Współpraca uczelni wyższej z praktyką gospodarczą

• Autorzy: Bogdan Sojkin , Sylwia Michalak

Warianty tytułu

Cooperation of a University with Business Practice

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule przedstawiono formy współpracy i korzyści społeczne wynikające ze współpracy uczelni wyższej z praktyką gospodarczą. Zaprezentowano podstawowe rodzaje i kierunki wzajemnych relacji wynikające ze wspólnych obszarów zainteresowań, możliwości i potrzeb oraz warunków funkcjonowania każdej ze stron. Omówiono rozwiązania, które realizowane są przez szkoły wyższe z udziałem praktyki; w przypadku praktyki gospodarczej potencjalne obszary współpracy ze szkołami oraz wspólne przedsięwzięcia w obszarze B+R.(abstrakt oryginalny)

EN

The article presents forms of cooperation and social benefits resulting from cooperation be-tween universities and business practice. Basic kinds and directions of mutual relations arising from common areas of interest, possibilities, needs and conditions for the functioning of each side, have been presented. Solutions carried out by universities with the participation of busi-ness practice have been discussed. In case of business practice, potential areas of cooperation with schools and joint ventures in the area of R&D have been discussed.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Współpraca uczelni z przedsiębiorstwami; Współpraca gospodarcza

EN

Higher education; University-Business Cooperation (UBC); Economic cooperation

• Czasopismo: Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 4 (22)
• Strony: 67--90

Twórcy

autor

Bogdan Sojkin

• Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

autor

Sylwia Michalak

• Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Bibliografia

• Badanie ewaluacyjne o charakterze on-going identyfikujące dobre praktyki w realizacji prak-tycznych elementów kształcenia w projektach dofinasowanych w ramach IV Priorytetu PO KL oraz w innych działaniach w obszarze szkolnictwa wyższego NCBiR, 2015.
• Biznes dla edukacji: Raport specjalny dotyczący współpracy biznesu i edukacji w Polsce, PARP, Warszawa 2014.
• Hakansson H., Nauka, technologia i biznes - rynek czy interaktywna koordynacja, Marke-ting instytucji naukowych i badawczych, Instytut Lotnictwa, Warszawa, 5/2014.
• http://innpoland.pl/117835,akademia-gorniczo-hutnicza-w-krakowie-najbardziej-innowacyjna-uczelnia-w-polsce-wg-fundacji-perspektywy
• http://www.nauka.gov.pl/g2/oryginal/2013_05/9b9413575c0e968c236bbd1d1f0a64db.pdf.
• http://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/pl/Documents/Reports/pl_Deloitte_PierwszeKrokiNaRynkuPracy_2013_1.pdf.
• Macioł S., Kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkół wyższych - perspektywa praco-dawców. Nauka i Szkolnictwo wyższe, 1/2012.
• Ocena jakości i skuteczności wybranych form wsparcia w ramach dzialania 4.1 PO KL, NCBiR, Warszawa, 2013.
• Polski rynek pracy - wyzwania i kierunki działań na podstawie badań Bilans Kapitału Ludzkiego 2010-2015 pod red. J. Górniaka, PARP, Warszawa - Kraków 2015.
• Przyszłość polskiej nauki -potencjał i bariery współpracy biznesu z nauką; Opracowany i przygotowany przez ekspertów WEI, pod kierunkiem D. Maison; Realizacja Badań 1, 2 i 3 -Ogólnopolski Panel Badawczy ARIADNA; Fundacja Warsaw Enterprise Institute ;Warszawa, czerwiec 2016.
• Współpraca firm z sektorem edukacji, PKPP Lewiatan, Warszawa 2010.
• Współprac a nauki i biznesu. Doświadczenia i dobre praktyki wybranych projektów w ra-mach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007-2013, PARP, Warszawa 2013

Identyfikatory

DOI

10.14611/minib.22.12.2016.05