Oczekiwania praktyki gospodarczej wobec oferty szkół wyższych

• Autorzy: Marcin Haberla

Warianty tytułu

Teaching Program to Meet the Demands of Business

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Omówiono konieczność maksymalnego współdziałania nauki i gospodarki, dostosowania oferty edukacyjnej do potrzeb praktyki gospodarczej w szczególności rynku pracy. Przedstawiono takie koncepcje zachowania szkoły wyższej jak: teoria maksymalizacji zysku, teoria maksymalizacji użyteczności, model Servqual w zarządzaniu szkołą wyższą. Omówiono oczekiwania rynku pracy wobec absolwentów oraz wskazano takie formy współpracy uczelni z przedsiębiorstwami jak parki naukowo-technologiczne, przedsiębiorstwa spin off i inkubatory przedsiębiorczości.

EN

After a few years of social and economic transformations, Poland still has not created a satisfactory education system. In such a transformed reality, higher levels of education should meet the changes that are taking place in the economy, sometimes even overtake them. It is important to create a correlation between universities - their educational and experts offer and market expectations. The article presents possibilities for joint work between different economic entities and colleges. Those chances are just an example - not a formula for success. But these possibilities could help reach social and economic progress, as well as development.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Jakość kształcenia; Oddziaływanie instytucji pozaekonomicznych na gospodarkę; Programowanie rozwoju społeczno-gospodarczego; Współpraca uczelni z przedsiębiorstwami

EN

Higher education; Quality education; The impact of non-economic institutions on the economy; Social economic development programming; University-Business Cooperation (UBC)

• Czasopismo: Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu. Marketing : problemy teorii i praktyki marketingu
• Rocznik: 2007
• Tom: 3
• Numer: nr 1171
• Strony: 31--43

Twórcy

autor

Marcin Haberla

Bibliografia

• Bartniak A., Szkolnictwo wyższe w służbie gospodarki wiedzy, [w:] Polskie szkolnictwo wyższe w procesie budowania Europejskiego Społeczeństwa Wiedzy, red. G. Światowy, 16-17 listopada 2001.
• Bcksiak J., Rachunek ekonomiczny świadczenia usług edukacyjnych, [w:] Badania nad edukacją ekonomiczną dla gospodarki rynkowej w Polsce, red. J. Beksiak, KBN i Fundacja Batorego, Warszawa 1996.
• Dominiak P., Leja K., Modele jakości usług a zarządzanie szkołą wyższą, [w:] Polskie szkolnictwo wyższe w procesie budowania Europejskiego Społeczeństwa Wiedzy, red. G. Światowy, 16-17 listopada 2001.
• Kabaj M., Projekt systemu integracji edukacji zawodowej i rynku pracy. W kierunku kształcenia dualnego, "Polityka Społeczna" 1998, nr 9.
• Karwowski L., Oczekiwania pracodawców w zakresie kompetencji absolwentów. Konfederacja Pracodawców Polskich. Raport Związku Pracodawców Dolnego Śląska, Wrocław październik 2003.
• Kryńska E. (red.), Polski rynek pracy, IPiSS, Warszawa 2004.
• Krzyżanowska M., Marketingowe strategie usług edukacyjnych szkolnictwa wyższego, "Marketing i rynek" 2004, nr 4.
• Świątek J., Witkowski A, Edukacja wyższa w województwie dolnośląskim, Politechnika Wrocławska, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław 2001.
• Wrzosek W., Funkcjonowanie rynku, PWE, Warszawa 2002.
• Kompetencje menedżerskie i interpersonalne polskich studentów. Raport Millward Brown SMG/ICRC, Warszawa, luty 2005.