Zarządzanie

|

2013

|

t. 14, z. 6, cz. 3 Firmy Rodzinne - wyzwania globalne i lokalne. Cz. 3

73-80

Przywództwo to proces społeczny, którego znaczenie trudno przecenić, gdyż jest niezbędne do tworzenia zmian. Przywódcą staje się osoba, która: zajmuje najwyższą pozycję w firmie, ma największy wpływ na wyznaczanie celów, kształtuje otoczenie według własnych zamierzeń, osiąga wpływy częściej od innych. Firmy rodzinne w Polsce, w obecnej sytuacji gospodarczej, potrzebują właściciela o cechach i zachowaniach przywódcy. Przywódca prezentuje się bowiem jako osoba dysponująca odpowiednimi kompetencjami, wyrażająca i propagująca cele, stawiająca wysokie wymagania podwładnym, których potrafi dowartościować. Zwolennicy ufają przywódcy i akceptują jego ideologie, identyfikują się z nim i realizują wspólne cele. Panowanie charyzmatyczne pozwoli rozwijać się i przetrwać firmom rodzinnym, znajdującym się w trudnej sytuacji, jest niezbędne do dokonywania w nich procesu zmian, do zbudowania nowej jakości relacji oraz wspólnego działania właściciela (zarządzającego) i pracowników. (fragment tekstu)

17

Przywództwo w procesie odnowy przedsiębiorstw

80%

Żarczyńska-Dobiesz A.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2012

|

nr 276 Strategie i mechanizmy odnowy przedsiębiorstw

144-153

Podstawowym celem artykułu jest identyfikacja postaw kadry kierowniczej, wspierających odnowę przedsiębiorstw. Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytanie, jaka powinna być rola przywództwa w okresie odnowy przedsiębiorstw, jakie kompetencje kierownictwo powinno doskonalić, aby obecnie i w przyszłości zapewnić sprawne funkcjonowanie całej organizacji. Istotne jest również zwrócenie uwagi, na fakt, że odnowę przedsiębiorstwa warunkuje między innymi sprawne i efektywne zarządzanie ludźmi, a przemiana, która ma się dokonać, nie obejdzie się bez strategicznej roli przywódcy. Rozważania prezentowane w opracowaniu mają charakter teoretyczno-empiryczny, w głównej mierze opierają się na literaturze z obszaru zarządzania oraz na przeprowadzonych badaniach empirycznych.(abstrakt oryginalny)

18

Rozwój zdolności przywódczych w polskich przedsiębiorstwach w świetle badań empirycznych

80%

Grzesik K.

Nauki o Zarządzaniu / Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

|

2012

|

nr 1 (10)

33-46

Artykuł przedstawia wyniki badań empirycznych przeprowadzonych w polskich przedsiębiorstwach. Celem badań empirycznych była identyfikacja rozwiązań stosowanych przez polskie przedsiębiorstwa w zakresie rozwoju przywódców oraz ocena stopnia ich zaawansowania. W artykule przedstawiono przesłanki podejmowania działalności rozwojowej, metody wykorzystywane w rozwoju, warunki rozwoju, bariery rozwoju oraz samoocenę prowadzonej działalności rozwojowej. (abstrakt oryginalny)

19

Zmień swój język, zmień swoje przywództwo : czy słowa mają znaczenie?

80%

Bokacki R. S.

Personel i Zarządzanie

|

2016

|

nr 6

16-20

Rozważania na temat języka przywódców pozwalają odkryć, w jaki sposób słowa wpływają na ludzi, na ich postrzeganie świata, decyzje, działania. Jednym słowem, dlaczego skuteczność przywódców zależy od języka, jakiego używają? (fragment tekstu)

20

Dziś dziewczyna, jutro liderka : dlaczego warto wspierać talenty przywódcze młodych kobiet?

80%

Andrian K.

Personel i Zarządzanie

|

2019

|

nr 3

88-91

Pod koniec stycznia 2019 r. zakończyła się pierwsza edycja programu "Jestem Liderką". Program, realizowany przez polski oddział Vital Voices, adresowany jest do młodych kobiet w wieku 16-19 lat, które chcą wzmacniać umiejętności przywódcze i aktywnie działać na rzecz swoich społeczności. Uczestniczki programu otrzymały wsparcie m.in. od kobiet zatrudnionych w korporacjach. Dlaczego firmy angażują się w takie inicjatywy? (fragment tekstu)