Zaawansowanie polskich przedsiębiorstw w procesie organizacyjnego uczenia się - wyniki badań opartych na samoocenie

• Autorzy: Grażyna Osbert-Pociecha

Warianty tytułu

The Engagement of Polish Firms in Organizational Learning Process - the Results of Research Based on Self-Assessment

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Autorka, zwracając uwagę na potrzebę i rolę organizacyjnego uczenia się oraz stawania się współczesnych przedsiębiorstw organizacjami uczącymi się, prezentuje wyniki badań. Dotyczą one stanu zaawansowania polskich firm w urzeczywistnianiu koncepcji organizacji uczącej się. (abstrakt oryginalny)

EN

The author, paying attention to the need for both organizational learning process and becoming the learning organization, presents the results of her own research. They refer to the level of engagement of Polish firms in implementation of the concept of learning organization. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Organizacje uczące się; Proces uczenia się; Samoocena

EN

Learning organisations; Learning process; Self-esteem

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 128 Zmiana warunkiem sukcesu : odnowa przedsiębiorstw - czego nauczył nas kryzys?
• Strony: 255--266

Twórcy

autor

Grażyna Osbert-Pociecha

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Bibliografia

• Burnes B., Cooper C., West P., Organizational learning: The new management paradigm, "Management Decision" 2003, Vol. 41, No. 5/6.
• Garvin D.A., Building learning organization, "Harvard Business Review" 1993, No. 7-8.
• Garvin D.A., Edmondson A.C., Gino F., Czy kierujesz organizacja uczącą się, "Harvard Business Review Polska", marzec 2009.
• Ortenblad A., On differences between organizational learning and learning organization, "The Learning Organization" 2001, Vol. 8, No. 3.
• Zgrzywa-Ziemak A., Kamiński R., Rozwój zdolności uczenia się przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa 2009.