Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Marketized Mentality of Scientists in Poland

100%

Bieliński J., Tomczyńska A.

Polish Sociological Review

|

2026

|

nr 1 (233)

91-120

Science undergoes the gradual market-oriented transformation. Our study intends to illustrate how these market logics manifest themselves at the individual level of scientists. By examining the marketized mentality (MM) of scientists in Poland, we confirm that the traditional academic ethos and the marketized mentality are incompatible. Scientists as a group manifest fewer signs of marketized mentality than the general population of Poland. This does not mean that higher MM is uncommon among scientists. Representatives of humanities, agricultural and veterinary sciences, and medical sciences were less willing to adopt MM values than those in social sciences. We found that higher degrees of MM characterized academics whose attitude towards values and norms might be describes as 'opportunistic' and who additionally conduct applied research. This suggests that the lack of academic values might disturb the ability of science to solve problems that are unprofitable such as climate change, economic inequality, migration, and pandemics. (original abstract)

2

Normativisation and Its Processes as Seen from the Neo-Functional Perspective : Towards Science Governance

100%

Jedlikowska D.

Zarządzanie Publiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

|

2016

|

nr 4 (38)

7-16

Autorka analizuje pojęcie normatywności, które relatywnie rzadko pojawia się w literaturze z zakresu socjologii nauki. Koncepcję normatywności przedstawia w perspektywie neofunkcjonalnej, by głębiej wniknąć w powiązania omawianego zagadnienia z socjologią nauki i poddać nowe ścieżki analizy - w tym przypadku - w obrębie problemu rozumienia nauki. Naświetla relacje między typami normatywizacji a neofunkcjonalną teorią w socjologii, zwłaszcza dorobkiem Gunthera Teubnera. W ostatniej części artykułu autorka zwraca się w stronę zarządzania nauką, tematu wymagającego jednak dodatkowych studiów z uwzględnieniem szczegółowych kontekstów. (abstrakt oryginalny)

3

Let it Fly High! On the Need for ANT with a Positivistic Inclination

100%

Sojak R., Afeltowicz Ł., Pietrowicz K.

Polish Sociological Review

|

2019

|

nr 3 (207)

255-269

Actor-Network Theory has proven to be highly successful, fulfilling much of its early theoretical and methodological promise. Proponents of ANT have argued, among other things, that an acceptance of the specific (techno-)social ontology which assumes consistent relativity of beings and anti-essentialism will enable us to address the aporia that are haunting sociology. The authors argue that, sociological applications of ANT (at least as regards the dominant understanding of the theory) result in a lowbrow methodology leading to a radical cognitive limitation of the discipline. The text finishes with an attempt to sketch an alternative version of ANT, one with a positivistic inclination opening the path for synthetic sociology. (original abstract)

4

Problem nadziei w dobie późnej nowoczesności

75%

Słaboń A.

Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie

|

2005

|

nr 682

21-33

W pierwszej części opracowania zaprezentowano problem nadziei w trzech aspektach zagadnienia: ontologicznym, temporalnym i przedmiotowym. W drugiej części podjęto próbę odpowiedzi na pytanie: jak odróżnić nadzieję "właściwą" od "zwodniczej". W części ostatniej przedstawiono diagnozę przemian współczesności w kontekście nadziei.

5

Studium przypadku jako metoda badawcza : dylematy metodologii i praktyki

75%

Lutostański Ł.

Master of Business Administration

|

2005

|

nr 2 (73)

14-20

Wraz ze wzrostem popularności metody studium przypadku na gruncie nauk organizacji i kierowania, kwestie metodologii i praktyki jego prowadzenia nabierają dużego znaczenia. Dylematy związane z zastosowaniem tej techniki mogą być jednak różnie rozstrzygane, w zależności od podjętych wcześniej decyzji ontologicznych, szczególnie wyborów określonej tradycji i szkoły metodologicznej. Spory dotyczące metody studium przypadku mają głębokie korzenie metodologiczne i są odbiciem wielkich sporów w metodologii nauk społecznych. W przeciwieństwie do nauk przyrodniczych, spory te nie doczekały się jeszcze kategorycznego i ugruntowanego rozwiązania. (fragment tekstu)

6

Unsustainable Power Distribution? : Women Leaders in Polish Academia

63%

Sułkowski Ł., Bogacz-Wojtanowska E., Wrona S., Jędrzejczyk-Kozioł A., Góral E., Wojdyła K.

Economics & Sociology

|

2019

|

12

|

nr 3

162-180

The results of the research on gender diversity in academia present a mixed image of women's participation in power structures. There is a large number of studies showing that women at universities encounter the 'glass ceiling' in their careers much more frequently than men. The thesis is that in Poland, the number of men and women working in academic institutions is similar, but there is a large disproportion in their numbers at the highest power positions (women being severely underrepresented). The goal of this paper is to analyse the power structures in Polish universities from the viewpoint of gender diversity. The research method is statistical analysis based on the official public data as well as official documents made available by universities. The result of the research is the illustration of the model of an unsustainable power distribution in top management structures of Polish higher education institutions (HEI). (original abstract)

7

Literackie ślady w socjologii (pomiędzy Królową Śniegu a Don Kichotem)

63%

Banaś M.

Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa

|

2017

|

8

158-171

Próby poznania i opisania uniwersum świata społecznego można podejmować na wiele sposobów. Socjolog przyglądający się elementom tworzącym mozaikę społecznych struktur ma do dyspozycji szerokie spektrum narzędzi badawczych. Cechować go powinien obiektywizm w gromadzeniu danych faktograficznych, poprawność metodologiczna, dobrze też, jeśli dochodzi do tego elegancja narracji, która wszakże nie jest czymś dla naukowego dyskursu niezbędnym; choć nie musi czynić autora anonimowym, powinna być raczej surowa. Inaczej dzieje się w przypadku literatury, dla której charakterystyczne są i mnogość możliwych form wyrazu, i bogactwo środków stylistycznych, i niewyczerpane sposoby kreowania rzeczywistości. Literaturę wyróżnia subiektywizm, wiązana jest z twórczym natchnieniem i wyobraźnią artysty. (fragment tekstu)

8

The Cognitive Closure of Science Case Study: the Discourse about the Etiology of AIDS, 1981-1986

63%

Afeltowicz Ł.

Polish Sociological Review

|

2012

|

nr 4 (180)

497-522

As the sociology of scientific knowledge has revealed, research fields may frequently maintain or legitimize hypotheses independently or in the absence of experimental data or other empirical evidence constituting conclusive scientific proof in accordance with declared methodological standards. This essay aims to show certain of the mechanisms and social factors that allow scientific discourse to function as a self-referential system, i.e., in an autonomous manner in regards to the border conditions of empirical experience, as described by W. Quine. I particularly concentrate here on how the organization of scientific work in selected disciplines can result in the local findings of individual laboratories being quickly transformed into unrevisable facts (black boxes). The phenomenon of the self-reference of scientific discourse is well illustrated by the case of the debate on the cause of AIDS. This discourse was so configured that by referring to one another and by theoretical imputation researchers caused the hypothesis on the causal relation between HIV and AIDS to begin to be accepted as an indisputable fact, even though the corroborating evidence had not appeared in the meantime. (original abstract)

9

Dwa przełomy : zadania filozofii nauk w ujęciu wybranych stanowisk

63%

Chmielecka E.

Monografie i Opracowania / Szkoła Główna Handlowa

|

2002

|

nr 497

177

Celem pracy jest wskazanie na niektóre treściowe związki zachodzące pomiędzy stanowiskami reprezentującymi trzy główne płaszczyzny filozoficznej refleksji nad nauką ostatnich kilkudziesięciu lat, a mianowicie orientacji analitycznej, genetycznej (historyczno-socjologicznej) i hermeneutycznej. Zanalizowano falsyfikacjonizm Karla Poppera, stanowisko Thomasa Kuhna, jako reprezentanta nurtu genetycznego, neopragmatyzm w wydaniu Roberta Rorty'ego oraz kilka innych stanowisk. Omówiono zagadnienia merytorycznej tożsamości nurtów w filozofii nauki oraz problem wewnętrznej spójności stanowisk. Dokonano analizy porównawczej zrozumienia i użycia pojęć "cel nauki" i "autonomia nauki" w różnych nurtach filozofii nauki. Podjęto także próbę przedstawienia zadań stojących przed filozofią nauki i metod ich realizacji w każdym z omawianych wcześniej stanowisk.

10

Działania publiczne wobec uwarunkowań historyczno-kulturowych

63%

Hryniewicz J.

Studia z Polityki Publicznej / Szkoła Główna Handlowa

|

2015

|

nr 3

81-99

Autor analizuje czynniki społeczno-kulturowe określające wewnętrzną strukturę działania zbiorowego. Uwarunkowana jest ona: zdolnością do zawierania umów, przewidywalnością zachowań oraz predyspozycją do okazywania zaufania. Opisuje także przyczyny ograniczające czy utrudniające realizację powyższych wymiarów. Wynika to ze specyfiki stosunków w polskim społeczeństwie, które jest zdominowane przez mikrogrupy, co oznacza, że tylko w ich obrębie - a nie w szerszej wspólnocie - rozwijają się relacje umożliwiające honorowanie umów czy okazywanie zaufania. Ponadto, w opracowaniu wskazano, że zdolność do zbiorowego działania w społeczeństwie polskim istotnie ogranicza niepełne przyswojenie kultury kartezjańskiej. Pociąga to za sobą wiele konsekwencji - niższą zdolność do analizy celów działania, ich racjonalizowania itp. W społeczeństwach "kartezjańskich" (realizujących kartezjański ideał kulturowy) ich członkom łatwiej jest podejmować działania zbiorowe. Są lepiej przystosowane do demokracji i tym samym do współdziałania zbiorowego. Widoczny jest w nich wysoki poziom samoorganizacji, bardzo duży zakres wolności zachowań, głoszenia dowolnych poglądów, zakładania dowolnych organizacji. Nie potrzebują odgórnych dyrektyw i odgórnej koordynacji, gdy trzeba coś wspólnie przeprowadzić. (abstrakt oryginalny)

11

Nauka obywatelska - zmiana paradygmatu nauki czy jedynie pomocnicza procedura badawcza?

51%

Grodzińska-Jurczak M.

Trzeci Sektor: kwartalnik o problematyce społeczeństwa obywatelskiego

|

2019

|

nr 3

14-27

Nauka obywatelska (citizen science), mimo że wciąż nie doczekała się zunifikowanej definicji, najczęściej jest opisywana jako udział nieprofesjonalistów w realizacji badań naukowych. Szerzej uznaje się ją za formę edukacji, współpracy w badaniach naukowych czy nawet ruch społeczny. W dobie globalnych zmian w ilości, jakości i dostępie do dóbr naturalnych oraz powszechnego rozwoju technologii badawczych i komunikacyjnych nauka obywatelska wydaje się nieodzowną procedurą badawczą, metodą czy wręcz odrębną dziedziną nauki wspomagającą demokratyzację nauki, edukacji i polityki. Jej uprawianie to nie tylko swoisty przywilej amatorów (nieprofesjonalistów), ale także, a może przede wszystkim, obowiązek naukowców, bez względu na dyscyplinę, w której się specjalizują. (abstrakt oryginalny)