Style radzenia sobie ze stresem i motywacja osiągnięć studentów różnych kierunków studiów

• Autorzy: Waldemar Klinkosz , Wojciech Napora

Warianty tytułu

Coping with Stress and Achievement Motivation of Students Various Faculties

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Motywacja osiągnięć oraz radzenie sobie ze stresem są zagadnieniami często poruszanymi na gruncie psychologii. Pierwsze z nich odnosi się do wewnętrznych motywów i cech osobowości, które stanowią o chęci do osiągania kolejnych celów, zdobywania nowych umiejętności i kompetencji. Radzenie sobie ze stresem, to konstrukt teoretyczny związany z podejmowaniem różnych form działania względem sytuacji stresowych. Celem niniejszej pracy jest uchwycenie, jakim poziomem tych zmiennych psychologicznych charakteryzują się studenci poszczególnych kierunków studiów. (abstrakt oryginalny)

EN

Achievement motivation and coping with stress are frequently raised issues in psychology. The first one relates to the internal motives and personality traits that constitute the desire to achieve following goals, acquiring new skills and competences. Dealing with stress, is the theoretical construct which takes different forms of action in relation to stressful situations. The aim of this work is to capture, what level of psychological variables are characterized by students of different majors. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Stres psychologiczny; Studenci; Zarządzanie stresem; Motywacja do nauki

EN

Psychological stress; Students; Stress management; Motivation to learn

• Czasopismo: Studia Społeczne
• Rocznik: 2015
• Numer: nr 1 (12)
• Strony: 53--62

Twórcy

autor

Waldemar Klinkosz

• Katolicki Uniwesytet Lubelski Jana Pawła II

autor

Wojciech Napora

• Katolicki Uniwesytet Lubelski Jana Pawła II

Bibliografia

• Atkinson J.,W., An Introduction to Motivation. Princeton 1964.
• Bańka, A., Motywacja osiągnięć. Podstawy teoretyczne i konstrukcja skali do pomiaru motywacji osiągnięć w wymiarze międzynarodowym. Poznań: 2005.
• Bańka A., Konstrukcja i wstępna charakterystyka psychometryczna Skali Motywacji Osiągnięć w Karierze (SMOK). "Czasopismo Psychologiczne" Nr 1, 2014, s. 149-164.
• Czajkowski Z., Motywacja osiągnięć - nastawienie na "ja"oraz nastawienie na zadania. "Sport Wyczynowy" nr 3-4, 2001, s. 67-76.
• Geren B., Motivation: Chinese theoretical perspectives. "Journal of Behavioral Studies in Business". nr 3, 2011, s. 2-10.
• Grabsch D., K., Moore L., L., Rotter C., Using Achievement Motivation Theory to Explain Student Participation In a Residential Leadership Learning Community. "Journal of Leadership Education" nr 9, 2010, s. 22-34.
• Heszen-Niejodek I., Teoria stresu psychologicznego i radzenia sobie, [w:] Psychologia podręcznik akademicki. Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej, (red.), J. Strelau, Gdańsk 2000.
• Hobfoll S., E., Stres, kultura i społeczność: psychologia i filozofia stresu. Gdańsk 2006.
• Iskra J., Sposoby radzenia sobie z trudnościami przez studentów. Warszawa: 2015.
• Jarosz M., Psychologia i psychopatologia życia codziennego. Warszawa 1975.
• Klinkosz, W., Motywacja osiągnięć osób aktywnych zawodowo. Lublin: 2013.
• Klinkosz, W., Metodologiczne problemy badania motywacji osiągnięć na różnych kierunkach studiów. W. R. Stachowski, [w:] Opisowa metodologia badań psychologicznych. Studia i przykłady, (red.), W. Zeidler, Warszawa: 2008.
• Klinkosz W., Zdolności intelektualne a motywacja osiągnięć studentów, [w:] Zdolności człowieka w ujęciu współczesnej psychologii, (red.), W. Klinkosz, A. E. Sękowski, Lublin 2010.
• Klinkosz W., Sękowski A., H. Schulera i M. Prochaski polska wersja "Inwentarza Motywacji Osiągnięć- Leistungmotivationsinventar (LMI)". "Czasopismo Psychologiczne" nr 12, 2006, s. 253-264.
• Klinkosz, W., Sękowski, A. Inwentarz Motywacji Osiągnięć LMI H. Schulera, G.C. Thorntona, A. Frintrupa i M. Prochaski. Podręcznik. Warszawa: 2013.
• Lazarus R., S., Folkman S., Stress, Appraisal and Coping. New York 1984.
• Lipowska J., Determinanty motywacji wewnętrznej. Czy można zmotywować każdego pracownika?. "Zarządzanie zasobami ludzkimi" nr 34, 2012, s. 41-52.
• Madsen K., B., Współczesne teorie motywacji- naukoznawcza analiza porównawcza. Warszawa: 1980.
• Nowakowska U., Jak uwolnić się z krzywdzącego związku. Warszawa 2006.
• Olszewska S., Spryszyńska M., Osobowość a style radzenia sobie ze stresem menedżerów ochrony osób i mieni, "Opuscula Sociologica" nr 3, 2013, s. 63-72.
• Ratajczak Z., Stres-radzenie sobie-koszty psychologiczne, [w:] Człowiek w sytuacji stresu, (red.), I. Heszen-Niejodek, Katowice 2000.
• Rozhkova M., Measurement of the impicit and explicite achievment motive: new perspectives. Munich: 2011.
• Selye H., Stress Życia, Warszawa 2001.
• Terelak J. F. (2007). Człowiek i stres. Warszawa 2007.
• Wojdyło K., Model integracyjny motywacji osiągnięć. "Nowiny Psychologiczne", nr 4, 2007, s. 25-45.
• Zimbardo P., Psychologia i życie. Warszawa 2008.
• Zenzen T.,G., Achievement Motivation. A research paper. Wisconsin 2002.