Ocena jakości e-kursów realizowanych w ramach projektu KNOW. Kształcenie na odległość wspierające rozwój kwalifikacji zawodowych w województwie pomorskim

• Autorzy: Anna Grabowska
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem projektu KNOW jest podniesienie kwalifikacji zawodowych osób objętych projektem, popularyzacja kształcenia przez całe życie i tworzenie społeczeństwa informacyjnego na Pomorzu. Kursy oferowane w ramach projektu zostały przygotowane przez ekspertów w ramach konsorcjum czterech uczelni Wybrzeża: Akademii Medycznej w Gdańsku, Akademii Morskiej w Gdyni, Politechniki Gdańskiej, Uniwersytetu Gdańskiego. Kursy skierowane są do osób zatrudnionych, pragnących podnieść kwalifikacje zawodowe (m.in. nauczyciele akademiccy, doktoranci, lekarze rodzinni, radiolodzy). Jedną z kluczowych faz projektu jest ocena jakości sześciu kursów pilotażowych. W opracowaniu przedstawiono najważniejsze wnioski zgromadzone podczas pierwszego etapu ewaluacji. W drugiej serii kursów pilotażowych zaproponowano zastąpienie tradycyjnych ankiet formą elektroniczną oraz udostępnienie statystycznych wyników osobom zainteresowanym m.in. potencjalnym uczestnikom. Artykuł zawiera opis procedury oceny e-kursów oraz wyniki ewaluacji zakończonego szkolenia drugiej edycji projektu KNOW "Studium dydaktyki akademickiej". (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Kwalifikacje zawodowe; Kształcenie ustawiczne; Szkolnictwo wyższe; Ocena programów szkoleniowych; Nauczyciele akademiccy

EN

e-learning; Professional skills; Lifelong learning; Higher education; Training programme evaluation; Academic teachers

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2007
• Numer: nr 2
• Strony: 40--43

Twórcy

autor

Anna Grabowska

Bibliografia

• Grabowska A., Grzejszczak K., Meissner A, Kształcenie na odległość możliwości finansowania projektów w ramach funduszy strukturalnych Unii Europejskiej, "e-mentor" 2005, nr 1 (8).
• Grabowska A., Kształcenie na odległość dla nauczycieli - kurs finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego, [w:] J. Migdałek, M. Zając (red.), Informatyczne Przygotowanie Nauczycieli, Wyd. Rabid, Kraków 2006.
• Continuous Education Oriented E-learning projects - monitoring, evaluating, auditing, http://blanka.moodle.pl/course/view.php?id=33
• Ewaluacja kursów Autodesk, http://atcevaluation.autodesk.com.
• Platforma do ewaluacji online, http://blanka.moodle.pl/course/view.php?id=32.
• Projekt KNOW - ewaluacja wewnętrzna http://cemet.eti.pg.gda.pl//course/view.php?id=45.
• The Fostering of Innovative eLearning Strategies in Higher Education, http://www.spi.pt/innounilearning.