Jarosław Wenancjusz i; Wiedza ekonomiczna a świadomość i kompetencje młodego pokolenia

• Autorzy: Jarosław W. Przybytniowski

Warianty tytułu

Economic knowledge versus the awareness and competences of the young

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W opracowaniu stwierdzono, że edukacja finansowa zwiększa w sposób istotny wiedzę ekonomiczną w budowaniu świadomości i kompetencji młodego pokolenia, a co za tym idzie rozpowszechnianiu tej wiedzy. Celem niniejszego opracowania jest identyfikacja znaczenia wiedzy ekonomicznej w budowaniu świadomości i kompetencji młodego pokolenia. Konstrukcja opracowania została podporządkowana hipotezie, w myśl której - istnieje zależność czynnika wiedzy ekonomicznej, a wzrostem świadomości i kompetencji młodego pokolenia w osiąganiu stabilności finansowej. Niniejszy problem będzie realizowany za pomocą analizy stanu wiedzy ekonomicznej studentów wyższych uczelni województwa świętokrzyskiego na temat poszczególnych obszarów ekonomicznych. Zastosowana metoda badawcza to anonimowy kwestionariusz ankiety, skierowany w sposób bezpośredni za pomocą ankieterów do studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I i II stopnia.(abstrakt oryginalny)

EN

In the article it is concluded that financial education substantially increases economic knowledge in building young generation's awareness and competences and therefore dissemination of the knowledge. The aim of this article is to iden- tify the importance of economic knowledge in building young generation's aware-ness and competences. The structure of the article was subjunctive to the hypoth- esis - there is a relation between economic knowledge and the growth of young generation's awareness and competences in achieving financial steadiness. The problem will be implemented with the analysis of level of economic knowledge of university students from Świętokrzyskie voivodeship. The applied research tool is an anonymous survey directed to stationary and non-stationary students of graduate and post-graduate studies.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Wiedza ekonomiczna; Świadomość ekonomiczna; Stabilność finansowa; Ludzie młodzi

EN

Economic knowledge; Economic awareness; Financial sustainability; Young people

• Czasopismo: Rocznik Naukowy Wydziału Zarządzania w Ciechanowie
• Rocznik: 2017
• Tom: 11
• Numer: nr 1-4
• Strony: 33--44

Twórcy

autor

Jarosław W. Przybytniowski

• Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach; European Business Club Association; Castel Oedheim, FRG; Institute of Management

Bibliografia

• Chłoń-Domińczak A., Kawiński M., Stańko D., System oceny i prezentacji wyników inwestycyjnych kapitałowych systemów emerytalnych, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa 2013, s. 132.
• Grzebieniak A., Zaufanie i reputacja firm ubezpieczeniowych w ocenie klientów indywidualnych, "Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa" Nr 12 (791), Warszawa, 2015, s. 46-55.
• Iwanicz-Drozdowska M., Nowak K. A., Rola i znaczenie edukacji finansowej, [w:] M. Iwanicz-Drozdowska (red.), Edukacja i świadomość finansowa. Doświadczenia i perspektywy, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2011, s. 16-17.
• Jariwala H., Sharma M., Financial Literacy: A Call for an Attention, Conference on Inclusive & Sustainable Growth Role of Industry, Government and Society Conference Proceedings 2011.
• Laboul A., National Strategies for Financial Education, Columbia-OECD-World Bank, Conference on Financial Education, 31 October, Cartagena 2012, p. 11. Lusardi A., Mitchell O. S., Planning and financial literacy: How do women fare?, American Economic Review 98, 2008, p. 413-417.
• Pacholarz W.M., Pojęcie wiedzy w teorii ekonomii, "Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa", Nr 8 (799) Warszawa 2016, s. 4-10.
• Przybytniowski J.W., Edukacja ubezpieczeniowa i jej wpływ na świadomość ubezpieczeniową (wybrane problemy), "Rozprawy ubezpieczeniowe" Nr 1(2), Rzecznik Ubezpieczonych; Warszawa 2007, s. 111-118.
• Przybytniowski J.W., Pacholarz W.M., Knowledge management as a growth factor for the competitiveness of the Insurance sector. Research your own, "International Journal of Recent Scientific Research", Vol 6, Issue 10, 2015, p. 1-9.
• Przybytniowski J.W., Współczesne funkcje i mechanizmy transmisji między sektorem ubezpieczeniowym a sferą realną gospodarki. Teoria i praktyka, CeDeWu, Warszawa 2016, s. 287.
• The Importance of Financial Education, Policy Brief, OECD, July 2006, p. 1.
• Verezubova T., Financial strategy of insurance companies, "Polish Journal of Management Studies" Vol. 11 (790), Warszawa 2015, s. 179-187.
• Xu L., Zia B., Financial literacy around the world: an overview of the evidence with practical suggestions for the way forward, World Bank Policy Research Working Paper No. 6107, 2012, p.2.
• Improving Financial Literacy: Analysis of Issues and Policies, 2005, [In:] www. oecd.org/finance/financial-education/improvingfinancialliteracyanalysisofissuesand policies.htm,aktualizacja: 12.06.2017.
• Messy F.A., OECD Financial Education Principles and Best Practices, OECD-IOPS Mena Workshop on Pension Regulation and Supervision, 2/3 February, www.iopsweb. org/ principlesguidelines/ 4215 5019.pdf, 2009, s. 6, aktualizacja: 12.06.2017.
• www.oecd.org/finance/financial-education/improvingfinancialliteracyanalysisofissues- andpolicies.htm