Uwarunkowania i doświadczenia społecznej odpowiedzialności uczelni w środowisku lokalnym w Polsce

• Autorzy: Krzysztof Szewior

Warianty tytułu

Conditions and Experiences of a University Social Responsibility in the Local Environment of Poland

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł porusza kwestie społecznej funkcji i odpowiedzialności szkoły wyższej w jej bezpośrednim lokalnym otoczeniu. Punktem odniesienia uczyniono uczelnie działające w miastach średniej wielkości oraz mniejszych, zatem są to w przeważającym stopniu uczelnie niepubliczne oraz państwowe wyższe szkoły zawodowe. Ich wybór jest uzasadniony z uwagi na fakt, że poza działalnością edukacyjną kreują lokalne elity, pozostają ośrodkiem kulturotwórczym. Oferta studiów pozostaje zdeterminowana potrzebami społeczności lokalnej, a to oznacza, że ścieżki kształcenia wraz z jego poziomem wyrażają zakres odpowiedzialności szkoły wyższej za rozwój kapitału ludzkiego, regionu, za konkurencyjność i atrakcyjność miejscowego rynku pracy. (abstrakt oryginalny)

EN

The article discusses the issues of social function and responsibility of a higher education institution in its direct local surroundings. Universities operating in medium size and small towns are the point of reference so they are mainly non-public universities and state-owned higher vocational schools. The choice is justified by the fact that apart from their educational activity, they create local elites and remain culture-creating centres. Their educational offer is determined by the local community needs, which means that the paths of training and their level express the scope of a higher education institution's responsibility for the development of human capital, the region, competitiveness and attractiveness of the local labour market.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Region; Kapitał ludzki; Społeczna odpowiedzialność

EN

Higher education; Region; Human capital; Social Responsibility

• Czasopismo: Myśl Ekonomiczna i Polityczna
• Rocznik: 2018
• Numer: nr 1 (60)
• Strony: 202--219

Twórcy

autor

Krzysztof Szewior

• Uniwersytet Warszawski

Bibliografia

• Buchner-Jeziorska A., Konkurencja na rynku usług edukacyjnych na poziomie wyższym, [w:] Marketingowe zarządzanie szkołą wyższą, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i P. Lisieckiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2006.
• Działalność Polskiej Komisji Akredytacyjnej w 2016 roku, Opracowanie koncepcji i redakcja publikacji B. Wojciechowska, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa 2017.
• Działalność Polskiej Komisji Akredytacyjnej w latach 2012-2015. IV Kadencja. Opracowanie koncepcji i redakcja publikacji B. Wojciechowska, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa 2016.
• Domański T., Hereźniak M., Budowanie marki szkoły wyższej w oparciu o relacje z interesariuszami, [w:] Marketing w szkole wyższej. Istota i znaczenie marki, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i D. Sobolewskiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2013.
• Golińska-Pieszyńska M., Polityka wiedzy a współczesne procesy innowacyjne, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2009.
• Iwankiewicz-Rak B., Shulgina L., Misja - marka - wizerunek uczelni - relacje z otoczeniem, [w:] Marketing w szkole wyższej. Istota i znaczenie marki, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i D. Sobolewskiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2013.
• Makarewicz-Marcinkiewicz A., Ewolucja tradycyjnych interesariuszy społecznej odpowiedzialności biznesu, [w:] Problemy polityki społecznej. Wybrane zagadnienia teoretyczne i praktyczne, red. naukowa M.F. Gawrycki, M. Krupecka, Poznań 2012.
• Marketing w szkole wyższej. Istota i znaczenie marki, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i D. Sobolewskiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2013.
• Marketingowe zarządzanie szkołą wyższą, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i P. Lisieckiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2006.
• Michałowska D.A., Neoliberalizm i jego (nie)etyczne implikacje edukacyjne, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2013.
• Mruk H., Zarządzanie relacjami z absolwentami, [w:] Marketingowe zarządzanie szkołą wyższą, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i P. Lisieckiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2006.
• Nakonieczna J., Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw międzynarodowych, Warszawa 2008.
• Olechnicka A., Potencjał nauki a innowacyjność regionów, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2012.
• Pawłowski K., Budowa marki niepublicznej szkoły wyższej w Polsce - analiza z perspektywy 20 lat, [w:] Marketing w szkole wyższej. Istota i znaczenie marki, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i D. Sobolewskiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2013.
• Raport z wizytacji (profil ogólnoakademicki), Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 2/2017 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 12 stycznia 2017 r.
• Raport z wizytacji (profil praktyczny), Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 2/2017 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 12 stycznia 2017 r.
• Sojkim B., Ratajczak P., Praktyka gospodarcza w procesie kształcenia na poziomie wyższym, [w:] Marketingowe zarządzanie szkołą wyższą, praca zbiorowa pod redakcją G. Nowaczyk i P. Lisieckiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2006.
• Transfer wiedzy i funduszy europejskich do sektorów gospodarki krajów Unii europejskiej, red. naukowa J. Stacharska-Targosz, J. Szostak, Poznań 2010.
• Voss G., Drewniak R., Musiałkiewicz R., Prewysz-Kwinto P., Uznawanie efektów kształcenia pozaformalnego i nieformalnego w szkolnictwie wyższym. Ujęcie modelowe, Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku, Warszawa 2015.
• Zarządzanie wiedzą, red. naukowa D. Jemielniak, A.K. Koźmiński, Warszawa 2008.

Identyfikatory

DOI

10.26399/meip.1(60).2018.08/k.szewior